6.2反比例函数的图像与性质2.ppt

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1、6.2 反比例函数的图象和性(2),榆林市苏州中学 加敏,复习回顾,形如(k是常数,k0)的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y是函数自变量x的取值范围是不等于0的一切实数.,y=kx-1(k是常数,k0),xy=k(k是常数,k0),两个分支在一、三象限,反比例函数 的图象:,两个分支在二、四象限,图象的两个分支关于的原点成中心对称,双曲线的两个分支无限接近x轴和y轴,但永远不会与x轴和y轴相交.,设问质疑 探究尝试,观察反比例函数 的图象,回答下列问题:,(1)函数图象分别位于哪几个象限内?,(2)在每一个象限内,随着x值的增大,y的值是怎样变化的?能说明这是为什么吗?,设问质疑 探究尝

2、试,考察当K=-2,-4,-6时,反比例函数 的图象,回答下列问题:,(3)反比例函数的图象可能与x轴相交吗?可能与y轴相交吗?为什么?,(2)在每一个象限内,随着x值的增大,y的值是怎样变化的?能说明这是为什么吗?,(1)函数图象分别位于哪几个象限内?,当 时,在 内,随的增大而,反比例函数 的图象:,A,B,C,D,A,B,C,D,减少,每个象限,当 时,在 内,随的增大而,增大,每个象限,当k0时,在每一象限内,函数值y随自变量x的增大而减小。,当k0时,在每一象限内,函数值y随自变量x的增大而增大。,两个分支关于原点成中心对称,两个分支关于原点成中心对称,在第一、三象限内,在第二、四象

3、限内,1.下列函数:;中(1)图象位于二、四象限的有;(2)在每一象限内,随的增大而增大的有;(3)在每一象限内,随的增大而减小的有,实际运用 巩固新知,2.若函数 的图象在其象限内,随 的增大而增大,则 的取值范围是,实际运用 巩固新知,3.点,都在反比例函数的图象上,若,则 的大小关系是,实际运用 巩固新知,点,都在反比例函数的图象上,若,则 的大小关系是,变式:,在一个反比例函数图象任取两点P、Q,过点P分别作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为;过点Q分别作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为,与 有什么关系?为什么?,激趣质疑 再探新知,与 有什么关系?以 为例:,激

4、趣质疑 再探新知,P,S1,Q,S2,对于一般的函数 呢?,在一个反比例函数图象任取两点,过点 作 轴的垂线,连接(为原点),与坐标轴围成的三角形面积为;过点 作 轴的垂线,连接,与坐标轴围成的三角形面积为,与 有什么关系?为什么?,变一变:,活学活用 巩固提高,1.如图,是反比例函数的图象在第一象限分支上的一个动点,随着自变量 的增大,矩形OAPB的面积(),A不变 B.增大 C.减小 D.无法确定,2.如图,是反比例函数的图象在第一象限分支上的一个动点,过点P作连接PO,三角形OAP的面积为,活学活用 巩固提高,已知点、点 都在反比例函数 的图象上.过点P分别作两坐标轴的垂线,垂线与两坐标

5、轴围成的面积是;过点Q分别作两坐标轴的垂线,垂线与两坐标轴围成的面积是.求、的值.,活学活用 巩固提高,1、考察函数 的图象,当x=-2时,y=,当x-2时,y的 取值范围是;当y-1时,x的取值范围是.,-1,-1y0,x0,探究,2、函数y=kx-k 与 在同一条直角坐标系中的 图象可能是:,D,3、双曲线只能与坐标轴无限靠近,永远不能与坐标轴相交。为什么?,4、甲乙两地相距100km,一辆汽车从甲地开往乙地,把汽车到达乙地所用的时间y(h)表示为汽车的平均速度x(km/h)的函数,则这个函数的图象大致是(),C,一、判断,1)在每一象限内,y随x的增大而减小(),2)在每一象限内,y随x

6、的增大而增大(),二、,2)反比例函数,当x=1时,y2,则k=,y随x的减小而,错,错,2,增大,象限,Y随x的增大而,(注意:做题时审清题目的问法),3)若反比例函数 在每一象限内,y随x的增大而 增大,则它的图象经过一、三象限,(),错,二、四,增大,3)反比例函数 的图象上有两点A(1,y1),B(2,y2),则y1y2的值是()A 正数 B负数 C非正数 D不能确定,1)反比例函数,当x5时,0 y 1;当x5时,且x0时,y 1或y.,A,0,2)已知反比例函数,当x-3且x0时,y 或y.,4,0,4)反比例函数 的图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),且X1x2 则y

7、1y2的值是()A 正数 B负数 C非正数 D不能确定,本题要注意A,B是否在同一象限内,若A,B在不同的象限则可能有多种情况出现,D,数学题目形式灵活多变,大家要善于思考,从A市到B市列车的行驶里程为120千米.假设火车匀速行驶,记火车行驶的时间为t小时,速度为v千米/时,且速度限定为不超过160千米/时。,例2:,求v关于t的函数解析式和自变量t的取值范围;,画出所求函数的图象;,从A市开一列火车,在40分钟内(包括40分钟)到达B市可能吗?;50分钟内(包括50分钟)呢?如有可能,此时对火车的行驶速度有什么要求?,例2:,求v关于t的函数解析式和自变量t的取值范围;,解:(1)从A市到B

8、市的里程为120千米,所以所求的函数解析式为,,自变量t的取值范围是,从A市到B市列车的行驶里程为120千米.假设火车匀速行驶,记火车行驶的时间为t小时,速度为v千米/时,且速度限定为不超过160千米/时。,当 时,,V随t的增大而减小,由 V160得t,例2:,(3)因为自变量t的取值范围是,即在题设条件下,火车到B市的最短时间为45分,所以火车不可能在40分内到达B市。在50分内到达是有可能的,此时由 t,可得 144160。,从A市到B市列车的行驶里程为120千米.假设火车匀速行驶,记火车行驶的时间为t小时,速度为v千米/时,且速度限定为不超过160千米/时。,从A市开一列火车,在40分

9、钟内(包括40分钟)到达B市可能吗?;50分钟内(包括50分钟)呢?如有可能,此时对火车的行驶速度有什么要求?,练习:课内练习P148,第3题,课堂小结,反比例函数的图象性质特征,形状位置变化趋势对称性增减性,图象是双曲线,当k0时,双曲线分别位于第一,三象限内当k0时,双曲线分别位于第二,四象限内,双曲线无限接近于x、y轴,但永远不会与坐标轴相交,双曲线关于原点成中心对称.,当k0时,在每一象限内,函数值y随x的增大而减小。,当k0时,在每一象限内,函数值y随x的增大而增大。,中考题,为了预防“甲流”,某校对教室采用药熏消毒法进行消毒。已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量 y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧完后,y与x成反比例。现在测得药物8min燃毕,此时室内空气中每立方米含药量6mg,请根据题中所提供信息,解答下列问题:(1)药物燃烧时,y关于x的函数 关系式,自变量x的取值 范围,药物燃烧后y关 于x的函数关系式;,适度拓展,探究思考,(2)研究表明,每立方米的含药量低于1.6mg时,学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过 分钟后,学生才能回教室;,30,(3)研究表明,每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?,胜利之舟,

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