《小露珠第二课时(公开课).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小露珠第二课时(公开课).ppt（57页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、15 小露珠,夜幕降临 黄豆粒 珍珠 植物一股热气 俊俏 戴上 袭来吹奏 草秆 露珠 喇叭 笑盈盈 披着 哇 水蒸气 光彩熠熠 钻石 钻山洞 乐曲 快乐 数不尽 数目,回顾课文：小露珠怎么形成的呢？,夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。,夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。,爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，,默读课文2-5 自然段，思考以下问题：这四个自然段是围绕着那句话来写的？用“”标出。.小动物们都喜欢小露珠
2、，是因为什么呢？用“”标出相关语句。,小动物们都喜欢小露珠。,小动物们都喜欢小露珠。,小蝴蝶,小青蛙,小蟋蟀,“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。,“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。,“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。,“早哇，闪亮的小露珠。”小青蛙对小露珠说。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的
3、小青蛙对小露珠说。,闪亮,“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。,“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。,透明,“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,圆润,“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,“早哇，像（）那么（）的小露珠。”（）在（）的（）对小露珠说。（到）,“早哇，像（）那么（）的小露珠。
4、”（）的（）对小露说。,默读6自然段，圈画相关语句。,（1）圈出表示太阳公公动作的词语。（2）还有谁喜欢小露珠，为什么？用“”画出来。（3）哪些语句写出了植物们对小露珠的喜爱？用“”标出。,一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。,一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。,霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神,霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神。,装点得格外精神,霞光中，小露珠，把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃
5、勃。,光彩熠熠,金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,数不尽的鲜花嫩草,7,一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。,一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。,霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神金黄
6、的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。,小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。,渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。,渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。,渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。,渐渐地，因为太阳公公散发的热量越来越大，所以小露珠的身子也越来越轻了。,1、雨下得越来越（）了，地上的水越来越（）了。,2、冬天快要到了，天气越来越（）了，同学们穿得越来越（）了
7、。,向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。,向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。,小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”,“我明天还会来的。”,你有什么话想对小露珠说？,小露珠,是什么如钻石般闪亮，如 般，如 般？是！是小动物们深深喜爱的！,小露珠,是什么如钻石般闪亮，如 水晶 般 透明，如 珍珠 般 圆润？是 小露珠！是小动物们深深喜爱的小露珠！,小露珠,是什么把植物？是谁给这群俊俏的小姑娘？是！是花草树木深深 的！,小露珠,是什么把植物 装点得格外精神？是谁给这群俊俏的小姑娘 戴上了美丽的珠宝？是 小露珠！是花草树木深深 喜爱 的 小露珠！,小露珠,我们的世界，怎样才能更加，更加多姿多彩？它需要。为了我们美好的世界，做 吧！,小露珠,我们的世界，怎样才能更加生机勃勃，更加多姿多彩？它需要无私奉献。为了我们美好的世界，做一颗美丽的小露珠吧！,第一部分（1）：写小露珠形成的过程。第二部分（2-5）：写小动物们都喜欢美丽的小露珠。第三部分（6）：写植物们因为小露珠而显得更加精神、美丽。第四部分（7）：写小露珠消失的过程，植物们都与它依依惜别。,作业超市：,有感情地背诵课文。到大自然中找一找可爱的小露珠。,
