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1、第二章建构家园共同体的途径1、家委会2、家庭访问3、预约家长个别交流4、家长小型座谈会,第一节：家委会,在幼儿园工作规程明确指出：“幼儿园应成立家委会”“家委会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作，反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。,家委会建立前的准备工作,一、选择家委会人员1、家委会成员必须具有：“四有”条件有人品、有态度、有能力、有时间2、注意人员的多类别家委会是全体成员要有祖辈家长的代表、家委会成员的构成要考虑到男女比例、家委会成员要考虑到人员能力和性格的搭配,二、选举家委会成员前需要进行摸底调查1、选举前要动员2、选举前要做到
2、三看看表格、看家访、看熟人三、将选举规程、流程具体化1、要告知家长家委会选举的原则2、要艺术处理报名人数众多的情况3、不要在开学的时候就确定家委会成员的名单四、公开选举结果1、公开家委会的职责2、公开家委会个委员的职责3、要公开各个委员的具体人员名单,如何组织开展家委会工作,一、与家委会成员互动时注意交流的艺术二、发挥家委会的自主性三、从分肯定家委会成员的成绩四、创造机会让家委会成员的孩子得到展示五、重视幼儿园和教师在家委会工作中的引领作用,需要注意的问题,一、尽可能让每位家长都担任家委会成员二、欢迎非家委会成员参与班级工作三、换届选举时要有连任四、接别人班时家委会可不在开学初改选五、不要擅自
3、去掉不合适的家委会成员,第二节家庭访问,家访前的准备工作一、制定家访计划二、提前明晰本时期、本年龄段家访的目的。三、提前设计好家访记录表家访的实施一、事先预约二、观察、询问、倾听、记录家访中教师应展现的素养一、展现教师的文明素质二、展现教师的专业素养家访中应注意的问题一、不要太冒失二、制定家访路线三、自备鞋套四、制定家访工作守则,第三节：预约家长个别交流,预约交流前的准备工作一、确定主题 二、观察 三、收集策略 四、了解家长五、确定时间 六、预约人员 七、安全防备预约交流的实施一、开始直接挑明主题，不要拐弯抹角二、先表扬孩子的优点或进步，不要先批评三、现描述与孩子相关的事件本身，不要先下结论四
4、、先征求家长看法，不要急于表达自己的观点,交流后的后续行动一、观察家长后续行动的效果二、对家长在交流中反映的问题要进一步观察并给与反馈三、持续的交流，感动家长实施个别交流应注意的问题一、班级教师之间要沟通二、年轻教师不要害怕与家长交流三、认真对待不期而遇的交流,第四节：家长小型座谈会,座谈会话题的来源一、某些家长的共同需求二、应引领各年龄段孩子家长的内容三、即时生成的主题四、连续跟踪的专题五、向家长征集的话题六、定期的家长经验分享座谈会前的准备工作一、按照问题类型选择多层次的家长参加座谈二、重视日常对家长性格和各方面信息的收集三、围绕话题专门收集有效信息四、早发信息，给家长充分的准备时间五、控制人数保证每位家长都能从分发言,组织会谈的技巧一、座谈会开始时教师要向家长说明本次座谈的中心话题二、座谈过程教师要注意聚焦主题、提炼概括，并与家长互动三、教师在交流中要始终充满自信组织座谈会时需注意的问题一、每次参加座谈会都要活跃的家长参与二、注意参加座谈会的每位家长的忌讳点三、对于平时不善表达的家长不必勉强其发言四、要将发言的机会和时间留给家长五、个别孩子的问题不易拿到座谈会上讨论六、在座谈会上可以对个别孩子的进步或优点进行表扬七、给予家长自主选择参加座谈会的权利八、座谈会的时间要有所控制。,
