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1、國立金門技術學院98(下)建築系大三專業選修課程建築理論與研究方法,建築系袁興言 2009/04/28,回顧,前次進度,實例：柏林音樂廳(Berliner Philharmonie)與卡拉揚(Karajan)指揮貝多芬九號交響曲,延伸閱讀：德國柏林 柏林愛樂廳(Berlin Philharmonie)斜角及不對稱的傲氣貼近人心,預告：依期中報告繼續完成設計提案練習主題一：與設計議題的對話主題二：與特定設計方法的對話,期末作業,回顧,大傳統的建構：西洋古典建築史,參考書藉：Tafuri&Dal Co，劉先覺等譯，2000，現代建築，序言，中國建築工業出版社。,現代之始：文藝復興,關鍵字：現代(m
2、odern)現代性(modernity)現代化(modernization)革命(revolution),現代建築史就像是門神的兩副面孔。其一面是記錄著自人文主義時代以來所形成的建築專業特點正在不斷地喪失，而且到18與19世紀期間已面臨危機。另一面，盡管由於新社會文化基礎的發展，思想日益活躍，對於人類的環境問題十分關心，但卻仍有一些保守勢力要恢復它失去的地位,文藝復興,回顧,大傳統的建構：西洋古典建築史,參考書藉：吳葱，2004，在投影之外文化視野下的建築圖學研究，第四章，天津大學出版社。,現代之始：文藝復興,導讀觀點：建築設計的歷史回顧分析方向設計的意圖(設計哲學)設計的技術設計的具現(形式
3、),回顧,大傳統的建構：西洋古典建築史,進階參考書藉：Mitchell，劉育東譯，1995，建築的設計思考，胡氏圖書出版社。,現代之始：文藝復興,大傳統的建構：西洋古典建築史,進階參考文獻：H.R.Hitchcock&P.Johnson(1932),The International Style,Functional ArchitectureThe International Style：1925-1940,p.1031,Benedikt Taschen,1998,Germany.,現代巔峰(?)：國際樣式,關鍵字：現代主義(modernism)國際樣式(The International Style)機能建築(Functional Architecture)現代藝術美術館(MoMA,The Museum of Modern Art),回顧,本次案例,本土現代建築(?)實例之分析：創校時期東海大學校園規劃與路思義教堂台中市文化局98年度志工培訓課程(袁興言，2009/04/18),延伸閱讀：（族繁不及備載，建議由本土相關碩論入手，進入學術的網絡）,Fin,下週預告：進入後現代,
