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数学(北师大.七年级 下册),简单的平移作图（2）,2,第三章 图形的平移与旋转,北 师 大 八 年 级 数 学(上),回顾与思考,1.确定一个图形平移后的位置所需要的条件：,原图形的位置；,2.作平移后的图形的方法：,以局部带整体。,平移的方向；,平移的距离或一个对应点的位置。,找出关键点；,作出这些点平移后的图形（作出对应点）；,将所作的对应点按原来的方式连接。,巩固 练 习,巩固,A,D,C,F,E,B,你能将下列多边形向右平移8格吗？作出图形。,观察与思考,观察&思考,观察下面的图案：,1.这个图案有什么特点？,2.它可以通过什么“基本图案”经过怎样的平移而形成？,3.在平移的过程中，“基本图案”的大小、形状、位置是否 发生了变化？你能解释其中的道理吗？,用“基本图形”平移作图,在下图中，左图是一个正六边形，它经过怎样的平移能得到右图？自己动手做做看，你能得到右图的图案吗？,议一议,(1)在下图中左图是一种“工”字形的砖，右图是怎样通过左图得到的？,议一议,(2)在下图中可以看做什么“基本图案”通过平移得到的？,随堂练习,感悟与反思,感悟与反思,本节课你有什么收获?,1、1、2、；,作 业,3.3,
