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1、研修让我们共同成长,一、学习过程 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们教师多听取各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。,在这个月的研修活动过程当中，我所遇到的每一个老师、看到的每一篇老师作业和老师认真的留言中都流露出积极求知、乐观向上的心态。我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。只有积极学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，才能更
2、好的进行教育教学实践。,培训中，针对教学目标的设立，教学过程设计，学案的设计，阅读教学，听说课教学等十个专题不仅系统的给予培训，而且针对有效课堂，素质教育等热门话题及教和学的关系等观点，还提出了许多好的建议，极大的提高了我的业务水平。优秀的教学视频给我们的课堂教学指明了方向，教师们提交的作业，在互相交流和研讨的过程中集思广义，彼此学习有很大的收获。,二、主要收获（收获主要有以下几个方面）1缩小了差距。这次研修，通过直接观摩优质示范课，和专家学者、指导老师，与全省数万同行的交流，无论在教学的业务水平还是在教学的理念上都有很大提高。在交流中，我发现了自己的教学功底、语言运用、教学方法等方面的不足，
3、以后会通过扩大阅读量，不断丰富提升语言素养，决不能再裹足不前。,再者，课堂教学方面，对课堂教学的把握，整体教学手段技巧方法的运用，欠缺很多，所以要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以期待新的进步！更可喜的是通过培训，在指导老师的指导下，我不仅对教学目标的设计，教案的设计，学案的设计，阅读、听说案的设计都有了非常大的提高，而且还学到了学多的先进理念。,2付出了汗水，为了做作业，会在网上一呆就两三个小时，认真的写，在指导教师的帮助下，耐心的修改。这是任何时候所没有的，而每当有一篇作业被指导老师推荐，那股高兴劲就不用提了。同时又产生了更大的学习热情。,3找到了感觉。由于在培训中，大家面
4、对的是机器而不是面对面的人，所以在评论时敢于说真话，道实情，在反思时敢于把自己的心得讲出来，把自己困惑表达出来，虚心接受大家的批评，指正，最后切实提高自己的数学课堂教学能力。这种形式感觉真好，很实用，很直接，很有效！,4 学到了方法。第一学到了许多实用的方法，例如教学目标，教学案的设计，听说课和阅读课的设计。第二学到了理念，在我参加工作这几年中，主要时间是改作业，与学生交流，上课还是上课，我心里特别清醒，我的课存在很大的隐患，随意性太强，这段时间我看了许多课堂教学实录，从他们身上学到了数学课堂教学和课下指导的最有效的先进方法。这也增强我继续把数学课讲好的信心。,所以这次培训对于我来说，是一场及
5、时雨，一次再教育，一次生动的手把手的教练。第三学到了知识，通过培训，通过学评论，和接受别人的评论，及在线研讨，学到了好多高效课堂、素质教育、大班授课和小班授课等方面的知识。,5广交了朋友，拉近了距离。通过平台，素不相识人，由于互相的评论成了好朋友，也通过平台认识了两位辛勤工作的指导老师；通过平台，多年联系不上的同学又可以联系上了；平时同事不便于面对面的沟通来增进的感情，在这里可以通过互相的评论拉近彼此之间的距离。,总之，在这次培训学习中，我自己不仅认真观看视频，浏览课程资源，积极完成了作业，参与在线研讨、交流，聆听专家的讲座和点评，极大地分享了专家和同仁们的宝贵经验，还开阔了视野、学到了知识、增进了交流，更让我见到了其他老师许多教学上的创意。尽管培训结束了，但我们的学习还在继续，我们的友谊还在延伸，我们的热情还在高涨，我也将以饱满的热情和高度的责任感，把这次培训学到的知识积极地投入以后的工作中。,
