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1、科学测量（一）-长度的测量,1.测量的定义：,将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。,公认的标准量即是长度的标准长度单位,2.常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm),1.长度的国际单位是米，用符号是m表示。,2.长度及其单位换算,3.Km.m.dm.cm.mm.m.nm七种单位换算:(1)kmmmmmnm每一级都是千进位;(2)mdmcmmm 每一级都是十进位。,我们一起来了解科学记数法!,科学记数法,科学记数法就是用10的指数的形式来表示数的方式。,它的形式是：a10n，a叫首数，10n叫为尾数。,其中首数a的范围是：1 a 10,把
2、下列数用科学记数法表示：,1364000米 米,0.00000085米 米,1.364106,8.5107,小 结,1、填写单位：一元硬币的厚度约为2，一般的日光灯管的长度约为1.2，一支新铅笔的长度约18，一个中学生身高约158。,毫米,米,厘米,厘米,2、完成下列单位换算：(1）1微米 米 1纳米 米(2）57厘米 米=分米=毫米,10-6,10-9,570,0.57,5.7,填入单位：a、某同学身高17.0、b、教室的长度约为8、c、1元硬币的厚度约为2。,下列物体中，长度最接近40厘米的是（）A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度,近来被人们津津乐道的一种以
3、长度单位为名称的技术叫做：_,谜语：,答案：纳米技术,皮尺,卷尺,直尺,各种常见的刻度尺,（1）测量前要三个观察：,刻度尺零刻度在什么地方?,刻度尺的量程是多少?,刻度尺的最小刻度值是多少?,2.刻度尺的使用:,（3）若刻度尺本身有一定的厚度且不透明的，我们 该怎样放置？,（1）为什么大部分的刻度尺的零刻度线不在边缘？,（2）如果我们用零刻度线已磨损的刻度尺测量物体的长度，该如何放置？,刻度尺的刻度应紧贴被测物体。,（2）测量时：,刻度尺要沿着所测长度，不要歪斜。,读数时视线要与尺面垂直。,如图所示是使用刻度尺测量一物体长度的四种情况，哪种情况测得的方法符合要求（）,B,测量结果应包括数字和单
4、位两部分，没单位的实验记录是无意义的。,（3）正确记录测量结果：,读数：在精确测量时，要读到最小刻度值下一位-估读。,测量值=准确值+估计值测量结果=测量值+单位,对下列测量你能正确读数吗？,1.30cm,正确认识最小刻度值,dm,测量你能正确读数吗？,2.15dm,测量你能正确读数吗？,0.5cm,刻度尺的最小刻度是：_,3.0cm,对下列测量你能正确读数吗？,3.0cm,3.00cm,思考:同一物体为何出现两种不同的读数,哪一个更准确?说明了什么?,测量的准确程度是由最小刻度决定的,对下列测量你能正确读数吗？,2.70cm,3.55cm,如下图所示，用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小
5、刻度是_，所测物体的长度是_。,0.1cm,2.20cm,测量的数值和真实值之间必然存在一些差异,这个差异就叫误差。,1.任何测量都存在误差,它是不可避免的,影响误差大小因素,测量工具准确程度,测量人的估读能力,选择精密仪器,提高估读能力,多次测量取其平均,减少误差方法,注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。,2.测量误差=测量错误,X,小结：,长度的测量,长度的单位,测量工具,误差,单位换算,工具的选择,刻度尺的正确使用,放
6、正确,看正确,读正确,记正确,小资料,有趣的人体尺度,古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么?你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。你用皮尺量一量拳头的周长，再量下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。,小资料,有趣的人体尺度,你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。,小资料,有趣的人体尺度,侦察员常用这个原
7、理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cnl)小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。,小资料,有趣的人体尺度,一般来说，在正常情况下，个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的半。两臂平伸的长度正好等于身高。大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多 大多数人肩膀最宽处等于他身高的 14。成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。,活动,1 观察你手上的刻度尺:找零刻度、读最小刻度、读
8、出你所选择刻度尺的量程。2 测出科学课本的长是：宽是：厚是：3你能测出桌面离地面的高度吗？若能是多少？你认为最好用怎样的刻度尺来测量？为什么？,讨论:,（1）你能测出一张纸的厚度和一根细金属丝的直径吗?,（2）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？（地图上的一段铁路）,(3)你能用多少方法测量硬币的直径?,应用之一：测一张纸的厚度。,先测一本书的厚度D.再数出纸的张数n.则一张纸的厚度为：,一.累积法,1.将细铜紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的长度L.2.数出线圈的圈数n.则细铜丝的直径是,应用之二：测金属丝的直径。,一.累积法,二、组合法,应用之一：测圆锥的高,二、组合法,应用之二：测硬币(或圆柱)的直径。,壹元,（1）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？（地图上的一段铁路）,1、化曲为直法,三、化曲为直,（1）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？（地图上的一段铁路）,四、以轮代展,
