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1、第五讲 小数的意义和读写法,四年级下,开启思维,同学们能说说这些商品的单价吗?你们还在哪些地方见过小数?,例1:说出下面各小数的意义。0.8 0.75,探索奥秘,正确解答:,解析:把1个整体平均分成10份、100份、1000份这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000、的分数来表示。,0.8的意义就是把1个整体平均分成10份,表示这样的8份。,0.75的意义就是把1个整体平均分成100份,表示这样的75份。,用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数。,例2:23个0.1是(),12个0.1千克是()千克。,正确解答:,解析:10个0.1就是1,20个0.1就是2,还有3个0.
2、1就是0.3。所以23个0.1就是2。,23个0.1是(2.3),,12个0.1千克是(1.2)千克。,10个0.1千克是1千克,还有2个0.1千克是0.2千克,把1千克和0.2千克合起来就是1.2千克。,例3:5.76里面有多少个百分之一?,正确解答:,解析:个位上的“5”表示5个一,或50个十分之一,或表示500个百分之一,,5.76里面有576个百分之一。,十分位上的“7”表示7个十分之一,或表示70个百分之一,,百分位上的“6”表示6个百分之一。,例4:15.73是几位小数?,探索奥秘,解析:因为小数部分每一个数字都占一个数位,所以,小数部分有几个数字说明小数是几位小数。小数的位数不包
3、括整数部分的位数。,正确解答:,15.73是2位小数。,收获知识,把1个整体平均分成10份、100份、1000份这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000、的分数来表示。也可以仿照整数的写法,写在整数个位的右边,用圆点隔开,用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数。,开心擂台,1.仔细想,认真填。(1)在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时要用()来表示。(2)小数的计算单位是十分之一、()、()分别写作()、()、()(3)每相邻两个计数单位间的进率是()(4)0.9里面有()个0.1;032里面()个0.01(5)10个0.1是(),20个0.001是(),
4、2.火眼金睛判对错。(1)小数一定比整数小。()(2)小数单位之间的进率是10。()(3)0.004表示4个百分之一。()(4)4.09是两位小数。()(5)由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。()3.,例5:0.15怎么读?它表示什么?,探索奥秘,解析:读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作零),小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。,正确解答:0.15读作:零点一五 表示百分之十五,例6:写出下面的小数。十二点零一二,解析:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写
5、出每一个数位上的数字。,正确解答:十二点零一二写作:12.012。,收获知识,1.小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作零),小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。,2.小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。,开心擂台,1.仔细想,认真填。(1)小数包括()部分、()和()部分。(2)小数点左边第一位是()位,表示(),小数点右边第一位是()位,表示()(3)有一个小数,十分位、千分位上是5,其余各位都是0,它写作(),读作()(4)在读
6、小数时,小数部分要()读出每个数字。2.读出下面的小数。(1)决赛第一轮得分:74.70分读作:(2)最后射击环数:10.6环读作:,(3)百米决赛成绩:12.91秒读作:3.写出下面的小数。(1)珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。(2)南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。(3)一只蝙蝠约重四十五点八三克。(4)一只蚊子约重零点零零二克。,4.火眼金睛判对错。(1)302.40读作:三零二点四零。()(2)3.50是两位小数。()(3)小数和整数的读法完全一样。()(4)比0.3大比0.5小的小数只有1个。()(5)零点零一二写作0.120。(),趣味乐园,1.同学们在全长10米的小路一边植树,每间隔2米栽一棵树,一共要栽多少棵?,两端都栽:树的棵数=间隔数+1,两端都不栽:树的棵数=间隔数-1,一端栽一端不栽:树的棵数=间隔数,趣味乐园,2.荷兰馆的快乐街长约400米,在街的两边,从头至尾每隔8米就撑起一把能吸收并积聚太阳能的遮阳伞,你知道这里共有多少把这样的遮阳伞?,头 8米 尾,趣味乐园,3.早上7点,位于世博园区核心地段的中国馆门前,3200名游客自发地排成4路纵队,也就是每4人一排,每相邻两排之间隔1米,这支队伍长多少米?,课后作业,练习册 第五讲,