语文全程学习方略课件(必修1):1劝学(山东人民版).ppt

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1、,【解析】选C。介词,从;介词,比;连词,表递进;连词,表转折。,2.下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A.上食埃土,下饮黄泉 B.箕畚运于渤海之尾C.非能水也,而绝江河 D.君子博学而日参省乎己【解析】选C。C.水:名词作动词,游水。其余三项都是名词作状语。,3.下列句子中没有活用现象的一项是()A.积善成德B.上食埃土,下饮黄泉C.用心一也D.故不积跬步,无以至千里【解析】选D。A.善:形容词用作名词,善行;B.上、下:名词用作状语,向上、向下;C.一:数词用作动词,专一。,4.下列句子中加点词语古今词义相同的一项是()A.木直中绳,车柔以为轮 B.不如须臾之所学也C.蚓无爪

2、牙之利 D.而绝江河【解析】选B。A项“以为”,古义:两个词。以,介词,把;为,动词,制成。今义:认为。B项“须臾”,在此句中和现代汉语中意思一样,片刻。C项“爪牙”,古义:鸟兽的爪子和牙齿;今义:比喻坏人的党羽(贬义)。D项“江河”,古义:长江、黄河;今义:泛指河流。,5.下列句子中与例句句式相同的一项是()例句:青,取之于蓝,而青于蓝A.刻唐贤今人诗赋于其上B.甚矣,汝之不惠C.不复挺者,车柔使之然也D.车柔以为轮,其曲中规【解析】选A。例句和A项都是状语后置句;B项是主谓倒装句;C项是判断句;D项是省略句。,二、课内阅读阅读课文,完成69题。6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(

3、)A.君子博学而日参省乎己 日:每天B.学不可以已 已:已经C.假舆马者 假:借助,利用D.锲而不舍 锲:雕刻【解析】选B。已:停止,废弃。,7.下面句子中不含通假字的一项是()A.吾尝终日而思矣 B.虽有槁暴C.君子生非异也 D.知明而行无过矣【解析】选A。B.“有”通“又”;C.“生”通“性”;D.“知”通“智”。,8.下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是()A.本文的中心论点是“学不可以已”。B.荀子劝学首先是劝人们学习文化知识。C.荀子认为积累善行养成崇高的品德,可以悟到大智慧。D.本文是从意义、方法、作用、态度几个方面来论述的。【解析】选B。应是首先劝人们不断地学习。,9.把

4、下面句子翻译成现代汉语。(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。译文:_(2)君子生非异也,善假于物也。译文:_答案:(1)君子广泛地学习并且每天检查反省自己,就能智慧明达而且行为没有过失了。(2)君子的天性与常人并无不同,只是善于借助外物罢了。,10.解释文中加点的词。涅:_ 渐:_谿:_ 闻:_答案:黑泥 浸染 山谷 领悟,11.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”说明的道理是()A.比喻人的本性无善无恶,而学习和教育可以改变一切。B.说明人善恶无常,因而必须通过教育来改变人。C.人是会受环境影响的,强调外界环境的重要性。D.人的可塑性很强,要通过教育来使其成为有用的人。【解析

5、】选C。强调外界环境对人的影响。12.“所渐者然也”中的“然”指代的是_。答案:君子不近,庶人不服,13.将下列句子翻译成现代汉语。(1)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。译文:_(2)故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。译文:_【解析】注意“蓬生麻中”一句中“生”后省略了“于”。答案:(1)蓬草生长在麻丛中间,不用扶持就是挺直的;白色的沙子混在黑泥里,就与黑泥是一样的颜色了。(2)所以君子居住要选择地方,交游必须要接近读书人,这是为了防止邪恶的影响而接近中正的方法。,四、语言表达14.仿照横线前面的句子,在后面的横线上再写两组句子,使之与前面的句子形成排比,且前后语意连贯。

6、知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海;_,_;_,_。答案:知识是海 托起梦想之船 知识是船 载你迎风远航,15.用一句话概括下面这则新闻的主要意思,不超过14字。英国一名癌症研究专家得出惊人结论:因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者。这是迄今为止关于手机有害健康的最严重警告。英国神经外科专家维尼库拉纳对100多项关于手机影响健康的报告进行了研究。他表示,2009年10月的一个报告指出,使用手机10年以上的人,患脑癌的危险增大一倍。库拉纳担心,如果手机制造业和政府不立即采取决定性举措,今后10年就将看到恶性脑瘤疾病在世界范围内的增加。,有统计显示,全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。因此,库拉纳认为,手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病而死亡。答:_答案:手机对人体的危害远超吸烟(或:手机有害健康,危害远超吸烟)。,本部分内容讲解结束,

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