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1、必修3 第2章第2节通过激素的调节,激素调节的实例,血糖0.81.2g/L,CO2+H2O+能量,氧化分解,肝糖原、肌糖原,合成,脂肪、某些氨基酸等,转变,人体中血糖的来源和去向（正常情况下）,食物中的糖类,消化、吸收,肝糖原,分解,脂肪等非糖物质,转化,实例一：血糖平衡的调节,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰高血糖素分泌,胰岛A细胞,促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖,1、拮抗作用：,不同激素对于某一
2、生理效应发挥相反的作用。通过拮抗作用，使某一种物质的含量维持在相对稳定的水平。,2、协同作用：,如：生长激素和甲状腺激素的协同作用,1、拮抗作用：,生长激素,人体生长发育,甲状腺激素,机体生长发育神经系统发育,侏儒症,呆小症,3、反馈调节:,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节,反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义,意义：,问题情境：当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,寒冷、过度紧张,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲
3、状腺激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,(+),(+),细胞代谢,甲状腺激素,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,疑问,（1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？,（2）甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？体内激素增多时身体如何进行调节？,寒冷、过度紧张,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,(+),(+),(-),(-),细胞代谢,甲状腺激素,反馈,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,3、作用于靶器官、靶细胞（特定激素会作用于特定的器官和细胞）,2、通过体液运输,1、微量和高效,三、激素调节的特点,激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，
4、而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。,2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参赛资格，他服用的药物属于下列()A.甲状腺激素 B.垂体激素 C.雄性激素 D.生长激素,1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠 进入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射()A.甲状腺激素 B.生理盐水 C.性激素 D.葡萄糖溶液,C,D,巩固练习,3.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：A.甲状腺激素、呆小症 B.甲状腺激素、侏儒症C.生长激素、侏儒症 D.生长激素、呆小症,4.能够分泌乳准备条件的激素是：A.甲状腺激素
5、 B.胰岛素 C.孕激素 D.雌激素,C,C,巩固练习,5、饭后血液中含量会迅速增多的激 素是什么？,6、糖尿病患者就需胰岛素治疗，宜 口服还是注射？,胰岛素,注射,巩固练习,7.当人体处于饥饿状态时()A肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加B肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少D肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,B,巩固练习,8、关于高等动物激素的叙述，正确的是 由无导管的腺体分泌直接进入血液激素的化学成分都是蛋白质血液中含量极少，但对动物起重要的调节作用 A B C D,B,巩固练习,A唾液腺，垂体，肠腺B肾上腺，甲状腺，胰岛C睾丸，汗腺，皮脂腺D
6、卵巢，胃腺，肝脏,9、下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（）,B,巩固练习,10、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为,A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强,B,11、下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是(),A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用,C,12、人体内激素分泌量
7、过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：,(1)激素A是_。(2)当体内缺乏_元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_。(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会_，这是由于激素A、B的含量_所致。这种生理过程是由_共同调节的。(4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_。这是一种_调节机制。,促甲状腺激素释放激素,碘,主动运输,增加,增加,神经和体液(激素),下降,(负)反馈,某人持续进行中等强度的运动，右图是运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果。据图分析回答：(1)运动开始时，血糖下降是由于血糖大量进入细胞，经过_分解成 _，同时合成_。(2)运动过程中，6分钟后血糖保持在相对稳定的状态，主要直接依赖于 分解供应。(3)运动初期，血液中脂肪酸浓度也下降，表明_。(4)运动6分钟后，随着运动时间的持续，脂肪酸浓度反而上升，其原因是 _。,
