大学物理实验教案课件.ppt

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1、大学物理实验教案,青岛科技大学物理实验室,多媒体电子教材,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,2,第二章 振动与波动,2.1声速测量2.2空气中声速的测定,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,3,2.1 声速测量,一、演示目的 介绍一种测量声速的新方法。二、演示原理 本测量仪器的装置如实物所示,一个1.2m的有机 玻璃管用作波导管,其上方和下方分别安装有进水口和出水口,上方固定一扬声器,扬声器由一频率可调 的低频信号发生器驱动,对于某一个特定的驱动频率,通过控制进水的流量及时间,可缓慢调节波导管内的液面高度。由于水的声阻抗大于空气的阻抗,声波在水面反射时产生半波损失。所以,

2、水面形成的反射面只能 形成波节。当空气柱长度满足 n=1,2,3,时,根据驻波原理,上端管口出现波腹,,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,4,人耳只听到最强的共鸣声。低频信号发生器如继续降低波导管中的水位,即增加空气柱的长度,可以产生第2、3次共鸣,空气柱的长度为 L2、L3,分别为,由于相邻两次共鸣现象之间的空气柱长度只差为半个波长,利用实际测量的L1、L3、L(n+1)可以求得。声速的频率已知,测得声波在空气中传播的波长,根据公式 即可求出声速。三、演示方法 先将波导管中注满自来水,然后将水从波导管中慢慢流出,同时调节低频信号发生器的频率,在水位下降的过程记录发生共鸣时的水位,

3、两次共鸣水位之间的距离,恰好等于半个波长,从而推导出声波的波 长。,2.2 空气中声速的测定,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,6,实验目的,学习利用波的叠加原理测量声速的方法了解示波器的结构,学习其使用方法了解发射和接收超声波的原理和方法,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,7,实验要求,示波器面板各旋钮的作用及使用方法。压电陶瓷超声换能器的作用:逆压电效应正压电效应。测波长的三种方法:驻波法、相位法、双踪法。游标卡尺的读数方法和使用方法,误差限=0.02mm。测量要求同讲义。(双踪法选作)数据处理同讲义。不作完整的实验报告,只作数据处理于预习报告册上。,2023/10

4、/25,青岛科技大学物理实验室,8,1、基本原理声速 若固定频率为 f=f0(共振频率),通过波长测量,即可求的声速 v。本实验采用压电陶瓷超声换能器来实现声波和交流电压间的转换。当 电信号的频率与换能器的固有振动频率相等时,其输出能量最大。,实验原理,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,9,2、驻波法,S1发出的超声波和由S2反射的超声波在S1,S2之间的区域干涉而形成驻波相邻两极大值之间的距离为半波长/2整数倍时,接收面S2上的声压达到极大值。,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,10,3、相位法,S1发出的正弦波与S2收到的正弦波之间的相位差为=t=2f/v=2 l/

5、S1与S2之间变化一个波长,相位差变化,示波器上所观察到的李萨如图随之变化一个周期。,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,11,李萨如图随相位的变化,图 形,相位差,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,12,实验仪器,SBZ-A超声声速测定仪 SBZ-A专用信号源 SS-5702A双踪示波器,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,13,实验步骤,驻波法 1)发射换能器和接收换能器的两个端面平行;2)调整信号源和示波器正常的工作状态;3)按照正确线路连接仪器;4)调整信号源工作频率,保证换能器处于谐振状态;5)移动S2,观察示波器显示的正弦波振幅变化,用游标尺读出振幅

6、极大值S2所在位置。不断移动S2,连续读出10个相邻的波节位置;6)记录室温及信号源频率。,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,14,实验步骤,相位法 1)按图接线,将发射换能器的输入信号接到示波器的通道2;2)示波器的“触发源”拨至CH2;将“时基因数”拨至X-Y;3)接收换能器移动到示波器屏上出现直线的位置,以便于观测;4)连续S2,读取10组数据;5)记录信号源频率及室温。,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,15,实验步骤,双踪法 1)发射端信号接“CH1”,接收端信号接“CH2,垂直方式(Y MOOD)中的开关拨至DUAL示波器处于两个通道信号的双踪显示状态;2)

7、旋转“时基因数”旋钮可同时看到两个波形,推动S2,两个波形在水平方向发生相对移动,当两个波形的峰和峰对齐时,说明位相差是2的整数倍;3)连续推动S2,记录峰与峰对齐时的10组数据,并记录频率。,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,16,=1.000cm f0=34000KHz V=331m/s,参考数据,1、驻波法实验数据 频率f=34.905(KHz)室温t=22(),2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,17,对测量量L,,B类不确定度,不确定度,A类不确定度,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,18,这样,则,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,19

8、,当温度为t时,空气中声速,则实验测量值与理论计算值的相对百分误差为,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,20,2相位法实验数据(每隔2 测一次),频率 f=34.626(KHz)室温t=22(),2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,21,对测量量L,其平均值的A类不确定度,B类不确定度,则总不确定度,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,22,这样,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,23,当温度为t时,空气中声速,则实验测量值与理论计算值的相对百分误差为,2023/10/25,青岛科技大学物理实验室,24,3双踪显示法实验数据(选作)频率 f=34.626(KHz)室温t=22),

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