《冀教版五年级《科学》下册14《沙洲的形成》课件(4：3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版五年级《科学》下册14《沙洲的形成》课件(4：3).ppt（30页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、14.沙洲的形成,宁晋县第二实验小学 张军红,学习目标,1、了解沙洲是怎样形成的。2、了解鹅卵石的形成过程。,活动1：沙洲的形成,当我们乘船沿江而下时，有时可以看到大河中央有一些由沙石堆成的“小岛”，人们称它们为沙洲。你知道沙洲是怎样形成的吗？让我们一起来研究吧！,出示沙洲的图片，说说你对沙洲的认识。,探究沙洲是怎样形成的。,沙洲是由什么物质组成的，这些物质会从哪里来？,沙洲是由泥沙或其它堆积物组成的，是由水流和波浪从上游搬运而来的。,上游落差大，流速快，冲刷力强，细小的泥沙都被冲走，故而，河槽多为较大的石块的。,河流上、中、下游不同河段的 石块有什么不同？,上 游,中游落差和流速减小，流量加
2、大，淤积不严重，河流对河岸的侵蚀有所发展，故而，河槽多为粗砂。,河流上、中、下游不同河段的 石块有什么不同？,中 游,下游落差较平缓，流速较小，泥沙沉积严重，故而，多浅滩或沙洲，河槽多细砂或淤泥。,河流上、中、下游不同河段的 石块有什么不同？,下 游,沙洲形成需什么样的条件？,1、要有水流；,2、要有泥沙；,3、水流缓慢，泥沙容易沉积。,沙洲形成的模拟实验,1、比较喷水前后的“景观”。2、讨论：如果注入更多水的时候，会发生什么现象？,沙洲形成的模拟实验,（1）观察到的现象：,河水中携带的泥沙在水流减慢时堆积，逐渐形成沙洲。,泥沙和较小的石块容易被水冲走。,实 验 结 果,（2）实验的结论：,说
3、明水对沙石有搬运作用。,小结沙洲的形成：关于沙洲的形成，我的解释是：,答：大暴雨会使地表发生严重损坏，树倒屋塌，河道破坏，桥梁及铁路毁坏，山体滑坡。因为洪水有冲刷和搬运作用。,连续一周的大暴雨，会使地表发生什么变化？为什么？,活动2：光滑的鹅卵石,我们知道了沙洲是怎样形成的，那你知不知道鹅卵石是怎样形成的？,看！他在做什么？,鹅卵石图片，说说它们的形状和颜色。,搜集各种各样的鹅卵石，猜想它们原来的形状？,鹅卵石圆圆的，有大有小，有各种颜色，还有带花纹的，非常美丽，它们原来是形状各异的岩石。,我认为鹅卵石是这样形成的？,经过风化作用崩塌下来的岩石滚落到河中，受到河水冲刷以及石块间的相互摩擦、碰撞
4、，棱角逐渐磨去，体积逐渐变小，形成鹅卵石。,设计模拟实验，验证鹅卵石的形成。,1、找到23块有棱角的小砖块或小石块，将其形状记录下来。2、将小砖块或小石块放入烧杯，并加入适量沙和水，拧紧瓶盖。3、每位同学依次快速用力摇动烧杯1分钟，观察摇动后小砖块或小石块的变化，并把观察结果记录下来。,64页实验结果,有棱角,棱角不太尖了,棱角不明显,棱角圆滑、体积变小,说一说，鹅卵石的形成过程？,经过风化作用崩塌下来的岩石滚落到河中，由于水流是有力量的，所以水流对河流中的岩石有一种搬运作用。河水越多，流速越快，搬运力量就越大，大的、重的石块、搬运的距离近；小的、轻的石块，搬运的距离远。岩石在被河水搬运过程中
5、，由于受到河水的冲刷，以及岩石间的相互摩擦，碰撞棱角被逐渐磨去，体积逐渐变小，成为圆圆的卵石。,想一想？,还有什么外力可以 改变地表的形态？,一般来说，风、流水、冰川、海浪等产生的搬运作用是可以改变地形地貌。,风的搬运现象-沙尘暴,沙尘暴是怎样形成的，有哪些危害？我们应该怎样防治沙尘暴？,1、过度砍伐、垦荒、放牧，导致大面积的森林，草原被退化消失，一到大风天气沙尘卷起形成沙尘暴。2、危害：毁坏耕地，使土地荒漠化阻碍交通。严重影响工程，破坏生态环境。3、植树造林，退耕还林、种草。退耕还木都是防治沙尘暴的措施。,冰 川,冰川的冲刷和搬运作用,大约在 200 万年前，北半球的陆地被巨大的冰川所覆盖，中欧、北欧和北美洲都曾被冰川覆盖。与河流相比，冰川流动的速度是非常慢的，一天只流动几厘米。冰川削磨地面的力量特别大，能在岩石上留下擦痕。冰川的流动会带走地面的石块，这就是冰川的冲刷和搬运作用。,练习,1、水的搬运作用与水流速度有关。2、凡是石头都是卵石。3、河水对岩石有搬运作用和磨圆作用。4、冰川的流动速度是非常快的。5、沙尘暴无法治理。6、我国长江口的崇明岛就属于沙洲。,众志成城，共克时艰,再 见,
