四年级,加法原理与乘法原理.ppt

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1、我是小精灵,小多多 来了,我是蓝博士,我叫小马虎,加法原理与乘法原理,四年级 第4讲,例1、从长沙去广州,可乘火车,也可以乘汽车,还可以乘飞机。如果某天中,从长沙去广州有5班火车、4班汽车和3班飞机。那么这一天从长沙去广州可以有多少种不同的走法?,乘火车有5种走法,乘汽车有4种走法,5+4+3=12,乘飞机有3种走法,,一、智慧开启亮亮亮,完成一件工作共有N类不同的方法,在第一类方法中有m1种不同的方法,在第二类方法中有m2种不同的方法,在第N类方法中有mn种不同的方法,那么完成这件工作共有Nm1m2m3mn种不同方法。秘诀:加法原理就是一步到位,加法原理:,例2、由甲村去乙村有3条道路,由乙

2、村去丙村有4条道路。甲村经乙村到丙村共有多少种不同的走法?,所有走法:A1 B1 A2 B1 A3 B1 A1 B2 A2 B2 A3 B2 A1 B3 A2 B3 A3 B3A1 B4 A2 B4 A3 B4,由甲村去乙村有3种走法,由乙村去丙村有2种走法,所以从甲村到乙村再到丙村,共有34=12种不同的走法。,完成一件工作共需N个步骤:完成第一个步骤有m1种方法,完成第二个步骤有m2种方法,完成第N个步骤有mn种方法,那么,完成这件工作共有,秘诀:乘法原理就是分步到位,乘法原理:,例3、有1分、2分、5分币各一枚,可以从中组成多少种币值的人民币?,解法1:含有1分的:1+2=3 解法2:1

3、+5=6 由2种分币组成:322=3 1+2+5=8 由3种分币组成:1 含有2分的:2+5=7 共4种 共4种,二、探宝揭秘新新新,例4、若取1、2、3、4四个数字,从小到大排成一行,在这四个数中间,任意插入乘号,可以得到多少个不同的乘积(最少插一个乘号)?,1 2 3 4 插入1个乘号:1 234=234,1234=408 1234=492 插入2个乘号:1234=68,1234=144 1234=92 插入3个乘号:1 2 3 4=24,用印有数字0、2、4、7、8的五张卡片能组成多少不同的三位数?能组成多少个不同的三位偶数?,由乘法原理,共可组成443=48(个)不同的三位数。而要组成

4、一个三位偶数,其个位只能取0、2、4、8,而这又受到百位是否取到2、4、8的影响,因此必须分情况讨论。第一类,百位取7(没有取到2、4、8),有1种方法;个位取0、2、4、8中的任意一个,有4种方法;十位取除了百位和个位已用去两张卡片外的剩余3张卡片中的任意一张,有3种方法;十位取除了百位和个位已用去两张卡片外的剩余3张卡片中的任意一张,有3种方法。,【小结】分步也是进行“不重复、不遗漏”计数的基本方法,此时应采用乘法原则。分步时要注意两大要点:一是不同步骤的先后顺序会影响到解题的难易度,要认真思考,不可随意(比如本题究竟先确定百、十、个位中的哪一个,会直接影响到解题过程);二是当某一步中的选

5、取方法受到前一步中的选取方法的影响时,就必须对前一步进行分类,从而将加法原理与乘法原理结合起来使用。,小马虎要买一本数学书,一本语文书,一本英语书,在书店里他发现有4种数学书,3种语文书,5种英语书可供选择,他有多少种不同的选择方法?,解:435=60(种),答:他有60种不同的选择方法。,三、开心闯关想想想,第一关:基础巩固,7个相同的球放入A、B、C、D、E五个不同的盒内,若要求每个盒内都不空,问共有多少种不同的方法?,解:每盒至少放一球,余下的2球可任意放入5 个盒子中,共有5+4+3+2+1=15(种)答:共有15种不同的方法,甲和乙玩掷骰子游戏。骰子是一个小正方体,每一个面上分别刻有

6、1、2、3、4、5、6点,骰子掷出后,每个面向上的可能性是一样的。现有两枚骰子,一起掷出,若两枚骰子向上的面上的点数和为7,则甲胜:若点数和为8,则乙胜。问甲乙谁获胜的可能性大?,解:和为7的情况共有6种:1+6,2+5,3+4,4+3,5+2=7,6+1;和为8的情况共有5种:2+6,3+5,4+4,5+3,6+2;故甲获胜的可能性大答:甲获胜的可能性大。,第二关:小试牛刀,有10对夫妇共20人参加一次春节晚会,其中每位男宾都与除了自己夫人以外的其他每个人握一次手,但女宾与女宾之间不是握手而是拥抱,问晚会上这20个人之间共互相握了多少次手?,解:18+17+16+1=135(次)答:晚会上这

7、20个人之间共互相握了135次手?,一本书有366也,页码编号为1,2,3,366,问数字3在页码中共出现了多少次?,解:3出现在个位上,有10+10+10+10+7=37(次);3出现在十位上,有10+10+10+10=40(次);3出现在百位上,有66+1=67(次)。共出现144次。答:数字3在页码中共出现了144次。,解:当分子为1时,分母取从2到59的自然数,都能形成真分数,有58个。当分子为2时,分母取从3到59但不是2的倍数的自然数,有59-3+1=57,572=281,57-28=29 个。当分子为3时,分母取从4到59但不是3的倍数的自然数,有59-4+1=56,563=18

8、2,56-18=38 个。,分子小于6,分母小于60的不可约真分数有多少个?,第三关:自我提高,当分子为4时,分母取从5到59但不是2、4的倍数的自然数,有59-5+1=55,552=271,55-27=28 个。当分子为5时,分母取从6到59但不是5的倍数的自然数,有59-6+1=54,545=104,54-10=44 个。所求不可约真分数共有58+29+38+28+44=197个。,第四关:思维碰撞,用印有数字0、2、4、7、8的五张卡片能组成多少不同的三位数?能组成多少个不同的三位偶数?,解:由乘法原理,共可组成443=48(个)不同的三位数。而要组成一个三位偶数,其个位只能取0、2、4

9、、8,而这又受到百位是否取到2、4、8的影响,因此必须分情况讨论。第一类,百位取7(没有取到2、4、8),有一种方法;个位取0、2、4、8中的任意一个,有4种方法;十位取除了百位和个位已用去两张卡片外的剩余3张卡片中的任意一张,有3种方法;十位取除了百位和个位已用去两张卡片外的剩余3张卡片中的任意一张,有3种方法。由加法原理和乘法原理,共可组成143+333=39(个)不同的三位偶数。,用四种不同颜色给右图5个区域染色,每个区域一种颜色,相邻区域不同的颜色,问共有多少种不同的染色方法?,课堂总结,1、如果完成一件事有几类不同的方法,只要选择任一类方法中的一种方法,这件事就可以完成,而且其中任何

10、两种方法都不相同,那么,完成这件事的方法总数,就等于各类方法的总和。这个原理就称为加法原理。2、如果完成某一件事要分几步进行,那么,完成这件事的方法总数,就等于完成各步方法数的乘积。这个原理就称为乘法原理。3、分步也是进行“不重复、不遗漏”计数的基本方法。分步时要注意两大要点:一是不同步骤的先后顺序会影响到解题的难易度,要认真思考,不可随意;二是当某一步中的选取方法受到前一步中的选取方法的影响时,就必须对前一步进行分类,从而将加法原理与乘法原理结合起来使用。,(1)第71页,第1、2题,(2)第73页,第5、6题,布置作业,四、拓展视野妙妙妙,五、勇夺高峰闪闪闪,李四光小学举行六一节庆祝活动,小精灵他们班排行9个同学参加小合唱,如果这9个同学都站成一排,想一想:共有多少种不同的站法?如果这9个同学站成两排:前排站4人,后排站5人,共有多少种不同的站法?,解:987654321=362880(种)(9876)(54321)=362880(种),轻松学数学快乐在海卫,

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