学考复习哲学与生活知识框架.ppt

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1、生活与哲学复习,什么是哲学,哲学,源于人类实践,具体科学,基础,概括,作用,时代精神的总结和升华,世界观,方法论,决定,体现,系统化、理论化,两者相统一,真正的哲学,社会变革的先导,更新观念,解放思想,预见和指明前进方向,动员群众,转化为物质力量,思维,何为本原,唯物主义,唯心主义,古代朴素,近代形而上学,存在,马克思主义哲学,辩证、历史的唯物主义真正的哲学,是否有同一性,哲学的基本问题、派别,意识,物质,主观唯心主义,客观唯心主义,可知论,不可知论,基本观点世界的物质统一性原理,是我们党的思想路线的理论基础,一切从实际出发,理论联系实际是我们党制定路线、方针和政策的理论依据,马克思主义哲学,

2、产生,阶级基础:无产阶级的产生与发展,科学基础:细胞、能量守恒、进化论,理论基础:德国古典哲学,基本特征(三统一),唯物主义和辩证法,唯物辩证的自然观与历史观,实践基础上的科学性与革命性,马克思主义哲学的产生和发展,中国化,毛泽东思想,中国特色社会主义理论,树立正确三观,形成正确思维方法,正确看待变化和发展,唯一特性:,客观实在性,不以人的意志为转移,并能为人的意识所反映,根本属性:,唯物论物质、运动,物质,运动,运动,无条件的、永恒的、绝对的,运动,静止,有条件的、暂时的、相对的,载体,存在方式,规律,联系,事物运动过程中,本质的,稳定的,必然的,固有的,客观性,普遍性,可知性,可利用性,不

3、以人的意志为转移,不能被创造、被消灭,把握规律的基础上,根据条件,改造世界,方法论,遵循规律,按规律办事,认识规律,把握规律,利用规律,唯物论规律客观性原理,意识,物质,决定,能动作用,起源:物质世界长期发展的产物,生理基础:人脑的机能,内容:客观存在的主观映象,本源,派生,认识世界,改造世界,目的性,自觉选择性,主动创造性,反映,现象本质规律,过去现在将来,途径:指导实践活动,意识对于人体生理活动具有反作用具有调节和控制活动,唯物论物质与意识的辩证关系,一切从实际出发实事求是,是什么,尊重规律客观性,认识规律,把握规律,为什么,(哲学依据),世界是物质的,物质决定意识,物质运动是有规律的,规

4、律是客观的,普遍的,物质与意识的关系的原理、规律客观性原理的方法论,怎么样,充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进,求真务实,用科学理论武装头脑,指导实践,把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情与严谨忠实的科学态度结合起来。,反对唯意志主义,又反对安于现状、无所作为。,实践,概念,人们改造客观世界的物质活动,(直接现实性),可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在,认识论实践,特点,客观物质性:,基本要素是客观的,过程也具有客观性,能动性:,人创造,有目的有意识,新的物质生活资料,新的社会结构和社会关系,社会历史性:,是处在一定的社会关系中的人的活动,不同的历史阶段,内容、形

5、式、规模、水平不同,实践,基础,认识,来源:借助工具与客观物质对象发生关系获得,发展的动力,提出新问题、新要求,提供新的认识工具,煅炼提高认识能力,检验认识真理性的唯一标准,目的和归宿,认识论实践是认识的基础,真理,谬误,客观性,(最基本),反复性,无限性,方法论,实践水平,立场观点方法水平生理素质等,对象:无限变化的物质世界,主体:人的世代延续,基础:实践的不断发展,实践,认识,过程,具体性,条件性,与时俱进、开拓创新,在实践中认识、发现、检验、发展真理,波浪式前进螺旋式上升,认识论在实践中追求和发展真理,形而上学,唯物辩证法,联系的观点,发展的观点,矛盾规律(对立统一规律),矛盾是联系的根

6、本内容矛盾是发展的根本动力,实质与核心,对立,总特征,孤立,静止,片面,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,矛盾分析法是认识改造世界的根本方法,焦点和根本分歧在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力,联系,含义,属性,客观性,世界是一个普遍联系的统一整体,没有一个事物是孤立存在的,唯物辩证法联系观,方法论,普遍性,事物本身所固有的,不以人的意志为转移,切忌主观随意性,根据固有联系,改变事物的状态,建立新的联系,多样性,表现,方法论,注意把握条件,一切以时间、地点、条件为转移,相互区别,相互联系,地位、作用、功能不同,整体是主导、统率、具有部分没有的功能,部分被支配、服从,密不可分,整

7、体由部分构成,部分影响整体关键部分对整体起决定作用,整体,部分,不可分割,唯物辩证法联系观整体与部分的联系,部分离不开整体,方法论,树立全局观念,立足整体,实现最优目标,使整体功能大于部分功能之和,重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展,构成,整体性,有序性,内部结构的优化趋向,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性,要素,系统,唯物辩证法联系观系统优化的方法,注意系统内部结构的优化趋向,用综合的思维方法来认识事物,前进的上升的,新事物的产生和旧事物的灭亡,自然界,用发展的观点看问题,实质,唯物辩证法发展观世界是永恒发展的,与时俱进,培养创新精神,普遍性,人类社会,人的认识,

8、方法论,前途是光明的,新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大前途,新事物有旧事物无可比拟的优越性,新事物的发展要经历一个过程,发展的趋势,唯物辩证法发展观前进性与曲折性的统一,人们对新事物的认识有一个过程,新事物能得到人民群众的支持和拥护,道路是曲折的,旧事物的抵抗和扼杀,方法论要求,对未来充满信心,促进新事物的成长壮大,做好充分的思想准备,勇敢面对挫折和考验,任何事物的变化都是量变与质变的统一,做好量的积累,为质变创造条件,质变与量变的含义,唯物辩证法发展观质量互变规律,抓住时机,促成质变,质量互变规律,事物的发展从量变开始,量变是质变的前提,质变是量变的必然结果,质变为新量变开辟道路,新

9、质的基础上开始新的量变,方法论,量变:数量增减,场所变更,质变:根本性质的变化,理论基础,作用,辩证否定观:,是事物自身的否定,是实现新事物产生、旧事物灭亡的根本环节,方法论要求:,既是联系的环节,又是发展的环节,创新,唯物辩证法创新意识与社会进步,推动社会生产力的发展,是既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”,密切关注变化发展的实际,敢于突破、破除,注重研究,善于、敢于,推动生产关系和社会制度的变革,推动人类思维和文化的发展,同一性:,矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,斗争性:,矛盾双方相互贯通、渗透、包含,在一定条件下可以相互转化

10、,矛盾的基本属性,同一性和斗争性是统一的,矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势,同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,唯物辩证法的实质与核心矛盾,矛盾双方的既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展,矛盾的普遍性,原理:事事有矛盾,时时有矛盾,方法论:承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,寻找正确的办法解决矛盾,一分为二地看问题,不同的事物有不同的矛盾,矛盾的普遍性与特殊性,唯物辩证法矛盾观矛盾的普遍性与特殊性,同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾,矛盾的特殊性,同一事

11、物中的不同矛盾,同一矛盾的不同方面各有特殊性,方法论:具体问题具体分析,普遍性与特殊性的关系,普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来,特殊性离不开普遍性,特殊性中总包含着普遍性,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义原理和中国实际相结合的哲学基础,主要矛盾与次要矛盾,矛盾的主次方面,主要矛盾:处于支配地位,起决定作用的矛盾(只有一个),方法论要求:,次要矛盾:处于从属地位,不起决定作用的矛盾(可能不只一个),矛盾发展的不平衡性,唯物辩证法矛盾观矛盾发展的不平衡性,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,办事情要善于抓重点、抓关键,认识事物时要把握矛盾的主要方面,分清主流、支流,主次矛盾相

12、互依赖、在一定条件下可以相互转化,方法论要求:,坚持两点论与重点论的统一,坚持具体问题具体分析,坚持两点论与重点论的统一,哲学依据:矛盾特殊性原理,含义:在矛盾普遍性指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。(通俗说法:用不同的方法解决不同的矛盾),唯物辩证法矛盾观用对立统一的观点看问题,哲学依据:主要矛盾与次要矛盾关系的原理矛盾的次要方面与主要方面关系的原理,是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键,重要性:是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义主义的活的灵魂,两点论:认识复杂事物时(办事情),既要看到主要矛盾,又看到次要矛盾认识某一矛盾时(看问题),既要看到主要方面,又看

13、到次要方面,重点论:认识复杂事物时(办事情),主要把握主要矛盾(抓住重点、关键)认识某一矛盾时(看问题),着重把握主要方面(抓住主流),方法论要求:,反对一点论和均衡论,辩证法原理及方法论,辩证法原理及方法论,含义,相互关系,社会存在:社会生活的物质方面,最主要内容:物质资料生产方式,社会意识:社会生活的精神方面,社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,社会存在与社会意识的辩证关系,历史唯物主义(或称唯物史观)社会发展的规律,社会意识的变化与社会存在的变化不同步,不同的社会意识对社会存在有不同的反作用,性质决定性质,变化发展决定变化发展,方法论,要树立实践第一的思想,要树立正确的社会意识

14、,树立正确的价值观,反对落后的消极的社会意识,生产力与生产关系,经济基础与上层建筑,生产力决定生产关系,生产力的状况决定生产关系的性质,生产关系对生产力有反作用,经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用,社会基本矛盾运动,历史唯物主义(或称唯物史观)社会发展的规律,适应则促进巩固和完善,不适应则阻碍发展和变革,为先进经济基础服务,促进生产力发展,为落后的经济基础服务,阻碍生产力发展,方法论,认识和运用社会发展的规律,走历史必由之路,生产力的变化发展决定生产关系的变化发展,生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,总趋势:前进的、上升的,过程:曲折的,实现

15、途径:,阶级社会:革命,社会主义社会:改革,社会历史发展的总趋势,历史唯物主义(或称唯物史观)社会发展的规律,阶级斗争是直接动力阶级分析法是基本方法,社会主义社会基本矛盾是非对抗性矛盾,社会和谐是中特社会主义的本质属性,改革是社会主义制度的自我完善,改革是发展中特社会主义的强大动力,改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展,人民群众,主体作用,指一切对社会历史起推动作用的人,主体:劳动群众,是社会物质财富的创造者,方法论要求,人民群众是社会历史的主体,历史唯物主义(或称唯物史观)社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力

16、量,哲学意义的价值,价值观,含义:一事物对主体的积极意义,人的价值,个人对社会的责任和贡献,社会对个人价值的承认,导向作用,价值与价值观,历史唯物主义(或称唯物史观)价值与价值观,价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用,含义,对事物价值总的看法和根本观点,价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,价值观是人生的重要向导,社会历史性,会因时间、地点、条件的变化而不同,阶级性,对同一对象,不同的阶级和阶层的人会作出不同的价值判断和价值选择,作出正确的价值判断和选择,价值判断与价值选择,历史唯物主义(或称唯物史观)价值判断与价值选择,遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值追求,在劳动和奉献中创造价值,劳动是人的存在方式,在个人与社会的统一中实现价值,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,在砥砺自我中走向成功,价值的创造与实现,历史唯物主义(或称唯物史观)价值的创造与实现,充分发挥主观能动性,全面提高个人素质,积极投身为人民服务的实践,在个人与社会的统一中追求人的个性发展,有坚定的理想信念,有正确的价值观指引,

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