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1、论文写作的指导思想,暨南大学公共管理系 林毓铭,2,目 录,1.科学研究的非理性现象问题的提出2.为什么写作写作的目的3.从模仿做起论文的基本结构4.证明研究的正当性以往研究的回顾5.新理论（假说）的诞生研究方法6.论据是这样产生的研究过程7.没有悬念的结尾结论8.尊重别人的劳动参考文献9.谢辞10.我的论文合格吗？基本要求11.我的论文如何更好？较高的要求,3,1.学术腐败 问题的提出,中国科协痛陈学术腐败“七宗罪”抄袭剽窃他人成果。已有相应软件检测，（“学术不端”）伪造篡改实验数据。侵占他人科研成果。重复发表论文。学术论文质量降低。学术评审和项目申报中突出个人利益。过分追求名利，助长浮躁之
2、风。,4,提高学术论文质量，积累经验与培养良好的学风,经验学术水平提高需要一个长期的过程。学会经常思考问题、学会在公共场所积极发言、学会摘录学术观点学风防止浮躁，要有坐冷板凳精神，厚积薄发，方能成才。经常炼笔，从豆腐块做起。注意！学习、研究上必须认真诚实，独立完成，养成良好的阅读、思考、研究和写作习惯。尽管现在信息爆炸，网络发达，但不要以任何方式或借口，抄袭、剽窃、侵占他人的学术成果。违反这一原则，很容易被发现，将会导致取消考试成绩、论文答辩不通过、以至开除学籍等严重后果。,5,2.为什么写作 写作的目的,博士、硕士论文晋升职称论文是评价研究成就的通用标准写给后人看的；写前人没有写过的注重创新
3、展示研究成果，传播知识！文科学生必须掌握的基本技能,6,2.1 写作目的的2个方面,论文用来表达自己的学术思想，给人看（读）的 论文的地义（不容怀疑），写作手法很关键论文是为了传播知识的 论文的天经，影响到写作主题,7,2.2 写作的姿态,实事求是（不可逾越的准则）从学习做人开始严谨大胆假设，小心求证。胡适：“大胆假设，小心求证”。郭沫若：“小心假设，大胆反证”。目中有人（深入浅出、通俗易懂），科研论文的最高表现,8,2.3 文体和句型,论文通用规范的格式：陈述句为主 避免复杂句型 谨防语言中垃圾(清洗下你们脑子里发臭的东西吧！我不愿意骂你们，但客观、唯物、辨证的说，你们的确、肯定、就是不折不
4、扣的傻叉！游戏是死的，没有任何思想，更不会愚昧！愚昧的是你们这些人！你们可以把任何事物都当作游戏！但请你们不要不知廉耻的把自己的人格当作游戏！更不要麻木无知的把中国的将来当作游戏！）警惕不良文化的影响，宏扬正气，注重中国的传统道德与社会伦理,9,2.4 科研论文的若干要素,问题 我要议论（研究）什么？论点 我如何议论（研究）？论据 我的依据；论证 我将如何证明？在没有对经济问题进行逻辑分析、经验检验和同行验证之前，不要轻易、简单地判断和结论。即使经过了思考和检验，仍要慎重地判断和结论。进行应用性研究，或者运用经济理论解释实践中的经济问题，必须对实践中的经济问题有真实全面的了解，掌握尽可能多的相
5、关资料。这就需要尽可能了解社会，观察入微，学会社会调查、人际交流、文献资料检索和阅读等方法。,10,独创性（创新性）论文生命力的源泉,广义的创新概念是“人的创造性劳动及其价值的实现”。学位论文的创新是学位被授予者创新精神、创新能力和创新思维在学位论文中的具体体现，最终表现为理论上或实践上的价值。学位论文反映出对研究现状基本上无分析、新旧不清、他人成果和自己成果混淆，把延伸和体会视为结论，对创新点的理解太随意、数据不充分等问题都是创新不足的问题。没有创新的论文显然不符合毕业规定的条件。而已发现的有意的、大范围的、系统的剽窃现象的学位论文则更是与创新背道而驰。,11,独创性（创新性）论文生命力的源
6、泉,切忌把学位论文写成普通教材、通俗讲座、调查报告或工作总结。普通教材和通俗讲座属于启蒙性质，面面俱到，只讲一般公认的定义、作用、原因、基本过程和已有的结论。调查报告、工作总结属于就事论事，注重事实，把客观情况如实反映出来，稍加总结或提出一些建议即可。这些都基本上不涉及学术上的研究背景、观点分歧、理论依据和创新的研究。,12,独创性（创新性）论文生命力的源泉,独立的创新。运用所学的基本理论、基本方法和基本技能，结合社会调查、个人专业实践以及专业书刊知识的积累，学位论文对所选择的研究问题要在某一方面有自己的认识、看法与角度，或者论述更全面、更深入。人云亦云，所有问题都是别人讲过的，甚至“剪刀加胶
7、水”或“复制加粘贴”，又怎么算是学位论文呢？只要在某一点上有不同，写出了自己的见解，就可视为独立的创新。独立的含义是经过自己的思维来论述或分析某一个问题，明确提出自己在这个问题上的见解。因此，学位论文在选题上宜选择理论与个人工作实践相联系的热点问题的某一方面，便于小题深作。结论要简单、明确，突出独立的创新点。,13,独创性（创新性）论文生命力的源泉,独特的创新。运用硕士研究生阶段学习研究的专业理论和专门知识，以及较大信息量的专业书刊知识的积累或参与课题、调研的成果，学位论文应对所选择的研究问题要有比较完整、系统的见解，吸收各家长处但又与众不同，能提出独特的观点和结论，在新方法、新论据、新观点方
8、面都有独特之处，有明显的理论和实务价值。因此，学位论文在选题上宜选择有一定难度的热点问题，小题深作、中题广作，结论要明确、新颖，突出独特的创新点。,14,学术性、可再现科学性的基本要求；,正确、规范、图文并茂；请大量地运用统计图表，用数据说话，引文规范文句简洁、可读性强。要注意理论导引，引用学者的学术观点，起着画龙点睛的作用，但务必尊重他人的知识产权。研究生应熟悉选题的学术动态，掌握相关期刊、书籍、数据库等文献资料的检索、查询、使用方法，学会阅读文献，对某些数据还要运算、合并、拼接等。应尽可能查阅与选题相关的国内外各类重要学术文献。,15,谨慎使用各种调查统计资料。统计资料存在着各种问题，如：
9、（1）调查统计和数据处理上的各种弄虚作假行为，这在各国都普遍存在。（2）统计指标的数值修正或调整，如物价指数、GDP指标。（3）在不同国家和同一国家的不同时期，同一统计指标的涵义及其统计方法、统计口径不一。在使用我国统计资料时，应当注意不同时期的统计分类标准和目录有所不同，如：行政区划，企业登记注册类型，国民经济行业分类，大中小型企业划分办法，主要工业产品产、销、存目录，主要工业产品生产能力目录，三次产业划分规定等，以保证资料的统一性和可比性。（4）许多指标之间存在重复统计计算问题，许多重要的经济现象缺乏统计指标。（5）可斟酌使用来自互联网上的资料，但尽可能使用网上最初的、权威的资料，且标注具
10、体的网站网页。（6）伪造或隐匿注释、参考文献，伪造、篡改或隐匿文献、数据等，均属严重的学术不端行为。,16,统计表的设计合理安排统计表的结构总标题内容应满足3W 要求（when where what）数据计量单位相同时，可放在表的右上角标明，不同时应放在每个指标后或单列出一列标明表中的上下两条横线一般用粗线，其他线用细线通常情况下，统计表的左右两边不封口表中的数据一般是右对齐，有小数点时应以小数点对齐，而且小数点的位数应统一对于没有数字的表格单元，一般用“”表示必要时可在表的下方加上注释,17,3.从模仿做起 论文的基本结构,3.0 从模仿做起写作前的准备在开始写作之前 首先明确谁是读者？读者
11、的知识结构；读者的理解能力；影响到使用的语句、名词、术语等多个方面独创性的着眼点 论文标题的新颖性；（例：掉到地上的钞票为什么没有人捡？）提出理论的新颖；（例：从假说开始）,18,3.1 论文题目基本要求简洁、明了，反映研究的内容恰当地限定和体现（定语的运用）；副标题的灵活运用；较冷僻的专业术语出现在标题中容易产生哗众取宠的效果；避免引起误解：食品添加剂引起学生食物中毒什么时候确定论文题目？论文撰写前：经常保持“草案”的意识。论文完成之后：一定要回头斟酌一下标题是否合适。,19,论文题目经常出现的问题,题目过大！（包含内容过多番禺发展空港经济的战略思考、农村社会保障体系研究）限定词过多；（过于
12、牵强等问题基于自主创新与防止腐败的政府采购政策研究）主题不突出；词不达意、不伦不类等主、副标题倒置。要注意选题的研究价值，注意当前的焦点、热点与盲点问题。题目一定别出心裁，打动编辑，老掉牙的题目一是没价值,二是很容易被编辑枪毙。,20,3.2 论文摘要、关键词,突出研究独创性的部分问题、理论、假说、方法、模型等。摘要的字数（限定和非限定）；,21,论文摘要的写法,摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地论述文献重要内容的短文。摘要必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则。应重点包括4个要素，即研究目的、方法、结果和结论。在这4个要素中,后2个是最重要的。在执行上述原则
13、时，在有些情况下，英文摘要可包括研究工作的主要对象和范围以及具有情报价值的其它重要的信息。,22,论文摘要的写法,摘要的句型力求简单，通常应有10个左右意义完整、语句顺畅的句子。摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明，请采用法定计量单位，正确使用语言文字和标点符号。,23,关键词的选择,关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来的用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，从描述中可见，作为学术论文的关键
14、词必须是单词或术语。这里，有必要对单词或术语加以解释。单词是指能包含一个词素(语言中最小的有意义的单位)的词或语言里最小的可以自由运用的单位，术语则是指某个学科中的专业用语，,24,关键词选择不当,关键词在论文中的地位；关键词出现的频率；应当避免过于一般性词汇；注意被不同领域的引用。,25,3.3 我要做什么 前言（1）,研究的背景告诉读者为什么要提起所要研究的话题、本研究拟提起的问题是什么。2种方式：开门见山，直奔主题；从一个一般性的话题逐渐引出主题。研究的目的明白无误地告诉读者：我要做什么！研究的意义本研究在整个研究体系中的位置。,26,3.3 我要做什么 前言（2）,前言中突出创新性我要
15、说的概念说清楚了吗？第一次出现的英文缩写注释了吗？例：ITS(Intelligent Transportation Systems，智能交通系统)TDM(Travel Demand Management，交通需求管理)。,27,经常出现的问题,把来自于某基金资助或指导教师的意思作为研究的目的。没有明确论文的目的是什么。即：没有明确地说：“本文（研究）的目的是”。可以假设读者只具有最初级的理解力 研究的意义、用途交代不清 宣传性的用语 缺乏对论文整体结构的说明 建议使用逻辑框图请高度重视前言！研究的背景、目的交代不清,28,4.证明自己研究的正当性以往的研究回顾,通过对以往的研究的回顾，引导出自
16、己的方法，并对其合理性进行说明。注意找出以往研究中不完善的地方、无法解决自己研究所提出的问题等。这里的论述要在论文中找到答案！有时本部分内容被包括在前言部分经常出现的问题 简单地将以往的研究罗列，缺乏分析比较；缺乏对自己研究方法合理性的说明；文中找不到佐证；温和、客观地评价，避免给人“吹毛求疵”的印象。,29,执政者的头发与执政风格的关系？苏联、俄罗斯历史上的领导者列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫、叶利钦、普京，凡头发稀疏者，执政风格亦相对宽松民主；相反，相对专制。“0”年当选与暗杀的关系：美国历史上有7位总统遭暗杀，均为“0”年当选。1840年哈里逊，1860年林肯，1880年
17、加菲尔德，1900年麦金利，1920年哈定，1960年的肯尼迪，1980年里根。那么，2000年的布什？,30,5.新理论（假说）的诞生研究方法,说明拟如何解决问题论文的构成及各章节之间的关系。(论文框架)论文的基本思路及构成 建议使用逻辑框图说明思路,31,5.1 假说的具体化 研究方法,对研究所用的方法的思路、模型、符号的意义交代清楚。所谓假说，是指对观察到的现象做出初步的解释。做为科学假说，这样的解释必须有能够被验证的预测。如果预测结果不符，原有假说就必须抛弃或做出修正。如果一系列验证结果都跟预测相符，假说就成了已被证实的科学理论。如果一个科学理论的核心部分经过了无数检验，都只有支持的结
18、果，而没有任何抵触之处，不抱偏见的人都会接受它，研究者也不觉得有必要特地再去寻找证据，那么，这个理论核心，就成了一个科学事实。,32,研究方法有主法和辅法。主法有观察法，调查法，文献资料法，教育实验法，经验总结法，比较研究法，个案研究法，行动研究法，反思研究法，质的研究法，等等；辅法有统计法，测量法，问卷法，科研方法的使用有多种选法：有一种为主、多法综合运用；多法并用、交替使用、各法互补；单一方法也有，但较少。不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的研究方法，可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。,33,5.2 证明自己方法的正确性 研究方法,经常出现的问题 研究方法（模型）的思路、应用
19、条件、逻辑推导过程交代不清；公式中符号的意义说明不详；对理论缺乏论述性（例：什么叫均衡理论）；缺乏直观性（图示）。,34,经济学研究方法,通常所说的经济学的方法，实际上包括三层涵义：（1）关于人类经济行为的理论或经济学的基本原理，如经济人假设、需求定理、边际收益递减定理，“运用经济学的基本原理分析我国国有企业的改革问题”，“运用经济人假设分析社会经济问题”。（2）观察社会经济现象、提出经济学命题、证明经济学命题的经济学研究的方法，如经济学中的实证分析和规范分析，归纳分析和演绎分析，心理原则及边际分析，均衡分析和非均衡分析，微观分析和宏观分析，静态分析与动态分析，语言分析、图形分析、数理分析、实
20、验分析。,35,（3）运用经济学原理，分析和解决实践中的经济问题的方法。在一定意义上，将经济学原理运用于实践的过程也是检验经济学命题的过程，所以第三层涵义上的方法也应当包含在经济学研究的方法中。,36,经济学研究方法，主要是指现代学科中的研究方法。这又可以细分为：（1）观察社会经济现象，抽象出经济行为的规律或规则，用文字、图形、公式等提出经济学命题的方法，即思维的方法；（2）证明经济学命题、发展经济学理论的方法；自斯密以来，我们经济研究的能力，至少是逻辑分析（如数理经济学）、数量分析（如计量经济学）的能力得到了迅猛发展，而电子计算机和互联网技术进一步提高了处理数据的能力。（3）口头和书面表达经
21、济学思想的方法，包括语言的逻辑、经济学各种体裁文章的内容结构和文字写作的方法。,37,实证经济学是描述经济中的事实、状况和关系，研究“是”什么（what is）；当经济学家对经济进行描述并建立模型预测经济如何变化或不同政策的后果时，他们在从事实证经济学研究。如：现在的失业率是多少？较高的失业率如何影响通货膨胀？M弗里德曼1953年发表的实证经济学方法论对实证经济学作了相当系统、精辟的论述。规范经济学涉及伦理和价值判断，研究“应该是”什么，“是否应该如此行为”（what ought to be）而不是“为什么应该如此行为”，规范是对各种行为方式的合意性作出判断。通货膨胀是否是货币现象往往被看作实
22、证问题，而货币供给或利率是否应当成为货币政策目标往往被看作规范问题。当经济学家对不同政策进行评价、衡量各种成本和收益时，他们在从事规范经济学研究。,38,6.论据是这样产生的 研究过程,数据可靠性的说明交待数据的获取过程、处理方法；实验、建模的前提 数据的筛选往往成为发现规律的关键。建模（标定）的过程说明等 对数据详尽地观察、分析。尽量用图表等可视化手段展现结果。学会用数字说话。将结果用好用足（尤其是问卷调查数据）。,39,经常出现的问题,数据的说明不清（提供数据单位要求除外）；数据整理不到位（过于分散或过于集中）；对结果的分析不够；在不妨碍理解总体思路、方法的前提下，注意技术（如：实验、编程
23、技巧等）的保密。,40,为什么要建模,建立描述现象的因果关系；发现规律；为寻找解决问题的方法提供工具；问题的再现性。,41,有关数量经济学的几则笑谈：,（1）凯恩斯：我宁愿含糊地正确，不要精确地错误。（2）科斯：如果你长时间拷问数据，它最后一定会招供的。（3）经济统计数据就像比基尼，暴露出来的那部分固然重要，但没有暴露的那部分才更致命。（4）世界上有两样东西你不了解其生产过程反而感觉更好：香肠和经济计量数据。（5）庆贺生日是一项有益健康的活动。统计表明，一个人欢度生日的次数越多，他的寿命就越长。（6）一位经济学家对参观恐龙化石的游客说：“这只恐龙的岁数已经20亿年零10个月。”游客惊讶且恭敬地
24、问他从哪儿得到如此准确的信息，“10个月前我来参观时，解说员说这只恐龙已经20亿岁了。”（7）成功的经济学家前生一定是一位社会学家，而糟糕的经济学家的前生一定是一位数学家。（8）经济学家预测出了过去5次衰退中的9次。,42,（9）逮猫。有人告诉一位数学家、一位理论经济学家和一位计量经济学家说，旁边那间黑灯瞎火的密闭房间里有只黑猫，看他们谁能逮得到。其实，房间里根本没有猫。数学家先进去，拼命找那只并不存在的猫，结果发了疯，进了精神病院。理论经济学家进去折腾一番，没找到猫，却不气馁，出来后还得意洋洋地说，他可以搞一个数学模型，精确地描述它在房间里的活动轨迹。计量经济学家蹑手蹑脚趟进黑房间，花了一个
25、多钟头找寻那只并不存在的猫。只听他在屋里大叫：“哎哟，脖子被猫挠了一下！”（10）问：你应该到哪里发表论文？答：如果你能理解并能证明，那么就寄给数学杂志；如果你能理解但无法证明，那么就寄给物理学杂志；如果你不能理解但能证明，那么就寄给经济学杂志；如果你既不能理解也无法证明，那么就寄给心理学杂志。（11）问：要多少个芝加哥学派的经济学家才能把一个坏灯泡换掉？答：一个也不用。要是灯泡坏了，市场机制自然会把它更换。问：要多少个新古典学派的经济学家才能把一个坏灯泡换掉？答：那就要看当时的工资如何。问：要多少个凯恩斯学派的经济学家才能把一个坏灯泡换掉？答：越多越好。因为这样便可增加就业、刺激消费，令总需
26、求曲线向左移。,43,7.没有悬念的尾声结论（1）,归纳总结使用的方法、研究的结果；新的发现；点题。与标题、前言相呼应；从未来发展的角度，总结自己研究的不足之处；突出研究的独创性；对于阶段性成果可以称“小结”。经常出现的问题：成果、发现总结不突出；结论过于贫泛；结论和研究成果联系不够紧密；建议？给谁建议？不知道应当如何总结结论。,44,8.尊重别人的劳动参考文献,标出论文中引用的数据、结论、图表、公式以及思路的详细出处。标注出引用的位置。例：对此，等人提出了。参考文献：5作者姓名，论文标题，期刊名，。请参照国标标准 经常出现的问题 不标注原著作者或过于笼统的标注是侵犯著作权的行为。,45,1
27、刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录M.北京：高等教育出版社，1957.15-18.2 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集C.北京：中国社会科学出版社，1994.3 何龄修.读顾城南明史J.中国史研究，1998，(3)：167-173.4 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用A.赵玮.运筹学的理论与应用中国运筹学会第五届大会论文集C.西安：西安电子科技大学出版社，1996.468-471.,46,9.谢辞,尊重别人是起码的道德对于在论文写作过程中提供智力、资金、技术、人力帮助以及重要提示的人或单位表达出善意的回应。仅提供商业性服务的人或单位可以省略。谢辞注意事项：要真诚；不要忘
28、记给予重要提示的人。例：本研究受到某某基金的资助。在本文完成之际，特此铭记该基金的慷慨援助。另外，在调查和整理数据期间，某某先生给予了宝贵的建议，此外还得到了某某单位的某某女士/先生的大力帮助。在此，对以上各位表示衷心地感谢。,47,10.我的论文合格吗 基本要求,文、题相符，重点突出；结构紧凑，逻辑性强（枯）论文思路、提法客观；叙述客观，事实求是，切忌夸张；我的描述客观、贴切吗？我的文章有足够的深度吗？根据论文的目的，深度有所不同。我的文章通俗易懂？谁能看懂我的文章？以白居易为榜样 英文缩写别人是否能够正确理解？公式中的符号是否定义？文献的出处是否标注清楚等。,48,11.我的论文更好吗？较高的要求,经常出现的问题：主题的漂移中心思想是否突出的问题 逻辑严谨，不要添枝加叶大米增产解决人们的吃饭问题？各章字数比例适当，尽量避免各章篇幅大起大落。本文“全面”，“客观”，“认真”谁是论文的评判者？作者、读者的错位会导致严重的荒谬！反对自我标榜性语言！反对语言垃圾！谦虚的态度是不断进步的基础倾听是创造更好研究的方法自我批判是完善论文的关键反复斟酌，反复推敲时刻牢记有没有更好的表达方法？,49,写作是一个反复模仿、练习、修订、提高的过程。写完后，建议多读几遍，最好大声地、面对同学朗读，在朗读中可以发现许多思想上和文字、语法、修辞上的错误。,
