备课组建设的四个目标定位1.创设良好的人文环境:互助.ppt

上传人:小飞机 文档编号:6461767 上传时间:2023-11-02 格式:PPT 页数:22 大小:281.32KB
返回 下载 相关 举报
备课组建设的四个目标定位1.创设良好的人文环境:互助.ppt_第1页
第1页 / 共22页
备课组建设的四个目标定位1.创设良好的人文环境:互助.ppt_第2页
第2页 / 共22页
备课组建设的四个目标定位1.创设良好的人文环境:互助.ppt_第3页
第3页 / 共22页
备课组建设的四个目标定位1.创设良好的人文环境:互助.ppt_第4页
第4页 / 共22页
备课组建设的四个目标定位1.创设良好的人文环境:互助.ppt_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《备课组建设的四个目标定位1.创设良好的人文环境:互助.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备课组建设的四个目标定位1.创设良好的人文环境:互助.ppt(22页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、欢迎批评指正,一、备课组建设的四个目标定位1创设良好的人文环境:互助(有难同当,有福同享)、互谅(大处思考,换位思考)、互敬(去迂酸之气,不文人相轻,多肯定他人),互勉(着眼未来,互相打气)2实现“学生课业轻负担,课堂教学高质量”的教学目标。3努力争取语文高考成绩在台州市名列前茅。4高效率地工作,高质量地生活。,与健康携手,让工作高效!,二、与健康携手1绿色环保。备课组所在办公室被评为校唯一的“绿色办公室”。学校在“绿色校园”的活动中,作为典型拍摄了录像。2.理论指导。编辑并刊出了八期健康壁报。3.锻炼身体。形式多样,长期坚持,集体组织秋游登山活动,创造机会吸氧。4定期聚农家餐。,三、让工作高

2、效,(一)备课组工作的五大原则1学生至上的原则。2讲求实效的原则。3资源共享的原则。4规范性和创造性结合的原则。5团结协作的原则。6.尊老爱幼传帮带原则。,(二)备课组工作的六项基本规范,1规范的备课组工作计划。2规范的集体备课活动。3规范的教学进程把握。4规范的听课评课制度。5规范的改作阅卷制度。6规范的学生竞赛与测验。,(三)提高高考语文成绩的几点浅见与做法,A、问卷调查学生迎考中存在的问题(按人数多少顺序排列)1.作文审题出位、思想错位、语言欠到位。2.基础知识掌握不够扎实。3.古文断句无语感,翻译采分无把握。4.知识不成体系,无法整理。5.文本阅读茫无头绪。6.诗歌欣赏难以抓住要点。7

3、.压力太大,临场发挥不佳。,B、浅见与做法1.半壁江山筑垒固。,(1)作文训练须有素:,(2)可惜之作(可以有望升一档的)须升格。,(3)评改训练恒持之。,(4)作诗联句蕴文气。,无题 陈婷婷 彷徨 独自在酒楼上 孤独者的坟场 仍闪现着白光 野草 依然生在故乡 高老夫子的伤逝 却如肥皂在冒泡,消亡 虽然无法预知明天 但我们仍旧会为今天呐喊 也许生活不再有序言 可我们依然会为将来而铸剑,(5)书卷故人每相亲阅读空间拓展.内容有:名家经典;新人时文;高考范文;同窗练笔;触摸感动;人间至情。六个方面交相辉映。比如有一期的标题为“触摸感动”,编者加的按语是:,在商品经济大潮汹涌拍岸的今天,感动几乎成了

4、稀世之宝。信仰危机,信任缺失,这绝非危言耸听。但是,对追求心智健全的我们而言,感动又绝对是不可或缺的。一经感动,你的眼睛会腾出温热的霞光,你的鼻子会觉出温馨的气息,你的耳朵会察觉远古的微响,你的内心会有一只毛茸茸的小松鼠越过,它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶,久久地还在曳动!朋友,触摸感动、感受感动、感恩感动吧,在感动中我们会感受到大气、正气和文气的!,(6)作文“三气”须养足。大气、正气、文气(书卷气)大气:有前瞻意识,无小鸡肚肠。正气;怀悲悯之意,勿自暴自弃。文气:腹有诗书气自华,笔下万言任纵横。,感情的认同与理性的选择是不能等同的。从某个角度讲,理智比激情更能成就完美的人生。A读经典,

5、蕴底气;看世界,养大气;会辩证,怀正 气,勤练笔,养文气。,B即使反腐斥贪,也要持之有据,言之成理,绝不谩骂。食禄乘轩着锦袍,岂知民瘼半分毫。满斟美酒千家血,细切肥羊万姓膏。(古诗)五日登州府,千载苏公祠。(苏轼)因公殉职的山东省一乡长牛江涛的动人事迹。(只买每包二元的香烟。),孔繁森:a.人民挽联:一尘不染两袖清风,视名利安危淡似狮泉河水;二离桑梓独恋雪域,置民族团结重如冈底斯山。B.自勉联:是七尺男儿生能舍己,作千秋鬼雄死不还乡。,所以,要让学生懂得,好作文首先须有思想:在关键处有警策;于形象中见哲理;于质朴中见深刻;于含蓄中蕴真义;给读者留下想象的空间。,(6)殷鉴不远当记省。,(7)月

6、考佳作勤交流。,2.巧断古文审辞气。(重视古文,句读入手),古文句读歌 谁说古文标点难,仔细琢磨亦等闲。考题在手莫惊惶,反复玩味读为先。咬准字音审辞气,历史文化勿误勘。常用实词须熟记,五大特点当明辨。四种句式有标志,字不离句句成篇。文言虚词与标点,更有规律可参看。“子曰”“诗云”加冒号,引号须分双与单。判断句中加“者”“也”,前逗后句因意添。“盖”“夫”“故”“岂”列句首,“于”“而”“以”“其”句中间。“邪”“欤”“耶”“乎”“耳”“矣”“哉”,句末常表问与叹。“之”“焉”“为”“然”最活跃,明确字义再标点。课后诵读最重要,熟能生巧义自见。,3细节规范须强化(1)规范答题得分多。备考中,我们

7、反复强调,希望学生重视作答的规范,强化得分意识。比如:做诗歌欣赏简答题,如何用比较专业的术语和比较规范的表述步骤;做现代文阅读,如何注意捕捉那些与答题直接相关的文本信息;作文写作,如何体现文体规范、书写规范和格式规范。重视规范,可以把能得到的分拿多、拿满,有利于克服失分大于得分的现象。,(2)两耳要闻窗外事:要关心身边事、社会事、国家事,因为高考作文都是紧扣现实而写。中国骄傲,感动中国,绿色年度人物,中国青年报时文冰点,乃至于“阿福讲白搭”,(3)书写关乎得分事:要让学生知道能写一手好字在电脑阅卷中是占大便宜的。阅卷老师由于受电脑的限制,不能同时展示整张作文卷,而只能按卷面三个誉写版面的顺序评

8、阅。,4基础训练巧安排。平时循序渐进;考前集中突击。,一剪梅论考试 学生徐 秉烛夜读拼月考,忙忙碌碌,只为争好。班中名次排第几?这是次要,努力就好。成功失败都需要,坦然面对,气足志高。谨记考试刚过后,不松不骄,力争前茅。,5八面来风须入耳。,6青山妩媚人亦同(让学生有好心态:平和)(1)对高考的认同态度。(2)相信自己的态度。(天生我材必有用)(3)对考试的平和态。(4)尊重自己的风格。,7.此情无计可消除。(关注后进生基础差,作文更差,自信心尤缺)(1)审题常见病:撇开话题,抓住一点,不及其余。(2)用材常见病:移花接木,缺乏原创,就地取材,敷衍成文,异想天开背离常识。(3)点题(标题)常见

9、病:微言大义不着一字。(凤凰三点头,题好一半文)(4)卷面常见病:段落不分,书写潦草。后进生(全员)过关七练:一练书法,二练字数,三练通俗,四练通顺,五练标题,六练结构,七练无错别字。,为学生励志格言:不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经历劫难磨炼的超脱是轻佻的,逃避现实的明哲是卑怯的。中庸、苟且、小智小慧,是我们的致命伤。这应该是我们与日俱增的信念!,8整理指导宜从早 通过整理,学生的高考认同感会大大提高。一位学生用诗歌写了一份语文学习心得。谈语文考试 刘 语文学习为铺路,考好语文有七步。单项选择考基础,平常积累有益处。课内阅读是例子,重点文章要细读。课外阅读靠领悟,能力延伸要深入。诗词填空得记熟

10、,名诗名句多过目。语言运用有难度,用对修辞忌心粗。作文越发受关注,提倡创新拒“八股”。试卷检查不能误,字迹书写要清楚。语文要考高分数,关键还得平常苦。,9.及时反思抓提高。(复习课的效率)(1)教学难易把握得如何?(2)教学内容是否过多?(3)教学内容是有用的吗?(4)教学过程与学生的认知规律是否适应?(5)是否注意学生的当堂反馈?(6)对学生的反馈评价适当吗?(7)教学方法及多媒体使用适合吗?(8)教会学生整理了吗?,身心健康养正气,计划切实而缜密。稳扎稳打不松劲,戮力同舟万事济,与健康携手,让工作高效!,语文教师的境界,一、大语文教师,二、称职的语文教师,三、教书匠,四、以教语文谋生者,祝各位同仁:身如药树,心情舒畅,教业大成!蒋万炉 2008年9月25日,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号