登泰山记PPT课件.ppt

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1、登泰山记,姚鼐,教学目标:1、积累“阴、阳、始、循”等文言词语,学习翻译文言文。2、理清本文思路,体会写景特点。3、体会本文条理清晰,章法严明,剪裁得当的写法。,作者简介,姚鼐,清朝著名散文家,桐城派主要作家之一。字姬传,又字梦谷,室名惜抱轩。乾隆年间做过兵部主事、刑部郎中、记名御史等。曾参与编修四库全书。后辞官讲学四十余年。作品多为书序、碑传之类,所编古文辞类纂历来负有盛誉。其散文简洁精练,温润清新,富有文采。著有惜抱轩诗文集。,清朝桐城派简介,桐城派是清代散文影响最大的一个流派,创始人是康熙年间的方苞,刘大櫆、姚鼐继承并发展了他的理论,三人并称为“桐城三祖”。他们对散文创作有一套完整的理论

2、和鲜明的主张。方苞注重文章的“义法”,义即“言有物”,法即“言有序”,主张古文“清正雅洁”。姚鼐是桐城派的集大成者。他强调“义理、考据、词章,三者不可偏废”,就是要以“辞章”为手段,以“考据”为凭借,来阐发儒家的“义理”。桐城派的文章内容多是宣传儒家思想,语言力求简明达意,条理清晰。方苞、刘大櫆、姚鼐都是桐城人,故人称桐城派。,1、登泰山记是一篇冬日登泰山的 记。作者姚鼐,字_,一字_,室名_,其文集名因此而来。他是_派古文家,_代人,他与_、_等同属_派作家,三人并称为“”。该流派作家主张文学兼具_、_、词章之长,注重内容和形式的关系,在文论和写作方面都有一定成就。,课堂练习:,游记 姬传

3、梦谷 惜抱轩 桐城派 清代 方苞 刘大櫆 桐城派“桐城三祖”义理 考据,课堂练习,2、泰山五岳独尊 泰山位于 省中部,主体在泰安市城北,总面积436平方公里,海拔1524米。北距“泉城”济南60公里,南去孔子故乡 70公里,交通十分方便。古称东岳,别称、,与南岳(在湖南)、西岳(在陕西)、北岳(在山西)、中岳(在河南)并称五岳。泰山为五岳之。泰山自然景观独步天下,旭日东升、晚霞夕照、黄河玉带、云海玉盘被称为。泰山还受到历代帝王的尊崇,把它当作江山永固的象征;泰山也受到历代文人的礼赞,山上留有上千处题咏刻石,使之成为我国文化艺术的宝库。是中华民族的伟大象征。1987年,被联合国教科文组织公布为。

4、,山东 曲阜 岱宗、岱岳 衡山 华山 恒山 嵩山 五岳之首 泰山四绝 世界自然与文化遗产,泰山,泰山,泰山顶峰玉皇顶(天柱峰),东面的日观峰 上有日观亭,碧霞祠,泰山日出是壮观而动人心弦的,是泰山奇观之一,也是泰山的重要标志,,国画:泰山日出,南天门,十八盘,泰山溪水,飞来峰,一线天,孔子登临处,“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。”,望岳 杜甫,岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当临绝顶,一览众山小。,冬天的摩崖,孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。孟子会当凌绝顶,一览众山小。杜甫泰山不让微尘,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。李斯谏逐客书人固有一死

5、,或重如泰山,或轻于鸿毛。司马迁泰山崩于前而色不变;人心齐,泰山移;有眼不识泰山;稳如泰山;安如泰山;蚂蚁搬泰山;一叶障目,不见泰山;泰山压顶不弯腰;泰山北斗(古代认为泰山在五岳中最高,北斗星在众星中最明,因此常用以比喻因德高望重或有卓越成就而为众人所崇仰的人。又称泰斗。)泰山泰水(旧时称妻父为泰山,称妻母为泰水。又因泰山古称东岳,故妻父又称岳父,妻母则称岳母。),3、请写出你所知道的与泰山有关的诗句、俗语、成语等。,课堂练习,4.下列词语中加划线字的注音全对的一组是()A.山麓()雕砌()山巅()徂徕(c li)B.悬崖()石磴()须臾()摴蒱(ch p)C.戊申()岱祠()姚鼐()绛皓(x

6、ing ho)D.膝盖()石罅()佝偻()若偻(l),B(A.“雕砌”的“砌”读“”;徕 li)C.“姚鼐”的“鼐”读“”;绛jing D.“膝盖”的“膝”读“”),课堂练习,翻译课文,理清文章思路。,6,泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。,泰山的南面,汶河向西流去;泰山的北面,济水向东流去。南面向阳山谷中的水流进汶河,北面背阴山谷中的水流进济水。正在南北山谷分界的地方,是古长城。最高的日观峰位于长城南十五里的地方。,山南水北,泰山南面,山北水南为阴,泰山北面,向西,名词作状语,在,介词,有关的古文化知识 阳与阴 山

7、南水北(即山的南面,水 的北面)为阳:泰山之阳 山北水南为阴:其阴,玉皇顶上的日观峰,日观亭,1,概括介绍地理形势,南北分流,南北分界,最高之处,汶和济,古长城,日观峰,点,线,面,(为下文写观日出埋下伏笔),6,余以乾隆三十九年十二月,自京师乘chng风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。,我在乾隆三十九年十二月从京城里出发,冒着风雪,经过齐河县、长清县,穿越泰山西北的山谷,跨过长城的界限,到达泰安。这月丁未日,我和泰安知府朱孝纯从南边的山脚登山。行走四十五里远,道路都是石板砌成的台阶,共有七千多级。

8、,到达,山脚,石级,同“又”,界限,城墙,趁,冒着,在,介词,6,泰山正南面有三谷,中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循(省“之”,指中谷)以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。,泰山正南面有三条山谷,当中那条山谷的水环绕泰安城,这就是郦道元书中所说的环水。我开始沿着中间这条山谷往里走。道路不到一半,翻过中岭,再沿着西边的那条山谷走,就到了泰山的顶巅。古时候登泰山,沿着东边的山谷进入,道路中有座天门。东边的山谷,古时候称它为“天门溪水”,是我没有到过的。,少于,形容词作为动词。不到一半,相当于“而”,就,表承接,连词,顶

9、峰,6,今所经中岭及山巅崖限当道者(定语后置句),世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南,望晚日照城廓,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。,现在经过的中岭和山顶像门槛一样阻挡道路的山崖,世人都称它为“天门”。一路上大雾迷漫、冰冻溜滑,石板石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶,只见深青色的山被白雪覆盖,明亮的雪光照耀着南边的天空。远望夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的。,照,名作动,背,覆盖,停留,的样子,形容词词尾,等到,几乎,像门槛一样,名作状语,南天门,泰山溪水,雪中的碧霞元君祠,苍山负雪,苍山负

10、雪,遥望天都倚客松,莲花始信两飞峰。且持梦笔书奇景,日破云涛万里红。辛巳四月二十七日 江泽民,日照城郭,日照城郭,请找出作者登山的路线。,思考,京师,泰安,南麓,中谷,中岭(天门),西谷,山巅,乘、历、穿、越,由,循,越,复循,遂至,以作者的游踪为线索,2,登山经过,先写:,京师,泰安,再写:,山麓,山顶,路程:,四十五里,(远),石级:,七千有余,(高),路线:,中谷西谷山巅,(险),最后顶景,苍山负雪,晚日照城郭,半山居雾若带,(壮阔),(雄浑),(高峻),作者描写山顶上的景色时,描写了哪几幅图景?运用了什么手法?,明确:苍山负雪图、泰山夕照图 动静结合、拟人、比喻手法:“负”字以动写静,

11、显出雪的厚度,又以拟人手法,使雪山奕奕传神。“烛”字名词活用为动词,显出雪光的亮度,写出日光和雪光相映的奇景。“居雾”以静写动,写出雾的轻,呈停聚不动的状态。“若带”以小喻大,写出云雾的具体形状,烘托出泰山的高峻雄伟。,思考,课堂练习:苍山负雪图、泰山夕照图 姚鼐描述:苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。请你用现代散文的语言描述这种奇观:登上山顶,极目远望,群山背负着白雪,苍茫圣洁;虬枝上挂满了银条,粉妆玉砌。山的连绵增添了雪的气势,雪的洁白增添了山的明净。雪光折射到西南天空,给暮色增添了明亮;晚霞映照着群峰,给白雪覆上了一层淡红的轻纱。红妆素裹,分处妖娆。半山

12、的云雾丝丝缕缕,缠绕山间,像粉妆女子轻歌曼舞。山水雪雾相融合,日光城郭相交织,形成一幅壮丽优美的山水画。,6,戊申晦(),五鼓,与子颖坐(省“于”,在)日观亭,待日出。大风扬积雪击面,亭东自足下皆云漫,稍(古:渐渐。今:稍微,略微。)见云中白若摴蒱(骰子tu z)数十立者,山也。,戊申日正是十二月的最后一天,五更时,我和朱孝纯坐在日观亭上,等着看日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾迷漫,依稀可见云中几十个小白点像“五木”骰子一样立在那里,都是远山。,阴历每月最后一天,有关的古文化知识 朔、晦、望与既望 朔:阴历每月第一天 晦:阴历每月最后一天 望:阴历每月十五 既望:

13、阴历每月十六 五鼓:古代五时钟,以打更击鼓报时,一夜分为五更,每更一个时辰(两小时),又把每更分为五点。每更里的每点只占24分钟。晚七点起更,晚上7时至9时为一更,9时至11时为二更,11时至1时为三更(即“子时”),午夜1时至3时为四更,后半夜3时至5时为五更,“五鼓”相当于五点钟。,6,极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰:此东海也(判断句)。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。,天边云彩上有一线奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色。太阳升起来了,纯正的红色象朱砂一样,下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说,那就是东海。回首观望日观峰以西的山峰,有的被日光

14、照着,有的没有,紫红、淡白,各种深浅不同的颜色,又都像弯腰曲背的样子。,有人,同“彩”,脊背弯曲,杂,像一条条线,名作状语,尽,尽头,有的,第三段主要写了什么内容?描写泰山顶上的日出是按照什么顺序写景物变化的?描写了怎样的胜景?运用了什么手法?,思考,日出前,大风扬积雪击面,亭东自足下皆云漫,稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。,五鼓,坐日观亭,待日出。,极天云一线异色,须臾成五采。,日出后,日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰:此东海也。,日上,正赤如丹,回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。,回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。,明确:主要写山顶观日出按照时间顺序依次写

15、了待日出稍见须臾日上回视,日出前、日出时和日出后的不同景色,展现出一幅泰山日出迅速变化的图画。比喻、拟人手法:“白若摴蒱”“正赤如丹”用比喻写色彩;“绛皓驳色”写色彩,抓住了时令特点(山上都是积雪,故而被日光照着的地方是红色,未被照着的地方是白色);“而皆若偻”以拟人手法烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势。,课堂练习:泰山日出图 姚鼐描述:亭东自足下皆云漫,稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰:此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。,课堂练习:泰山日出图 请你用现代散文的语言描述日出奇观:冬日清晨,天色刚泛出

16、鱼肚白。一行人便搀扶着登上日观峰,脚下云雾漫漫,耳畔松涛阵阵,坐在日观亭上,有腾云驾雾之感。远方的山峦在雾气中隐现,似海市蜃楼,近处的山峰在云涛中出没,似博戏争赌。注目东方,海天之间浮出一条彩线,顷刻时,彩线扩大了它的范围,变为绚丽的彩带,彩带慢慢扩大为红色的海洋,红光汹涌着,摇荡着。太阳像是负着什么重担似的,慢慢儿从海中升起。一刹那间,这深红的东西,便发出令人目眩的光亮,云彩被染红了,雪峰被染红了,日观峰上的游人也沐浴在红色的朝阳中。,天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然过了一会儿,在那

17、个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。巴金海上的日出,6,亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。皇帝行宫,在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻。自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道,皆不及往。,日观亭西面有一座东岳大帝庙,又有一座碧霞元君庙。皇帝的行宫就在碧霞元君庙的东面。这天看见途中路两旁刻写的石碑。是从唐显庆年间以来的;那些更古老的石

18、碑都磨灭不清了。至于偏僻不在路边的石碑,都没来得及去看。,偏僻,在,模糊,缺损,岱祠东岳大帝庙,岱庙坊,碧霞元君祠,道中石刻“高山流水”,第四段写了哪些人文景观?有什么作用?人文景观:岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宫、道中石刻 作用:表现泰山的古老风貌和悠久的历史,突出其作为文化宝库的作用。,思考,6,山多石,少土。石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。桐城姚鼐记。,山上石头多,泥土少。山石都呈青黑色,大多是平整的、方正的,很少圆形的。杂树很少,多是松树,松树都生长在石头的缝隙里,树顶是平的。到处是冰雪,没有瀑布溪水,也没有飞

19、鸟走兽的声音和踪迹。到日观峰几里以内没有什么树木,积雪厚得同人的膝盖一样平齐。,古:平整方正。今:数学名词。,同“圆”,深青色,深绿色,Xi,石缝,山多石,少土。石苍黑色,多平方,少圜。,少杂树,多松,生石罅,皆平顶。,姊妹松,第五段写了哪些自然景观?有什么作用?自然景观:“三多”、“三少”、“三无”。“三多”是:多(石)、石多(平方)、多(松);“三少”是:少(土)、石少(园)、少(杂树);“三无”是:无(瀑水)、无(鸟兽音迹)、至日观数里内无(树)。以极平实简练的语句,将景物进行对比,写出泰山有别于其他名山的特征。虽无细部刻画,却给人留下深刻的印象。语言简练,准确生动,紧扣时令特点,体现了

20、桐城派文章“雅洁”的特点。,思考,第六段交待记游人,游记常用格式,全文的思路,交代泰山位置,记述登山经过,描绘日出美景,返记人文景观,补写自然景观,主旨 作者以简洁的笔法,写出了泰山的壮丽和独具特色的自然与人生景观,能唤起人们对泰山的向往,对祖国山河的爱。,请说说本文主要运用了那些写作手法?,思考,本文写作特点,1、抓住特征巧妙烘托 本文对景物很少直接描写,而是抓住景物特征采用侧面烘托的手法。例如:写泰山高峻,主要借人在山顶俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景来进行烘托。作者在严寒中登山,全文无一“寒”字,但“大风扬积雪击面”“冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹”都足以使人想出寒冷的程度

21、。,2、动静结合,气象万千 泰山冬季本是皑皑白雪覆盖青山,银色雪光映照蓝天的一片静景,但作者运用了拟人、比喻等修辞手法,变静为动,一洗寒冬游山的孤寂之感:“苍山负雪,明烛南天。”泰山高耸入云,山间云雾时聚时散,飘浮不定,实为动景,而作者将其描绘成一幅静态山水画,使人感受到一种特有的宁静气息:“半山居雾若带然。”,3、叙事简练,语言形象 全文仅六百多字,却充分表现了雪后泰山的特殊情趣,给读者留下了深刻的印象。例如:介绍泰山的自然景观,用“山多石,少土雪与人膝齐”寥寥数语便将泰山多石多松,冰雪覆盖的景色描绘出来了。写登山 情景,用“道中迷雾冰滑,磴几不可登”,不仅简洁,而且生动形象。,学习本文后,

22、我们从中得到什么启示?(提示:可从人生感悟角度来思考),思考,启示,一、志当存高远,敢于迎难而上。,二、在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮阔。三、世之奇伟瑰怪,非常之观常在于险远,非有志者、非有力者、非有情者而不能至,不能悟也。四、不经风雨,怎么能见彩虹。要想得到美的感受,非付出艰辛的代价不可。五、要做生活的有心人,热爱生活,热爱自然,才能驱散心灵的阴霾。,1.居,A 半山居雾若带然B 自吾氏三世居是乡C 居十日D 居庙堂之高E 令女居其上,浮之河中F 其居仅仅足意思:停留;居住;过;处在;坐;住所,(一)多义字,文言知识积累,2.限,A 越长城之限B 今所经中岭及山巅崖限当道者C

23、牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁D 皆不可限以时月E 然则诸侯之地有限意思:界限,城墙;像门槛一样;阻隔;限制;限度。,3.乘,A 自京师乘风雪B 公与之乘,战于长勺C 于是乘其厉声以呵D 然秦以区区之地,致万乘之势意思:冒着;乘坐;趁;量词,一车四马为一乘,4.视,A 回视日观以西峰B 下视其辙,登轼而望之C 子孙视之不甚惜D 其人视端容寂,若听茶声然E 视五人之死,轻重固何如哉 意思:看;审察;对待;眼力,目光;比照,比较,5.坐,A 与子颖坐日观亭待日出B 以谋叛坐之,并其部属四百余口尽杀之C 因击沛公于坐,杀之D 停车坐爱枫林晚意思:与“站”相对,坐在;判罪;通“座”座位;因为,6.始,

24、A 余始循以入B 庭中始为篱,已为墙,凡再变矣C 至丹以荆卿为计,始速祸焉D 忧懈怠则思慎始而敬终意思:开始;最初;才;开头、开端。,7、阴A、其阴,济水东流()B、朝晖夕阴,气象万千()C、孙膑以刑徒阴见,说齐使(),答案:A、山的北面 B、阴天 C、暗中,暗地里,(二)词类活用,1.泰山之阳,汶水西流2.其阴,济水东流3.明烛天南4.道少半,越中岭5.今所经中岭及山巅崖限当道者6.山多石,少土7、极天云一线异色,1(向西,名词作状语)2(向东,名词作状语)3(照亮,名词作动词)4少于,形容词作动词 5(像门槛一样,名词作状语)6少有,形容词作动词 7(像线一样,名词作状语),(三)通假字,

25、1.须臾成五采2.石苍黑色,多平方,少圜5.其级七千有余,彩,圆,又,(四)古今异义词:至于古:到达,动词+介词。今:表另提一事;表发展到某种程度。稍古:渐渐,逐渐。今:稍微,略微。平方古:平整方正。今:数学名词。,(五)文言特殊句式:亭东自足下皆云漫。()余始循以入。()今所经中岭及山巅崖限当道者。(),判断句,省略句,“以”后省“之”,定语后置句,1.下列词语中加划线字的注音全对的一组是()A.山麓()雕砌()山巅()徂徕(c li)B.悬崖()石磴()须臾()摴蒱(ch p)C.戊申()岱祠()姚鼐()绛皓(xing ho)D.膝盖()石罅()佝偻()若偻(l),同步练习,1、B解析:A

26、.“雕砌”的“砌”读“”;徕 li)C.“姚鼐”的“鼐”读“”;绛jing D.“膝盖”的“膝”读“”。,2.下列句子中对加划线词的意义解释全对的一组是()当其南北分者,古长城也(在)余以乾隆三十九年十二月(在)稍见云中白若摴蒱数十立者(稍微)世皆谓之天门云(句末语气助词)及既上,苍山负雪,明烛天南(到,前往)而半山居雾若带然(停留)A.B.C.D.,同步练习,A(解析:稍:渐渐;及:等到。),3.选出没有通假字的一项()A.极天云一线异色,须臾成五采 B.石苍黑色,多平方,少圜C.绛皓驳色,而皆若偻 D.师者,所以传道受业解惑也4.下列句子中加划线的词语,古今意义不同的一句是()A.郦道元所

27、谓环水也 B.而半山居雾若带然C.与子颍坐日观亭,待日出 D.石苍黑色,多平方,同步练习,3、C(解析:A.“采”通“彩”;B.“圜”通“圆”;D.“受”能“授”。)4、D(解析:D.“平方”是“平整方正”。),5.下列各句中没有活用词的一项是()A.君子博学而日参省乎己,则知明行无过矣 B.及既上,苍山负雪,明烛天南C.亭东自足下皆云漫 D.未可明诏大号以绳天下之梅也,C(A.日:每天,名词作状语;B.烛:照亮,名词作动词;D.绳:约束,名词作动词。),6指出下列多义词的词义。限:A、越长城之限()B、今所经中岭及山巅崖限当道者()C、牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁()D、皆不可限以时月()

28、E、然则诸侯之地有限(),A、界限;B、像门槛一样;C、阻隔;D、限制;E、限度。,6指出下列多义词的词义。坐:A与子颍坐日观亭,待日出()B项王则受璧,置之坐上()C来归相怨怒,但坐观罗敷()D王曰:“何坐?”曰:“坐盗。”()阴:A、其阴,济水东流()B、朝晖夕阴,气象万千()C、孙膑以刑徒阴见,说齐使(),A、与“站”相对,坐在 B、座位 C、因为 D、犯罪,A、山的北面 B、阴天 C、暗中,暗地里,7.与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的一项是()A.夫晋,何厌之有?B.余始循以入C.故今之墓中全乎为五人也 D.今所经中岭及山巅崖限当道者,D(解析:D项为定语后置句,A为宾语前置句,

29、B为省略句,C项为判断句。),8、选出下列有关说法错误的一项()A水经注是我国最早而又最全面、最系统且具有综合性的地理著作,作者为汉代的郦道元。B行宫是指我国古代皇帝出外寻访时居住的处所。C城墙有内外之分,里边的一道为“城”,外边的一道为“郭”。“望晚日城郭”一句中,“城郭”泛指城墙。D文末写“桐城姚鼐记”,是以“桐城”标明自己所属文学流派。,D.“桐城”为籍贯。,阅读下面的文言文,完成811题。张特立字文举,东明人。中泰和进士,为偃师主簿。改宣德州司侯。州多金国戚,号难治。特立至官,俱往谒之。有五将军率家奴劫民群羊,特立命大索闾里,遂过将军家,温言诱之曰:“将军宅宁有盗羊者邪,聊视之以杜众口

30、。”潜使人索其后庭,得羊数十。遂缚其奴系狱,其子匿他舍,捕得之,以近族得减死论。豪贵由是遵法,民赖以全。正大初,迁洛阳令。时军旅数起,郡县窘迫,东帅纥石烈牙兀 又侮慢儒士。会移镇陕右,道经洛阳,见特立淳古,不礼之,遽责令治糗具,期三日足,后期如军法。县民素贤特立,争输于庭,帅大奇之。既而拜监察御史,首言世宗诸孙不宜幽囚;尚书右丞颜盏石鲁与佃民争田,参知政事徒单兀典谄事近习,皆当罢黜。执政者忌之。会平章政事白撒犒军陕西,特立又劾其掾不法。白撒诉于世宗,言特立所言事失实。世宗宥之,遂归田里。,特立通程氏易,晚教授诸生,东平严实每加礼焉。岁丙午,世宗在潜邸受王印,首传旨谕特立曰:“前监察御史张特立,

31、养素丘园,易代如一,今年几七十,研究圣经,宜锡嘉名,以光潜德,可特赐号曰中庸先生。”壬子岁,复降玺书谕特立曰:“白首穷经,诲人不倦,无过不及,学者宗之,昔已锡嘉名,今复谕意。”癸丑,特立卒,年七十五。特立所著书有易集说历年系事记。(节选自元史张特立传)9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.遂过将军家 过:拜访。B.以近族得减死论 论:定罪。C.后期如军法 如:按照。D.宜锡嘉名 锡:赏赐。,A(A项“过”有“经过、路过”“拜访”“责备”等意思,结合语境应理解为“路过”;其他三项是正确的。),10.以下六句话,分别编为四组,全都说明张特立敢于直言、不畏权贵的一组是()其子匿他舍,捕得

32、之 县民素贤特立,争输于庭 首言世宗诸孙不宜幽囚 参知政事徒单兀典谄事近习,皆当罢黜 世宗宥之,遂归田里 可特赐号曰中庸先生A.B.C.D.,C解析:句表明张特立受人爱戴;句介绍金世宗宽恕张特立;赞扬张特立能保持中庸之道。,11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.张特立做事很讲究策略,先稳住五将军,再命人暗中搜查,于是,将将军绑起来关进监狱。B.东帅纥石烈牙兀 向来对读书人不尊敬,故意刁难张特立,令他在三日之内备足军粮器械。C.由于张特立直言进谏,得罪了权贵,致使白撒到金世宗那里告状,他因此解官回到了家乡。D.晚年,张特立隐居田园,朝代变换也始终如一,被元世祖封为“中庸先生”。,A解析:A项中不是“将将军绑起来关进监狱”,而是“将将军的家奴绑起来关进监狱”,犯了“移花接木”的错误。,12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)将军宅宁有盗羊者邪,聊视之以杜众口。(2)豪贵由是遵法,民赖以全。(3)白首穷经,诲人不倦,无过不及,学者宗之。,(1)将军家里难道还会出盗羊贼吗?不过随便看看,免得别人说闲话罢了。(2)豪贵之家由此变得守法起来,百姓也有了安全感。(3)钻研经典一辈子,诲人不倦,时刻保持中庸之道,学者都景仰他。,

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