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1、8.古诗两首,一、激趣导入，理解诗题。,小朋友们已经学过了不少古诗，谁能背给大家听听？今天我们再来学习一首古诗。鹳雀楼是我国四大名楼之一。古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。很多诗人登上鹳雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。而王涣的这首登鹳雀楼最为有名。,二、初读课文，整体感知。,1、今天，就让我们来一起学习古诗，领略古诗的魅力吧！,2、自读课文，学习生字。,（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。,（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）,楼,依,尽,欲,穷,层,瀑,布,炉,烟,遥,川,三、要想学一首古
2、诗，要先把它读好，那你再把诗读一遍，把生字宝宝认一下。,lu,组词：城楼、楼房 部首：木结构：左右结构,楼,y,组词：依赖、依据 部首：亻结构：左右结构,依,jn,组词：尽兴、尽量 部首：尸结构：上下结构,尽,hung,组词：金黄 黄瓜 部首：结构：独体字,黄,cng,组词：底层、上层 部首：尸结构：左上包围结构,层,zho,组词：按照、护照 部首：灬结构：上下结构,照,l,组词：炉火、锅炉 部首：火结构：左右结构,炉,yn,组词：烟雾、吸烟 部首：火结构：左右结构,烟,gu,组词：挂念、牵挂 部首：扌结构：左右结构,挂,chun,组词：山川、四川 部首：川结构：单一结构,川,四、总结全文。,
3、学了这一课，你学到了什么？,二、学习古诗登鹳雀楼,看到课题，你想说什么？,同学们之间可以互相讨论一下！,看到课题，你想说什么？,谁登鹳雀楼？登鹳雀楼干什么？作者为什么要写登鹳雀楼？鹳雀楼在什么地方？鹳雀楼是什么样子？,谁登鹳雀楼？登鹳雀楼干什么？作者为什么要写登鹳雀楼？鹳雀楼在什么地方？鹳雀楼是什么样子？,一边看课文，一边听朗读录音；想想刚才提出的问题。,学古诗要求一：读准字音,自己大声读课文几遍，做 到不错读，不漏读，不重读，不打结。,学古诗要求二：读通诗句,鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。四大历史名楼遥相呼应，各有千秋，其它三楼在长江流域，只有鹳雀楼
4、在黄河流域。鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州守将宇文护所建，到元初方毁，此后一直未得修复。鹳雀楼的故址，在今山西省永济市。,学古诗要求三：知诗人,王之涣，是唐代著名诗人，他的诗，很多都被当时乐工制成乐曲，广为传唱，深受人们喜爱。,学古诗要求四：理解字词,白日：傍晚的太阳。依：靠着，倚靠着。尽：尽头，完了。欲：想要。穷：穷尽，全部。千里目：目千里，看到千里之外。,学古诗要求五：理解诗句（字字落实）,欲 穷 千 里 目，,想要,看到,更 上 一 层 楼。,就要,再登上一层楼,全部,想要看到千里之外的全部景色,添加变通顺,调整顺序“千里目”就是“目千里”。,学古诗要求六：想象意境,一轮红日伴着火一般的晚霞
5、正依山傍岭渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷。我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度地获取成就。,学古诗要求七：感悟情理,站得高，看得远。高瞻远瞩不断学习，与时俱进。海纳百川，有容乃大。,坐井观天鼠目寸光,学古诗要求八：背诵默写,白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。,有一天，唐代的大诗人登上了，他抬头远望，只见太阳,黄河。看着眼前壮丽的美景，他想：要想，就得。于是他吟诵道：，。，。这就是著名的古诗。,王之涣,鹳雀楼,快要落山,奔流向海,看得远,站得高,白日依
6、山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼,登鹳雀楼,课外阅读,送别王之涣杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。,宴词王之涣长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。,同学们，大家肯定知道唐代大诗人李白吧，他号称“诗仙”，五岁时就开始读书习字，读了很多书，二十六岁起离乡远游，走了大半个中国。今天，我们学习的望庐山瀑布就是他畅游庐山后写下的。,1.学习本课生字、新词，理解诗句。2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）3.理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。（难点）,李白：（701762)字太白，号青莲居士。中国
7、唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。主要作品：蜀道难、行路难、静夜思、将进酒等。,瀑 布 炉烟 遥 川,chun,p,b,l,yn,yo,落,照,zho,书写指导：上部左右宜紧凑，不宜写的过大，下部四点排列均匀。,部首：灬,组词：日照 照射,造句：冬天，南方日照时间长一些。,音序：Z,结构:上下,炉,l,书写指导：“火”右边的撇略偏上，捺变点。,部首：火,组词：香炉 炉子,音序：L,结构:左右,造句：这个寺院里有好多香炉。,烟,yn,书写指导：“火”最后一笔变点。,部首：火,组词：烟雾 烟雨,造句：远处的山峰被烟雾笼罩着，模模糊糊的。,音序：Y,结构:左右,挂,gu
8、,书写指导：左窄右宽，右部横画分布均匀。,部首：扌,组词：悬挂 挂图,造句：叔叔把一面红旗悬挂在大门口。,音序：G,结构:左右,川,chun,书写指导：第一笔撇舒展，中间的竖宜短在竖中线上。,部首：丿,组词：川流不息 冰川,造句：公路上奔驰的汽车川流不息。,音序：C,结构:独体,核心问题：这首诗表达了什么样的情感？串珠问题：1.望庐山瀑布描写了什么样的景物？2.望庐山瀑布采用了什么方法来描写景物？,望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。,紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。,在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山
9、前。,挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。,遥看：从远处看。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。,九天：天空的最高处。,飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。,诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点，照应了题目。“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出瀑布的形态。“三千尺”形容的是瀑布的高度，这里运用了夸张的方法，不是实指。后两句从近处描述瀑布，运用比喻、夸张的修辞方法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致，成为流传千古的名句。,阅读方法解密：夸张,概念：夸张是为了达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等进行夸大
10、或缩小的修辞方法。效果：增强感染力，烘托气氛。判断：是否对事物的形象特征、作用等进行了夸大或缩小。,核心问题：,望庐山瀑布表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。,这首诗表达了什么样的情感？,1.望庐山瀑布描写了什么样的景物？,描写了壮观的庐山瀑布。,串珠问题：,2.望庐山瀑布采用了什么方法来描写景物？,采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。,望庐山瀑布,遥看,挂前川,生紫烟,联想,落九天,三千尺,雄伟壮丽,望庐山瀑布运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。,黄果树瀑布，古称白水河瀑布，因本地广泛分布着“黄
11、葛榕”而得名。位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米;瀑布宽101米，其中主瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人的游历、传播，成为知名景点。,香炉初上日，瀑水喷成虹。（香炉初上日，瀑水喷成虹孟浩然）香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。（庐山谣寄卢侍御虚舟李白）,【谜语】悬崖挂块大白布，千人万人捉不住，好似千军万马吼，疑是银河飞下谷。打自然物或自然现象 谜底(),瀑布,诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，让我们开阔了视
12、野，了解祖国山河的壮丽。,一、我会给加点字选择正确的读音。穷尽（jnjn）瀑布（bop）烟火（yinyn）一层（cnchn）,二、读拼音，写词语。r zho lucn yn hu shnchun xin l zho mn,日 照,楼 层,烟 火,山 川,香 炉,照 明,三、比一比，再组词。楼（）炉（）数（）庐（）挂（）依（）桂（）衣（）,上楼,数学,炉火,庐山,挂着,桂树,依靠,衣服,四、填一填。1.“照”是_结构，部首是_，共_画，可以组词_、_。2._和_都是火字旁的字，我还知道_、_、_也是火字旁。,上下,灬,十三,照明,照亮,烟,炉,灿,烂,烘,五、给加点的字选择恰当的解释。1.白日依
13、山尽（）A.太阳B.白天2.欲穷千里目（）A.贫穷 B.尽，极3.疑是银河落九天（）A.疑问 B.好像4.日照香炉生紫烟（）A.被太阳照成紫色的云烟 B.紫色的烟,A,B,B,A,1.下面加点字注音全部正确的是()A依山尽(jn)穷(qing)尽 一层(cng)B瀑(po)炉(l)子 香烟(yn)C遥(yo)看 挂(gu)画 前川(cun),A,2根据拼音写字词。olu y jn tu cn cn r zho hu l yntu d chun,山 傍 水,高 楼,依,尽 头,层 层,日 照,火 炉,烟 头,大 川,3仔细数一数，再按要求填空。依，共_笔，第六笔是_，部首是_。层，共_笔，第六笔
14、是_，结构是_。照，共_笔，第五笔是_，部首是_。挂，共_笔，第六笔是_，部首是_。,8,亻,7,半包围,13,灬,一,扌,9,4比一比，再组词。尽（）依（）层（）尺（）衣（）云（）炉（）烟（）挂（）户（）因（）桂（）,尽头,尺子,依依,衣服,一层,白云,火炉,户口,香烟,因为,高挂,桂花,5选择加点字的正确解释。(1)白日依山尽()依傍同意按照(2)黄河入海流()参加到某种组织中进来或进去收入(3)欲穷千里目()需要将要想要,望庐山瀑布 紫，遥看瀑布。飞流直下三千尺，疑是银河落。,日,照,香,炉,生,烟,挂,前,川,九,天,1把诗句补充完整。2“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是确切的数字吗？
15、这是运用了什么修辞手法？_3用上面提到的修辞手法写一个句子。【方法】_,不是。夸张。,示例：这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。,4暑假的一天，明明和妈妈一起去看瀑布。当他看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，不由得想起诗句：“_，_。”5这首诗表达了诗人怎样的感情？_,表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,一、登鹳雀楼。1.“_，_”写了诗人所见。2.“_，_”写了诗人所想。3.诗中描写颜色的词有_和_。4.“千里目”是指_。,白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼,白,黄,眼界宽阔,二、望庐山瀑布。1.描写庐山瀑布景象的诗句是
16、：_。2.这句诗的意思是：_。3.描写瀑布非常有气势的诗句是：_，_。4.诗句中的“三千尺”说明（）A.瀑布刚好有三千尺。B.瀑布很高，很有气势。,遥看瀑布挂前川,远远望去，飞落的瀑布像长长的河流挂在山前,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,B,三、古诗比较。用“”选一选。题目 登鹳雀楼 望庐山瀑布 作者 王之涣李白 王之涣李白 朝代 唐宋 唐宋修辞手法 对偶夸张 对偶夸张表达情感 积极向上，进取 积极向上，进取 热爱祖国河山 热爱祖国河山,一、延伸小阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1.这首诗的作者是_代诗人_。2.这首诗题目的意思是_。3.这首诗写的是_。（地名）,宋,苏轼,写在西林寺的墙壁上,庐山,4.这首诗告诉我们（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。,C,二、百字练笔。如果你去了庐山观察瀑布，会怎么写呢？想一想写下来。_,示例：哇，好大的瀑布啊！远远望去像一条白色的带子挂在山前。,
