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1、二00九年八月,高 中 化 学 多 媒 体 教 学 课 件,绪言 化学人类进步的关键,“化学人类进步的关键”是美国核化学家西博格教授在1979年美国化学学会成立100周年大会上所做的精辟论述。,西博格（GlennTheodoreSeabory，19121999）是美国核化学家。1940年他与麦克米伦（）等人共同发现了94号元素钚。在第二,次世界大战期间，他领导的芝加哥大学冶金实验室，创立了生产原子弹材料钚的化学流程，这是核武器研制成功的一个关键步骤。,化学的发展史,化学的研究对象,我国在化学史上的成就,化学与材料,化学与生命,化学与能源,化学与环境,化学与厨房,学生作品,学好高中化学,化学研究
2、的对象是自然界的各种物质 浩瀚的宇宙和地球上人类用肉眼能见到和不能直接观察到的以原子或分子形态存在的物质,都是我们要了解和研究的对象。,扫描隧道显微镜,用扫描隧道显微镜的针尖将原子一个个地排列成汉字，汉字的大小只有几个纳米。,这是中国科学院化学所的科技人员利用纳米加工技术在石墨表面通过搬迁碳原子而绘制出的世界上最小的中国地图。这幅地图到底有多小呢？打个比方吧，如果把这幅图放大到一张一米见方的中国地图大小的尺寸，就相当于把该幅地图放大到中国辽阔的领土的面积。,资料,早期化学作为一门实用技术的应用，我,史前化学作为实用技术的应用,国走在了世界前列。我国青铜器的铸造加工始于夏，历经夏、商、周、春秋，
3、其中商代的司母戊大方鼎是目前最大的古青铜器。,人类最早使用铁是从“天外来客”陨石开始的。1972年我国河北藁城县台西村出土的商代铁刃青铜剑是我国目前发现最早的铁器.我国战国时期的冶铁业空前发达,领先世界一千多年.,我国的烧瓷技术世界闻名，冶金、酿酒、造纸、火药等都是在世界上发明和应用得比较早的国家。这一切大大推动了人类社会的发展,而它们和化学又有着不可分割的联系.,近代化学研究的成果,施塔尔提出“燃素”学说，舍勒、普里斯特里发现氧气，拉瓦锡推翻“燃素”学说，道尔顿提出“原子论”，阿佛加德罗提出“分子学说”，康尼查罗确立了原子分子论，至此，近代化学走上了正轨。,19世纪，无机化学领域捷报频传，一
4、种又一种的新元素被发现，化学巨匠门捷列夫发现了元素周期律，创设了元素周期表。有了周期表，人们仿佛有了一张在化学海洋中航行的领航图。化学的发出现了势不可当的局面。许多化学理论得以建立和完善。,化学发展的各个阶段,古代化学,近代化学,现代化学,物质结构理论,实用技术,原子-分子论,冶金、火药、造纸、陶器等,发现大量元素揭示元素周期律合成物质大量涌现,对物质的研究深入到原子、分子水平向材料、能源、环境、生命等学科渗透,造纸,青铜器,RNA,结晶牛胰岛素,叶 绿 素,1965年，在世界上首次用人工方法合成了具有生命活性的蛋白质结晶牛胰岛素，为人类探索生命奥秘迈出了第一步。随后又在世界上首次用人工方法合
5、成了一种与天然分子相同的化学结构和完整生物活性的核糖核酸，还合成了许多结构复杂的天然有机化合物。,材料,化学组成,使用功能,非金属材料（如陶瓷）,金属材料（如合金）,有机高分子材料（如塑料）,复合材料（如多功能）,高功能材料（如超导）,结构材料（如耐高温）,信息材料（如液晶）,生物材料（如人造骨）,化学与健康,同时能缓解能源危机,掌握学习方法 注重化学实验，掌握有关化学基础知识和基本技能。重视训练科学方法，提高分析问题和解决问题能力。紧密联系社会、生活、生产等实际，细心观察，并善于发现和提出问题。培养创新能力，进行网上探究和实验探究。多阅读课外书籍和资料，培养自学能力以获得更多知识。,环境和生命与化学的关系,化学与我们生活的环境是息息相关的,你想了解化学与环境的关系吗？就随我一起走进化学的 天地吧.,我们的生活和我们的健康都离不开化学.化学改变着我们身边的事物,它在我们的日常生活中起着不可 估量的作用.,
