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1、,乐亭县教师进修学校,母秀君,数字音频编辑技术,中小学教师教育技术能力培训教程,专题四 数字音频编辑技术,能够根据教学需要录制数字音频 能够利用软件编辑数字音频 能够根据需要输出相应格式的音频,学习目标,教师利用音频辅助教学,可以创设情境、再现声场、渲染气氛、提高兴趣，对于深刻理解教学内容，激发学生的想象力，培养创新能力，起到很重要的作用。,海燕,小小的船,请大家侧耳聆听,一、导入新课,二、录前准备,（一）硬件准备：电脑、MIC、耳机（二）软件准备：安装音频编辑软件 Cool Edit Pro；在E盘新建文件夹，命名为“专题四”。（三）初识音频 1.音频文件 2.音频设置(1)右击桌面右下角小
2、喇叭，选“调整音频属性”，单击“音 频”面板。(2)设置播放音量：单击“声音播放”中的“音量”“选项”“属 性”，选择“麦克风”（英文是MIC）。(3)设置录音音量：单击“录音”中的“音量”“选项”“属性”，选择“麦克风”（英文是MIC），调节音量大小。,注意：Cool Edit Pro安装程序和安装方法放在：网上邻居 教师机 E盘 mxj中。,三、界面简介,标题栏菜单栏常用工具栏:“单轨双轨切换”按钮，最常用。音轨操作界面（1）“单轨”界面上部左边有三个面板，文件面板显示打开的波形文件名。上部右边显示音轨的波形。上面是左声道，下面是右声道。下部左边是播放框。有“播放”、“快进”、“快退”、“
3、录音”、“播放至结束”、“在选定区域里循环播放”按钮。下部中间是波形放大和缩小按钮下部右边是乐曲播放的位置（指针点的位置）（2）“多轨”界面：中间是各个音轨的设置，有R、S、M三个键。单击R键，该音轨处于录音状态。单击S键，该音轨处于独放状态，只播放当前音轨文件。单击M键，该音轨处于静音状态。,四、录制声音,1在多轨下录制声音（1）切换到多轨，选择“文件/新建工程”，“采样率”选“44100”。（2）耳机插好，戴好，录音孔对着嘴。（3）指针点到最前端。先单击第一轨的“R”录音键；再单击播放面板的“录音”键，开始录音。（4）录完音后，点停止 键。（5）点击“R”键复位。（6）点击播放 试听。2在
4、单轨下录制声音（1）切换到单轨，选择“文件/新建”，“采样率”选“44100”，“声道”选“立体声”，“采样精度”选“16位”。其它步骤同上面（3）、（4）、（6）步。,使用话筒录音时，应注意以下几点,1、录音环境要安静，避免录进过多的噪音。2、录音时，距离话筒不要太远也不要太近。如话筒太远，可能录制的音频音量太小；如果话筒太近，可能录下呼吸声。3、录音时,尽可能大声,但要保持声音始终在白线以内。4、录制开始后，先不要出声，空录十几秒环境噪音，然后录制你的人声，用于降噪时的噪音采样。,五、保存、打开文件,1、保存文件切换到单轨选择“文件保存”或者“另存为”，选择保存位置、类型，命名文件，把它存
5、为一个.wav或.mp3文件。2、打开文件（1）在单轨中打开切换到单轨，选择“文件打开”。切换到多轨，在某轨上击右键，选“插入音频文件”（2）在多轨中打开选择“文件打开波形”；或在音轨上击右键，选择“插入音频文件”。,欣赏配乐诗朗诵“再别康桥.mp3”。,利用 Cool Edit Pro，录制诗 歌 再别康桥，并保存为“再别康桥.mp3”。,活动1,六、编辑音波,1选取音波（1）选一段波形：按住鼠标左键在波形图中拖动可选择一段波形。（2）选全部波形：单轨下，双击音波或选择“编辑选取全部波形”。多轨下，选择“编辑选择全部音频块在音轨”。2插入到多轨中：单轨中打开音频文件，在音轨中击右键，选“插入
6、到多轨中”。3复制粘贴：播放音乐，找出要复制的起始时间表值和结束时间值，选中这部分，如果不精确，修改右下角的“始”和“尾”的时间值，最后右击选“复制”，找到要粘贴的位置右击选“粘贴”。或者右击选“复制为新的”，当前显示的音波就是刚才复制的那段。4移动音块：多轨下，按住鼠标右键在波形图中、各轨中拖动。（1）波形对齐：两轨波形左端对齐，在第2轨的波形上按下右键,然后沿水平方向向左拖拽，在对齐点出现白线，说明两轨波形已经左端对齐了。（2）波形拼接：在第2轨的波形上按下右键，拖拽到第1轨的后部，在对齐点出现白线，说明两轨波形已经拼接好了。5删除音块：单轨下选部分或全部音块按Delete键。多轨下击右键
7、选“移除音块”。6调整音量：在该音块中按住鼠标右键选择“调整音频块音量”。7音块静音：在该音块中按住鼠标右键选择“音块静音”或单击“M”键。8释放系统资源：选择“文件仅关闭非多轨中的波形”。,七、消除噪音,1进入单轨界面，打开刚录制的文件再别康桥。2选择刚才空录的比较平直的波形。3选择菜单“效果噪音消除降噪器”，单击“噪音采样”，单击“关闭”(不要单击“确定”或“取消”)。4选中全部音频波形（CTRL+A）。5再次选择“效果噪音消除降噪器”，单击“确定”，即可消除 所有噪音。6播放试听效果。7保存文件：选择“文件另存为”，保存消除噪音后的文件为“再别康桥降噪版.mp3”。,活动2,消除“再别康
8、桥.mp3”中的噪音，并保存为“再别康桥降噪版.mp3”。,八、美化声音,1插入背景音乐（渲染气氛，创设情景）（1）在第一轨中单击右键，选择“插入音频文件”，打开“再别康桥降噪版.mp3”。（2）在第二轨中单击右键，选择“插入音频文件”，插入合适背景音乐文件。2调整背景音乐音量（既不喧宾夺主，也不唯我独尊）（1）在第二轨中单击右键，选择“调整音频块音量”，向下拖动滑块，降低背景音乐音量。（2）如果录制的音量太低，在此可以提高音量。3背景音乐的淡入淡出（使背景音乐首尾自然和谐）（1）对开始部分做淡入处理单轨中，选中开始部分（10秒左右的波形片段）；选择“效果波形振幅渐变”，在“预置”中选“Fad
9、e In”。（2）对结尾部分做淡出处理。单轨中，选中结尾部分（10秒左右的波形片段）；选择“效果波形振幅渐变”，在“预置”中选“Fade Out”。,八、美化声音,知识窗,“Fade in”处理是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强达到音量的正常值。“Fade out”处理是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。,九、合成输出,1保存单个文件进入该音频的单轨，选择“文件保存或另存为”，选择保存位置、类型，命名文件。把它存为一个.wav或.mp3文件。2合成混缩输出在多轨下，选择“文件混缩另存为”，选择保存位置“专题
10、四”，命名文件为“再别康桥配乐版.mp3”，点击“保存”。3保存工程文件：在多轨下，选择“文件保存工程”，选择保存位置、命名文件“再别康桥.ses”。,为“再别康桥降噪版.mp3”添加背景音乐，调整音量，做淡出淡入处理。编辑好后,混缩输出为“再别康桥配乐版.mp3”。,活动3,1.课内作业：将编辑好的配乐诗朗诵“再别康桥配乐版.mp3”上传至 邮箱。2.撰写博客日志。,上传作业,推荐音乐下载网址,声音 乐鹏伴奏制作网 音乐翻唱网 Wo99 免费伴音网站大全 中国古曲网:中国播客网 爱播网 中国网上音乐学院,注意：录制歌曲时，要关闭音箱，通过耳机听伴奏，跟着伴奏演唱和录音。录制前，一定要调节好你
11、的总音量及麦克音量！麦克的音量最好不要超过总音量大小，略小一些为佳。,打造自己的音乐专辑,具体制作方法请访问：“网上邻居”教师机E盘专题四打造自己的音乐专辑视频教程,第一步:选择伴奏乐从现有的MP3歌曲中提取伴奏音乐直接下载伴奏乐第二步:录制你自己的原声歌曲在第一单轨中插入伴奏乐在第二单轨中录音编辑、润色、混缩保存（推荐mp3类型）第三步：网上发布,教育技术能力培训第三期学员音乐网站,谢谢大家,Cool Edit Pro简介,Cool Edit Pro 是 Syntrillium 软件公司发布的一个功能强大的音乐编辑软件。它能高质量地完成录音、编辑、合成、播放、转换等多种任务；它还提供多种特效
12、为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等；它还可以给添加立体环绕、淡入淡出、3D回响等奇妙音效。你可以同时处理多个文件，轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠等声音操作。制成的音频文件，除了可以保存为常见的.wav、.snd和.voc等格式外，也可以直接压缩为MP3或Cool Edit（.rm）文件。,音频文件的格式与特点,WAV文件：较通用的音频格式，优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。MP3文件：压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其优点是文件的数据量较小，携带方便、易于传输，通用性较强；缺点是与WAV格式相比，音质较差。Real Media文件：优点是流媒体文件，占用带宽小，可用于网络广播、网上教学和网上点播。缺点是音质较差，不适于编辑，支持的处理软件不多。Windows Media文件：基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式；缺点是须在Windows平台下使用，在失真压缩方式下的音质不好。,小小的船,海燕之歌,
