《(语文S版)一年级语文下册课件-小猪画画.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(语文S版)一年级语文下册课件-小猪画画.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小猪画画,语文S版一年级下册第六单元,学习目标：,明白小猪把猫画成大怪物的原因。,小组合作：1.组内朗读课文，找到小松鼠、小山羊、小白鹅说的话用画出来。,小松鼠走过来，看着这张画说：“你看，我的尾巴又大又好看，应该把猫尾巴画大些。”,小山羊走过来，看着这张画说：“你看，我头上的角多神气，快把角加上去吧！”,小白鹅走过来，看着这张画，大声说：“你看，我的翅膀多漂亮，给猫加上一对翅膀该多美呀！”,想一想：它们为什么给小猪提这样的建议？,它们觉得那都是自己身上最值得骄傲的地方就想让小猪加到画上。,小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上
2、了翅膀。,选词说话,马上 连忙 立刻,梳理归纳：小猪画了一只（）的小花猫，（）叫它把猫尾巴画得（），（）叫它在猫的头上加上（），（）叫它在猫的身体两旁添上（），小猪都马上照做了，结果，小猪把猫画成（）。,梳理归纳：小猪画了一只(可爱）的小花猫，（小松鼠）叫它把猫尾巴画得（又粗又大），（小山羊）叫它在猫的头上加上（一对角），（小白鹅）叫它在猫的身体两旁添上（一对翅膀），小猪都马上照做了，结果，小猪把猫画成（一只大怪物）。,拓展延伸：.当大家看着“怪物”哈哈大笑时，小猪会想些什么？.你学了小猪画画这个童话故事，明白了什么？,小结：遇事要动脑筋思考，才不会把事情办糟。,作业：,语文两导两练56.57页。,课堂检测,1.选择合适的词。对 条 只 幅一（）翅膀 一（）尾巴 一（）画一（）角 一（）小猪 一（）大怪物2.照样子，写一写。一只只 又大又好 3.用“立刻”写一句话。,
