《《生活处处有哲学》课件1(人教版必修4).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《生活处处有哲学》课件1(人教版必修4).ppt（35页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、【全书基本框架图】,如何更好地学习和应用哲学？,学习指导:,（1）保持一颗好奇的心，探究世界（2）细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉地应用哲学（3）注重思维能力的训练（4）阅读有关的哲学书籍,寄语：,哲学的大门已经开启，希望哲学之光能更好地指引你的积极人生！,第一课 美好生活的向导,第一课时 生活处处有哲学,一、生活处处有哲学,一切从实际出发,选择文科、理科,生活,哲学,全面、发展地看问题,亲自品尝食物,实践是认识的来源,如果每个技术最出色的球员组成一支足球队，在比赛中一定能获胜吗？为什么？,球队是个整体，个人单打独斗不可能战胜对手，必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看，树立整体观念，
2、关系到全局发展。,生活处处有哲学,“攻”与“守”矛盾双方对立统一,生活处处有哲学,揠苗助长,规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。,生活处处有哲学,事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。,事物是一分为二的，具有两重性。,种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得,甲：下雨好极啦！乙：下雨糟透了！,有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。那么你应当把谁扔下去呢？,答案很简单：把那个最胖的扔下去！,
3、运用你的理性思维,从实际情景出发，才能更好地解决问题！,一、哲学就在我们身边（哲学的产生）,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动,人类的两项基本活动：,认识世界改造世界,认识世界,改造世界,哲学上讲的世界 这不同于我们说的通常意义上的世界。,注意：,自然界人类社会人的思维和意识,注意：,人与外部世界的关系包括：人与人、人与自然、人与社会的关系。,名言,人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。恩格斯,这话主要说明哲学智慧产生于人类的实践活动，即说明哲学来源于实践。,哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？,哲学：开始于仰望天穹,你在抬头望天空
4、时，你都思考了哪些问题？,你是否想过以下问题？,当别人问到“你是谁？”时，我们往往回答：“我是张三。”可“张三”不过是个名称或符号，那么“我”到底是什么呢？为什么天会下雨？为什么会有白天和黑夜？我们每天忙忙碌碌地生活，你想过没有人生怎样度过才算有价值呢？你相信上帝和神灵吗？你信或不信的依据是什么？,刀刀狗的哲学,刀刀狗的哲学,看似简单的问题却触及了哲学方面的东西,在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。,结论,关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考才具有哲学性质,（1
5、）哲学的智慧和思想产生于人类的 实践活动（改造世界）,（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考（认识世界）,哲学并不神秘，哲学就在我们身边,一.哲学就在我们身边（哲学来源于生活）,哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。,思考：这个故事给你什么启示？学哲学有什么用？,故事：一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。在船划动后，哲学家问船夫：“你懂哲学吗？”船夫摇摇头，哲学家说：“那你就失去了一半的生命。”过了一会儿，哲学家又问：“你研究过数学吗？”船夫又摇摇头，哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与渔夫继续交谈时，一
6、阵大风将小船掀翻，哲学家和船夫都被抛进河里。这时，船夫说：“你会游泳吗？”哲学家在水中挣扎着回答道：“不会。”船夫说：“那你就失去了你的整个生命。”,哲学家与船夫哲学寓意：认识世界和改造世界是人类的两项基本活动，但认识世界的目的则在于改造世界。,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术（为什么要学习哲学）,故事：一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间尽可能装满。”一个学生买了许多干草，很勉强地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。,思考：如果你是另外一位学生，你的做法是？,另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装
7、满屋子的最好的方法。”,思考：为什么对同一个问题会有两种不同的解决方法？思维方法在人们生活中起着什么作用？,（1）为什么对同一个问题会有这两种不同的解释？（2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？,（1）不同主要是由于世界观不同、指导思想不同。,（2）思维方法在人们的生活中有重要作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术,1、哲学的本义,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是爱智慧或追求智慧。,
8、注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的,【提示】哲学智慧 哲学本身并非就是智 慧，而是追求智慧之学。,斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？,中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；马克思说：世界是客观存在的物质世界,意义1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指 导人们正确的认识自然和改造自然,2、哲学的意义：,战争、瘟疫、贫困 世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？,法家韩非子说：应该严刑峻法，
9、让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的,意义2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导,吸毒、自杀、暴力 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？,老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献,意义3：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。,“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放
10、出来，变成群众手里的尖锐武器。”毛泽东,3、哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,中国古代有许多成语故事，其中都包含着从生活中总结出来的哲学道理。如“田忌赛马”：“围魏救赵”：“赛翁失马”：“刻舟求剑”：“郑人买履”：“邯郸学步”：“拔苗助长”：,部分的合理有序排列，会增强事物的整体功能。,联系的观点。,事物都存在二面性，要一分为二地看问题。,事物是运动变化的，不能用静止的观点看问题。,任何事物都有自己的特点，学会具体问题具体分析。,不按客观规律办事会适得其反。,要立足于自己的实际学习，反对照搬照抄。,哲学源于人们的实践，哲学又能指导人们生活的更好。,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于 人类的实践活动,哲学源于人们对 实践的追问和对世界的思考,哲学是指导、人们生活得更好的艺术,哲学的本义:爱智慧或追求智慧哲学的意义：二看三对待,哲学的任务：是指导人们正确地认识世界和改造世界,小结,（生活也离不开哲学）,（哲学离不开生活）,
