《过秦论》(实用课件).ppt

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1、贾谊,宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。李商隐贾生,贾谊,贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事,何用哀伤付一生。毛泽东,贾谊(前200前168),西汉洛阳人,西汉杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名,20岁被汉文帝刘恒召为博士,不久迁太中大夫,参与政事,颇受器重。后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死,他“自伤为傅无状”,一年后也忧郁而死,年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。,贾谊主要文学成就是政论文,代表作论积贮疏、陈政事疏、过秦论上、中、下三篇。其中过秦论总结了秦代兴亡的教训,实则

2、昭汉之过。,贾谊在贬居长沙途中,渡湘水时作吊屈原赋以自谕,亦有鹏鸟赋(亦作鵩鸟赋)等作品。,所著政论文:过秦论 陈政事疏 论积贮疏,贾谊井,贾谊祠,文风:议论风发 挥洒自如 气势磅礴 雄辩有力,借古讽今,贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,因而西汉初期,社会经济遭到了极大的破坏,土地荒芜,人民流亡,人口减少,经济凋敝。贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方得维持汉王朝统治。贾谊的过秦论正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。,前230年灭韩,前228

3、年灭赵,前227年灭魏,前223年灭楚,前221年灭齐,前222年灭燕,一个力挫群雄,横扫六合,最终一统天下的大秦帝国,却没能保住这万世基业,仅传二世就拱手易主,这是谁之过?,谁之过,过 秦 论,贾谊,论秦之过,指出秦亡国的过失,推行郡县制,横征暴敛大行封禅之典、大兴土木,营造阿房宫和陵墓文化实行专制,焚书坑儒缴获民间兵器,铸成12铜人暴征民力,北筑万里长城大动干戈,北抵匈奴,南击闽越动辄征夫百万,杀人如麻,秦王朝推行暴政,生字腴()轸()镞()笞()恬()藩()瓮()牖()多音字孝公既没()召滑()系颈()践华为城()劲弩()中人()墨翟()行伍()将数百之众()度长絜大()()比权量力()

4、万乘之势()朝同列()作难(),y,zhn,z,ch,tin,fn,wng,yu,m,sho,x,hu,jng,zhng,d,hng,jing,du,xi,ling,shng,cho,nn,从内容上看,课文可以分为几部分?分别写了什么?,朗读课文并思考:,(14)秦朝兴亡的历史过程(记叙)(5)秦朝灭亡的原因(议论),解读第一段,秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。,占据,形作名,险固地势,拥有,牢固地守卫,并吞,并吞,八方荒远之地,此指天下,窥视,用席子(名词作状语),当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸

5、侯。于是秦人拱手而取西河之外。,辅佐,代词,指秦孝公,对内,建立,法规制度,从事,防守和作战,器械,对外,使动用法,两手相合,形容毫不费力,黄河以西,第一段写秦国处于什么阶段?在位的秦国国君是谁?采取了什么政策?结果如何?,崛起:秦孝公政策:内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯结果:于是秦人拱手而取西河之外。,思考,解读第二段,孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因 遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为 一。,同“殁”,死,继承,沿袭,名词作状语“向南”,夺取,集会结盟,使动,吝惜,用来,招纳,联

6、合,通“纵”,互相结交,成为一体,攻取,占领,当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵.此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离 衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众.,语气词,表停顿,爱惜,重用,使动,兼并,集聚,部众,即军队,于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。,在这时,这一类人,出谋划策,这一类人,统率,军队,尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。,凭借,军

7、队,攻打,延请,有顾虑而,徘徊不进,矢:箭.镞:箭头.,损耗,困厄不堪,于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。,贿赂,控制 弱点,溃败的军队,使动,趁着,划分,请求屈服,入秦朝拜,占有,逃跑的人,短,第二段秦国处于什么阶段?写在位的秦国国君是谁?采取了什么政策?结果如何?,发展:,思考,惠文王武王昭襄王孝文王、庄襄王,政策:蒙故业,因遗策,结果:强国请服,弱国入朝。,解读第三段,及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御 宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天

8、下,威振四海。,发展,遗留的功业,举起,马鞭,驾驭、统治,使动,登上,统治天下,拿着刑具,抽打,南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。,以(之)为,颈上系绳,交付,司法官吏,使退却,使动,报仇,在北方,动词,到去,于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以(之)为固.,废除,(治世的)法度,使变得愚蠢,毁坏,兵器,销毁,用来削弱,踏,据守,凭借,作为坚固的屏障,著作,

9、箭头,良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。,可靠的官员、精锐的士卒,拿,携,缉查盘问,方圆千里的坚固城池,形作动,险固的地方。,第三段秦国处于什么阶段?写在位的秦国国君是谁?采取了什么政策?结果如何?,鼎盛:,政策:,结果:威振四海。南取百越之地,却匈奴七百余里。,秦始皇,前期:振长策而御宇内,执敲扑而鞭笞天下后期:废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;(愚民)隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,弱天下之民。(弱民)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。(防民),解读第四段,始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓

10、隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,,不同的风俗,此指边远地区,用破瓮做窗户,用草绳系户枢,被征发的人,平常人,插足,置身于,突然兴起,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。,疲劳困乏,率领,掉转头,举起,担负,通“影”,一并,起义,第四段秦国处于什么阶段?写在位的秦国国君是谁?第四段写了陈涉的哪些方面的情况?结果如何?,思考,灭亡,秦二世,陈涉:,出身 氓隶之人才能 不及中人兵力 数百疲敝武器 斩木为兵,结果:天下响应,并起亡秦,解读第五段,且夫天下非小弱也,

11、雍州之地,殽函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;,用于句首,可译为“再说”。,像以前一样,农具木棍,锋利,变小、变弱,谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也。,匹敌,相当,策略,先前,条件好的失败,条件差的成功,(板书),试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;,比长短大小,相提并论,凭借,形容小,发展成,排列座次,招致,使来朝拜,然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。,使毁灭,被,(就因为)不施行仁义,而攻守的形势就不同了。,第五段将陈涉与九国哪些方面进行对比?第五段还写了几组对比,分别是什么?第五段讲了秦朝灭亡的原因是什么?,四种力量的对比:陈涉九国秦国秦朝,领袖地位,武器装备,军队素质,用兵之道,仁义不施而攻守之势异也,思考,内容结构,一、兴亡过程(1-4),二、分析原因(5),兴,亡,崛起(1)发展(2)极盛(3),(4),总结全文,秦创业雄心勃勃,秦日盛所向披靡,秦统一势如破竹,秦灭亡一败涂地,秦教训不施仁政,(叙事),(议论),论据,论点,仁义不施而攻守之势异也,

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