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1、事物的正确答案不止一个,美罗迦费因格,1、赵本山出题：“1+1在什么情况下不等于2”？范伟答：“1+1在任何情况下都等于2”。,来看小品卖车中的一段话,高秀敏纠正：“1+1在答错的情况下不等于2。”,2、赵本山问：“你家养了一只小狗，为什么不生跳蚤？”范伟答：“因为我们家小狗讲卫生。”赵本山：“错。媳妇答。”,高秀敏答：“因为狗只能生狗。”,3、赵本山问：“一位80岁的老奶奶上了公共汽车，车上没一个人给他让座，为什么？”范伟答：“因为车上的人不讲文明礼貌。”,高秀敏纠正：“因为车上有的是空座。”,看一看：图中是什么？,猜一猜：,10-1=？,少年读诗如隙中窥月中年读诗如台上观月老年读诗如庭中赏
2、月,想一想：同样是读诗，感受何以不同呢？,驾考宝典网 驾考宝典2016科目一 科目四,元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四,由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等的原因，事物的正确答案往往不止一个。,在我们的生活中，你还能举出这样的例子吗？,1、认真朗读课文，找出表明作者观点的语句。2、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题，在文中划出概括性的语句。,自读要求,扫清拦路虎:,d根深蒂固 z孜孜不倦 qi锲而不舍,j汲取 y不言而喻 hng持之以恒,读文章讨论问题,1.文章开头设置了一个有趣的问题,作者由此引出什么观点?2.“正确答案只有一个”的思维模式有哪些局限?3.创造性思维有
3、哪些必须的要素?为了证明这些作者举了哪两个例子?4.人是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别?,2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？,分析课文,由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。,1、文中表明作者观点的语句是哪一句？,因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。,事物的正确答案不止一个,3、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题。,一、创造性的思维需要哪些必需的因素？,二、创造性思维是否任何人都具备？,提出这两个问题，作者运用什么句式？,设问句。它的作用有:引出下文，引发思考，使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚
4、。,一、创造性的思维需要哪些必需的因素。,A、知识是形成新创意的素材,b、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识,C、持之以恒地进行各种尝试。,引证法例证法,二、创造性思维是否任何人都具备？,任何人都拥有创造力。,引证法、例证法,拥有创造力的主要根据是什么?,拥有创造力的人留意自己细小的想法.,a.经常保持好奇心，不断积累知识；b.不满足于一个答案，而去探求新思 路，去运用所得的知识；c.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。,4、最后,作者是如何总结的?,怎样才能成为有创造性的人。,小 结,提出问题（13段）不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。分析问题（
5、4-12段）第一层（4 8段）：创造性思维所必需的要素。第二层（912段）：拥有创造力的主要根据。解决问题（13段）总结，做一个富有创造性的人的关键所在。,二、议论方法,一、文章结构,引证法、例证法,拓展训练,你是个有创造性思维的人吗？,1、观察图形，你能看出的有什么？,b、有一个人正在勘测一座高山，突然滑倒。他滑倒时离山顶有50米，但摔落后却发现自己到了山顶。他没有爬这50米，也没有人帮他，而且他一直在同一座山上，山顶在他的上面。他究竟怎么到山顶的呢？,C、一个数字若去掉前面第一个数字是13，若去掉最后一个数字为40，原数是多少？,a、树下有一只狗，狗的腿上绑着一根两米长的绳子。离狗十米处有
6、一根骨头。问狗怎样才能吃到那根骨头？树下有一只狗，一根五米长的绳子把狗绑在树下。离狗十米处有一根骨头，问狗怎样才能吃到骨头？树下有一只狗，一根两米长的绳子把狗绑在树下，离狗十米处有一根骨头，你想想你怎样在能使狗吃到骨头呢？,2、发散性思维训练。,3、多角度语言思维训练。,例：生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。,生活是，。,请仿照例句，再写出至少5句。,生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。生活是一团线，编织着人
7、生的纵横交错。生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。生活是一张照片，记录着真实的市井百态。生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。,一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧”说完，他便随手在乞丐
8、的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：你们猜诗人给乞丐写了一句什么样的话？,打赌,一个银行老板和一个文人打赌“如果文人能够连续15年深居在一间屋子里，整天看书，闭门不出，不接待来客，老板就愿意输给他一笔巨款。”文人同意了，于是，日复一日，春去冬来，天天坐在屋里读书，哲学、文学、历史、科学、传记、逻辑什么书都读，15年期限很快就要满了，银行老板担心破产，顿起杀机。他在一个深夜潜入小屋,关于小鸡过马路的话题,拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。,爱因斯坦：小鸡的成功勇敢的穿越正确的方法少说空话。,达尔文：鸡从森林来到人家再发展到马路，这是优胜劣汰的进化法则。,阿基米德：只要给我一条马路，我就能让小鸡走过去。,1、请同学们分析一下，小鸡过马路事件揭露了一个怎样的社会现实，表达了饲养者怎样的思想感情？语文,2、Do you know?小鸡过马路肯定是现在进行时，而不是将来时.英语,3、有两只小鸡过马路，两鸡同时相对而行，分别以每秒10厘米和15厘米的速度过长50米的马路，请问两鸡何时相遇？数学,4、一个质量为0.3千克的小鸡在马路上跑过，请说说它的受力状况是怎样的？科学,5、这节课的训练重点是：组织小鸡掌握50米快速穿越马路跑技术。体育,再见,
