上课《事物的正确答案不止一个》的课件.ppt

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1、议论文知识点议论文的三要素是:论点:论据:论据有 和。,论点、论证和论据。,作者在文章中所表达的观点和主张。,证明论点的材料、依据。,事实论据,道理论据,论证:论证方法有,用论据来证明论点的过程。,举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。,看一看:图中是什么?,畅所欲言:,看一看:图中是什么?,少年读诗如隙中窥月 中年读诗如台上观月 老年读诗如庭中赏月,想一想:同样是读诗,感受为何不同呢?,由于背景的不同,考虑问题角度的变化,知识积累的差异等原因,事物的正确答案往往不止一个。,事物的正确答案不止一个,罗迦 费 因格,从下面四个图形中找出一个性质与其他三个不同的图形来。,每一种事物都可以从不同的

2、角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。,开头列图表有什么作用?,抄写词语,并给加横线的字注音。根深蒂固()孜孜不倦()锲而不舍()汲 取()不言而喻()持之以恒(),1、本文主要论述什么问题?2、思考:“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。”为什么?3、产生创造性思维必须具备哪些条件?只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法,为什么不对?联系自己的生活经验谈谈你的看法。4、如何才能成为一个富有创造力的人?,思考、讨论,归纳本文结构,根据以上提示,1、提出论题:数学问题生活问题:“事物的正确答案不止一个”(1-3),2、分析论证:创造性思维必需的要素以及有无创造力的人

3、的区别(4-12),3、解决问题:任何人都拥有创造力,关键要具备三个要素。(13),必需要素(4-8),区分根据(9-12),a.渊博的知识,b.活用知识的态度和意识,c.持之以恒的毅力,a.缺乏的人:自我压制,b.拥有的人:留意细小的想法,使之变为现实,举例论证:约翰古登贝尔克的事例(第7自然段);罗兰布歇尔的事例(第8自然段)都是从自然科学方面设例。,关于本文的论证方法:,道理论证:第五段,请模仿文中举例子的方法再补充2个例子,1、牛顿创立万有引力学说,是以苹果落地的想法开始的。2、鲁班,小草割手,发明锯子。3、瓦特发明蒸汽机,是以水壶里的水开了,顶着壶盖的小想法开始的。4、伽利略从教堂里

4、挂灯链条的嘀嗒声中,发现了摆的等时性原理。,第4段和第9段起承上启下的作用,从“然而”和“不过”两个词可以看出来。,第4、9、13段的作用分别是什么?,最后一段得出全文的结论。,你能根据上一题的提示,将课文的层次理清吗?,第一部分:1-3 第二部分:4-8 第三部分:9-12 第四部分:13,小结,这篇课文由实际中的一些具体问题谈起,说明了事物的正确答案不止一个,并由此论述了我们应该如何培养创造力的问题,很有针对性和说服力,这种写法也是议论文的一般写法。,议论文语言特点:准确、周密,议论文限制性词语能否删除分析法答题模式-不能删,这个词语表示,是对的限制,若删去,就成了,句子表意与事实不符,这

5、个词语体现了议论文语言的准确性和严密性。,寄语:,爱因斯坦说:“全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛。”相信大家能做一个21世纪富有创造性思维的人。,小试牛刀,针对社会上一些现象:如学生上网.谈谈自己的看法。(要求:见解明确,理由充分),爱因斯坦:20世纪最伟大的物理学家,科学革命的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想,例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方?它周围有什么东西推动它?爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一他一生中开创了物理学的四个域:狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论 他是量子理论的主要创建者之一他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献,莎士比

6、亚:英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作品有仲夏夜之梦、威尼斯商人等;历史剧理查三世、亨利四世;四大悲剧哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白。莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在过去的几千年人类历史中,最独领风骚者为成吉思汗,而最具才华者是莎士比亚。”伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士比亚!”中国戏剧家曹禺曾赞叹:“莎士比亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人!,贝多芬:他幼年早慧,在年轻时就确立了作曲家的地位。也许是命运的捉弄,在人生最辉煌的时刻,他却失聪了。但是,在这之后的八年中,他依旧继续着音乐家的生命,大大发展和改变了古典音乐。他是德国最伟大的乐曲家之一,创作了如:英雄、命运、田园等交响曲,月光、热情、黎明等钢琴奏鸣曲。,

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