五年级上册第五单元综合性学习.ppt

上传人:小飞机 文档编号:6537426 上传时间:2023-11-10 格式:PPT 页数:20 大小:4.47MB
返回 下载 相关 举报
五年级上册第五单元综合性学习.ppt_第1页
第1页 / 共20页
五年级上册第五单元综合性学习.ppt_第2页
第2页 / 共20页
五年级上册第五单元综合性学习.ppt_第3页
第3页 / 共20页
五年级上册第五单元综合性学习.ppt_第4页
第4页 / 共20页
五年级上册第五单元综合性学习.ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《五年级上册第五单元综合性学习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册第五单元综合性学习.ppt(20页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、畅游汉字王国,现在让我几句有趣的歇后语,看看大家能不能猜出歇后语的后半句,再猜猜歇后语中的谐音字是什么?,歇后语语猜谜,歇后语大比拼,秃子打伞,无发无天,(无法无天),(不足为奇),针尖挑毛巾,不足为旗,(做不了主),灯草拐杖,做不了拄,谐音小诗,无题 李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。丝:思,竹枝词 刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。晴:情,笑一笑,汉字是多么神奇有趣啊!我们只要注意留心,就会发现汉字中有许多同音字和谐音字。一不小心,这个字就说成那个字了。下面有两则小笑话,就是因为没说准普通话,结果闹得啼笑皆非。,开会一

2、个乡里开会,由于口音太重,村长说:“兔子们,虾米们,不要浆瓜,咸菜太贵了。”(同志们,乡民们,不要讲话,现在开会了。)主持人说:“咸菜请香肠浆瓜。”(现在请乡长讲话。)乡长说:“兔子们,虾米们,今天的饭狗吃了,大家都是大王啊。”(同志们,乡民们,今天的饭够吃了,大家都用大碗啊),笑话串串烧,哈哈大笑,不标准的普通话我们班军训,教官样样出色,惟独说国语很勉强。一日训练,教官大呼:“一组射击,二组投弹,我给你们做示范。”可我们听到的却是:“一组杀鸡,二组偷蛋,我给你们做稀饭。”结果我们真的差点去杀鸡偷蛋了。,错别字,生活中我们难免会写些错别字,结果读的人往往不知所云,搞不懂什么意思。有时候还弄错字

3、的读音,弄得啼笑皆非。下面就有几个例子因写错别字和读错字而造成的笑话,读一读,看看哪里错了。笑归笑,但我们千万不能学习哟!请爱写错别字的同学别再写错别字了!,错别字笑话,作文错别字 元旦时,我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶评价:有这样的东西吗?我也要去看看!(兵马俑)早上起床整理遗容后,我们到学校集合,搭车前往垦丁毕业旅行。评价:不知道你家是哪一家殡仪馆?我一直都不知道(仪容),报上说重金属污染过的牡蛎,可治癌 评价:一字之差,养蛎人家翻身矣!是不是该赶去养牡蛎?会赚到翻哦!(致癌)我们的王老师长得可漂亮了,有一张爪子脸评价:我有爪子脸么?!看清楚了,我是有瓜子脸哪!(瓜子脸)我认为自己是个

4、品学兼忧的好学生评价:你是该忧了不及格。(优),错别字笑话,玩个游戏吧!,现在我们来玩一个经典的游戏“猜字谜”。看谁能猜出字谜?马上开始吧!,字谜猜猜猜,十月十日,猜一字 人我不分,猜一字 人都到了,猜一字 人无寸铁,猜一字 人无信不立,猜一字 八十八,猜一字 十五人,猜一字十五天,猜一字,答案是:朝 答案是:俄 答案是:倒 答案是:控 答案是:言 答案是:米答案是:伞答案是:胖,悠久的汉字历史,文字是人类传达感情、表达思想、记录语言的图形符号世界上最古老的文字,除了中国文字外,还有苏美人、巴比伦人的楔行文字、埃及人的圣书文字和中美洲的玛雅文字,这些文字造就了古文明的历史成就。如今楔形文字、圣

5、书文字、玛雅文字已销声匿迹不再使用,且该地区现行之文字和这些古文字也没有渊源关系,故中国文字应该算是现存最古老的文字。中国文字的主要发展历史,包括甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书。,甲骨文的由来,汉字从原始萌芽到成熟的甲骨 文主要经历了原始社会到战国 这段时期。从原始的群居生活到氏族公社的出现,再到夏、商、西周,汉字形成了比较完备成熟的甲骨文体系。商周时期生活中的祭祀、征战、田渔、出入、收成、风雨、疾病等都要占卜,并且把占卜的时间,占卜者的姓名,占卜事情的结果、应验情况等用刀刻在龟甲或牛骨上面。这就是甲骨文。因为多是与占卜有关的文字,因此甲骨文亦称“卜辞”或“龟甲”文字。,从甲骨文到

6、金文,后来,人们不满足于在龟甲或牛骨上刻字了。在青铜器上铸铭文的风气,从商代后期渐渐开始流行,到周代达到高峰。先秦称铜为金,所以后人把古代铜器上的文字也叫做金文。金文应用的年代,上至商代的早期,下至秦灭六国,约一千二百多年。金文是预先雕刻在陶上再铸出来的,也有少数则是铜器铸好后直接刻上的,因为陶范质地松软,雕刻比龟甲、兽骨更为容易,所以早期金文比甲骨文的绘图性质更强,更为接近原始文字。,小篆的由来,篆本是小篆、大篆的合称,因为 习惯上把籀文称为大篆,故后人常把篆文专指小篆。小篆又称秦篆,是由大篆省略改变而来的一种字体,产生于战国后期的秦国,通行于秦代和西汉前期。战国时代,列国割据,各国文字没有

7、统一,字体相当复杂,于是秦始皇便以秦国的文字篆体,施行书同文来统一天下的文字,废除六国文字中各种和秦国文字不同的形体,并将秦国固有的篆文形体进行省略删改,同时吸收民间文字中一些简体、俗体,加以规范,就成一种新的字体小篆。,隶书的出现,小篆虽然是较整齐的长方形,结构由均匀圆转的线条组成,但是书写起来相当不方便,且字形繁复,由于种种缺点,故在民间很快地出现了一种新字体,将小篆的端庄工整、圆转弯曲的线条写成带方折的,这种字体据说当时在下层小官吏、工匠、奴隶中较为流行,所以称为隶书。到了汉代,隶书取代小篆成为主要字体,中国文字发展历史就脱离古文字阶段进入隶楷阶段,汉代以后,小篆成为主要用来刻印章、铭金文的古字体。,现代字体,继隶书之后,又出现了我们现在常用的字体楷书。楷书在字体结构方面,与隶书差不多,但楷书将隶书笔划的写法改变了,且由扁形的隶书改为基本上呈现方形的楷书,即所谓的方块字。楷书也称为正书、真书,说明了楷书是提供人学习和运用的正规书体。出现楷书之后,行书、草书也随即出现,成为我们现在常用的三种字体。,谢谢观看,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号