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1、6.树和喜鹊,d yi d b du yn de z y yn lin yi lin一、读 一 读，把 对 应 的 字 与 音 连 一 连。,都,窝,邻,孤,静,w,du,ln,jn,w hu pn w hu xi二、我 会 拼，我 会 写。dn1我知道姓氏中有 姓、复姓。j2树和喜鹊是邻。zho hu3早上，我走进校园，看见同学，都会打。kui l4一群喜鹊 地生活在一起。,快 乐,招 呼,单,居,n j y si xun ch h sh de c y tin x ho三、根 据 意 思 选 出 合 适 的 词 语。(填 序 号)1单身无靠，感到寂寞(j m)。()2感到幸福或满意。(),孤
2、单快乐,fn xi c y四、仿 写 词 语。例：叽叽喳喳,明明白白,红红火火,花花绿绿,i ji din z xun z zhn qu de d yn五、给加点字选择正确的读音。1树上只()有一只()鸟。2小白兔把种()子种()在地里。3听着这优美的音乐()，大家很快乐()。,zhzh,zhnzhn,lyu,zh,zh,zhn,zhn,yu,l,xi ch ji din z de fn y c六、写 出 加 点 字 的 反 义 词。1下课后，教室里很闹。()2.我家住在双号楼层。()3他一听这话就哭了。()4你的速度太慢了，所以迟到了。(),静,单,笑,快,pn dn一、品“孤 单”。从前，
3、这里()()()棵树，树上()()()个鸟窝，鸟窝里()()()只喜鹊。从“_”这个词可以看出树和喜鹊的孤单，从数量词_、_、_也可以看出树和喜鹊的孤单。,只,有,一,只,有,一,只,有,一,只有,一棵,一个,一只,pn kui l二、品 快 乐。1后来，这里种了()树，()树上都有鸟窝，()鸟窝里都有喜鹊。从“都有”可以体会出树多了，鸟多了，还可以从_、_、_感受到树多了，鸟多了。,好多好多,每棵,每个,好多好多,每棵,每个,2天一亮，喜鹊们()叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又()地一起飞回窝里，()地睡觉了。正是因为这树林里热闹起来了，树和喜鹊不再孤单，有了邻居，大家一起_地生
4、活。,叽叽喳喳,叽叽喳喳,安安静静,快乐,yn shn xio yu d一、延 伸 小 阅 读。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又疼又痒。狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但它累得精疲力竭，仍无济于事。小兔子古利特蹲在一边“哧哧”地笑。,狮子恼(努怒)地咆哮：“笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上是不是？”古利特嘻嘻笑着说：“如果它们叮在我身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，它纵身跳进溪流，溪流立即把蚂蚁冲走了。古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。”,1用“”画出文中括号里恰当的字。2用“_”画出蚂蚁对狮子的攻击，用“”画出狮子对蚂蚁反抗的句子。3狮子得到_的指点，最终摆脱了蚂蚁的叮咬。4古利特告诉狮子的道理是()即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。跳进水里。,小兔子,bi z lin b三、百 字 练 笔。小朋友平时一定喜欢一些小动物，或者是一些植物，写写自己喜欢的动植物吧。_,示例：我觉得含羞草特别有意思。你一摸它，它就像一个害羞的小姑娘低着头，缩着身子。可等你转身没多大一会，它又恢复了原样。,
