人教版九年级物理《压强》.ppt

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1、第十四章 第一节 压 强 抚松九中 王旭,一、压力:垂直压在物体表面上的力,F,F,F,F=G,F G,F 与 G无关,探究:,压力的作用效果与哪些因素有关?,猜一猜:,压力大小,受压面积,友情提示:,因为压力作用效果与两个因素有关,假如两个因素同时改变,恐怕不好讨论,控制变量法,想一想:,你能设计出什么实验证明你的猜想?,提供器材:小桌、海棉、钩码,探究一:,压力的作用效果与压力大小的关系,结论:,1、受力面积相同时,压力越,压力的作用效果越明显,大,探究二:,压力的作用效果与受力面积的关系,结论:,2、压力相同时,受力面积越,压力的作用效果越明显,小,实验回顾与数据分析:,甲,乙,丙,结论

2、:,1、受力面积相同时,压力越大压力的作用效果越明显,2、压力相同时,受力面积越小压力的作用效果越明显,二、压强(p),1、压强是表示压力作用效果的物理量,2、压强的定义:,物体单位面积上受到的压力叫做压强,怎样表示压力的作用效果呢?,3、压强的公式:,4、压强的单位:,压强=,p=,N,国际单位:帕斯卡 简称:帕 符号:Pa,1Pa=1,A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是5N,与地面的接触面积是5m2,比较压强的大小,p A p B,A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是3m2,比较压强的大

3、小,p A p B,A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是9N,与地面的接触面积是3m2,比较压强的大小,p A p B,例题:,答:书对桌面的压强为50Pa,发挥你的想象:,如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚,会出现什么现象呢?,为什么?,观察下图,你能提出什么问题?,小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢?,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中?,我和他对雪地的压力差不多,我为什么陷入雪里,他却不会呢?,5、压强的应用:,、增大压强,、减小压强,(S一定),(F一定),(S一定),(F一定),解决前面的问题,通过你的观察

4、,你认为下列哪一辆车的载重量更大且不会压坏路面,试陈述你的理由?,A,B,压强的应用:,坦克的两条履带,压强的应用:,书包背带做得很宽,压强的应用:,菜刀的刃很锋利,压强的应用:,螺钉的下面要加垫圈,压强的应用:,铁轨铺在枕木上,压强的应用:,图钉的尖做得很尖,钉帽做得很大,A,C,B,同一块砖怎样放置压强最大?,平放,侧放,竖放,1、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将()A.变大 B.变小 C.不变 D.不好确定.,学业评价,2、冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是 A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立C.赶快

5、向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行,3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()A.压力不变,压强改变;B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变,4、如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比()对地面的压强不变 B.对地面的压力不变C.砖的密度减小一半 D.砖受到地面的支持力不变,5、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_,压强_.,小侦探,在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模,测量鞋模的平均厚度为3cm,质量为675g;又经测试达到脚印同样深度压强为1.5X104Pa,那么犯罪嫌疑人的体重为 N?(蜡=0.9X103kg/m3),750,小结,二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果),1、压强定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。,2、压强公式:,1、增大压强的方法:(1)受力面积不变时,增大压力增大压强;(2)压力不变时,减小受力面积增大压强。,2、减小压强的方法:(1)受力面积不变时,减小压力减小压强;(2)压力不变时,增大受力面积减小压强。,三、增大和减小压强的方法,一、压力:垂直压在物体表面上的力,作业:完成练习册,有能力的同学完成同步解析与测评。,

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