《七年级上册语文9春.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册语文9春.ppt（55页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2023/11/10,春,写景抒情的散文,朱自清,2023/11/10,2023/11/10,2023/11/10,2023/11/10,2023/11/10,春,作者：朱自清,流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。揣摩、品味本文优美的语言。培养热爱大自然、珍惜青春的感情。,学习目标,2023/11/10,朱自清,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。散文代表作有：绿、春、荷塘月色、背影等。,读一读下面的词语 水涨
2、应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里,预习检测（再快速看课文能正确读准字音）,zhng,yng,h,b,yn,cng,zhun,sn,读准字音：,朗润钻出嫩绿眨眼酝酿,鸟巢宛转 蓑衣稀疏抖擞精神,lngzunnnzhyn ning,chownsushsu,和,散文n,唱和、应和h,和平h,和牌h,和面hu,和药hu,散,散步n,涨,涨水Zhng,涨破Zhng,朗润：明朗润泽。卖弄：炫耀。宛转：形容声音圆润柔媚。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。,2023/11/10,词语解释,酝酿：,朗润：,买弄：,宛转：,嘹亮：,黄晕：,烘托：,明朗润泽。,炫耀,愿
3、意是造酒。文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。,同“婉转”，形容声音圆润柔媚。,昏黄不明亮。,衬托，陪衬,声音清晰响亮。,2023/11/10,抖擞精神：,欣欣然：,繁花嫩叶：,呼朋引伴：,花枝招展：,舒活：,静默：,舒展，活动,呼唤朋友，招引同伴,比喻姿态优美。招展，迎风摆动。,欢欢喜喜的样子。,振作精神。,密密开着的花及柔嫩的叶子。,寂静，没有声音。肃立不做声，表示哀悼。,2023/11/10,教学目标1 掌握重点的字词。有感情的朗读课文，理清思路。,朗读指导,1、读音正确，声音洪亮。,2、把握好感情的变化。,3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。,思考：1、你能按照盼春、绘春、颂
4、春的提示把文章分为三个部分吗？2、请你找出文中描写了春天的哪些景物？3、假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：_图。,反复朗读课文，理清文章思路,（1）盼春,（总领全文，开启下文）,（2）总括春天,（3）春草图,（4）春花图,（5）春风图,（6）春雨图,（7）迎春图,（8）“新”,（9）“美”,（10）“力”,（一）,（二）绘春,（三）颂春,2023/11/10,第二课时,2023/11/10,学习目标,赏析五幅图品味语言,2023/11/10,盼春,作者的心情怎样？,急切、喜悦,“盼望着，盼望着”,反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。,拟人，宣告春天到来，表
5、达喜春之情。,盼 春,“东风来了，春天的脚步近了”,这里运用了哪些修辞手法？表达了人们对春天的什么情感？,2023/11/10,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了,（二）、绘春,1、自由朗读课文2、思考、讨论：第2自然段 与3-7自然段存在着什么关系？,总分关系。,这里采用“先总说，后分说”的结构来描绘春天。文中写了“山、水、太阳”，总写了春回大地，万物复苏的整体轮廓。,绘春,文章抓住了春草的什么特点？,春草图,坐、躺、滚、踢、跑、捉人（喜悦、高兴）,嫩、绿、满、软草（生机勃勃）,文章抓住了春草的什么特点？,春草图,坐、躺、滚、踢、跑、捉人（喜悦、高兴）,嫩、绿、多、软草（生机勃勃）,
6、由 物 到 人,正面与侧面结合,顺序写法修辞,拟 人,春 花 图,粉的像霞,白的像雪,春花图,作者如何全方位的描写春花？,树上繁花,树中昆虫,树下野花,自上而下,眼前花儿争春,想象结果实,由实到虚,花的色彩（“红”、“粉”“白”）,花的味道,色味结合,像星星眨呀眨,暗写风与太阳,明暗结合,全方位描绘春花的美,2023/11/10,“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”,拟人，从视觉上写出了春花竟相开放的情景。,“红的像火，粉的像霞，白的像雪”,比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。,“花里带着甜味儿”,“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,想象，由眼前的春花想到秋实。,
7、侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。,“野花遍地是：散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”,比喻、拟人，从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。,“甜”从味觉上写出了花的香味儿。,“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”,品味语言,春风图,春风图,作者从哪些感觉来写春风？,像母亲的手抚摸着你,泥土的气息、草味、花香,鸟鸣、流水、短笛,触觉,嗅觉,听觉,运用各种感觉描绘春风和煦、芳香、悦耳,春雨图,2023/11/10,春雨图,作者抓住了春雨什么特点？,像牛毛、像花针、像细丝,细密,一层薄烟,轻盈,一下就是三两天,绵长,抓住特点描绘春雨的“润”,雨中有哪些自然景物？
8、,树叶：绿得发亮（侧面）小草：青得逼你的眼（侧面）,视线转向人间的生活：,雨夜的宁静（家家一灯如豆）行人，农民的活动春雨沐浴的温馨（房屋）,由物到人 由近到远,2023/11/10,迎春图,多、忙、乐,特点,2023/11/10,“一年之计在于春”,激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。,2023/11/10,“春天像刚落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天像健壮的青年”,新 美 力,赞春,2023/11/10,赞 春,新：新生命的开始，给人无限希望,美：令人喜爱,充满活力：给人以信心和力量,2023/11/10,学习课文如何写景,一、运用
9、各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；,二、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、触觉等；,三、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远等；,四、虚实结合，动静结合；,2023/11/10,小结,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上,2023/11/10,思考：,你还知道古人笔下描写春天的诗句吗？,2023/11/10,咏 柳 贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,2023/11/10,江南春绝句 杜牧,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,2023/11/10,赋得古草原离别 白居易,离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。,2023/11/10,2023/11/10,2023/11/10,2023/11/10,2023/11/10,把握人生的春天创造美好的明天,
