中考物理复习简单机械ppt.ppt

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1、课题:简单机械专项训练,一学习目标:,1.能正确画力臂及区分三种不同类型的杠杆。2.学会利用杠杆平衡条件解实际问题。3.滑轮及滑轮组省力判断.组装及应用。4.知识综合运用的能力.,授课人:闫德福,考点再现:1.力臂的正确画法 2.区分三种杠杆.3.杠杆平衡条件内容及表达式.4.定滑轮和动滑轮的各自特点5.滑轮组省力判断:(1)正确判断承担力的绳子股数n.(2)F=G/n成立的条件;及变形n=G/F的含义.,二自学指导(4分钟),三典例分析:,(1)某同学利用起钉器将钉拔起,他所施力为F1,画出F1的力臂和阻力F2.(2分钟),训练:(2)如图B端挂一重物,在A端分别施加F1,F2,F3力的作用

2、,问要使杠杆平衡,在A端所加最小的力是哪个力?(画出动力臂分析说明),1.作图训练:,2.判断三种不同类型杠杆,在下图所示的简单机械中,属于费力的杠杆是(),D,3.杠杆平衡条件灵活应用:,如图是一个弯曲的杠杆,O是支点,在A处挂一重物G=10N,AO=BC=4cm,OB=3cm,在C点处加一个力F,若使F力最小,画出该力的方向,及力F的最小值是()A.8N B.10N C.5N D.13N,A,练习:(分析与简答)如图甲乙所示,用棒挑着重力相同的物体扛在肩上行走。(1)图甲和图乙哪个人用的力更大?(2)哪个人肩受力更大?(),乙,4.滑轮组省力判断及滑轮组装:,如图所示,问题:(1)判断各滑

3、轮组承担力的绳子股数分别为多少?(即F=G/?)(2)各滑轮组中作用于绳端的拉力F相等,不计滑轮重及摩擦,使物体匀速上升,所提物最重的是图(),A,练习:组装滑轮组某同学的最大拉力是250N,他想站在地上提起重900N的物体,并且要求滑轮个数最少,下列哪种设计是正确的(),B,5.中考趣题回放:,(1)(2005年,烟台)小红学习了滑轮知识后,用一根绳和一个滑轮,借助木桩设计出图甲装置,将船拉上海滩.小明分析后认为不合理.请在图乙中画出你的方法.(把绳和滑轮画出来,并标出木桩的位置).,(2).分析与简答(2005年江苏)同学们仔细观察漫画,究竟小猴和小白兔谁分的萝卜重?简要说明理由.,Fa,

4、Fb,B,O,6.知识的综合运用:,(1)如图所示:用一个滑轮组在水平桌面上用F=100N拉力拉动重物,使物体在水平桌面向右匀速运动,不计滑轮及绳重及滑轮各处摩擦,则物体与桌面间的摩擦力为:()A.200N B.300N C.100N D.50N,B,(2)如下图所示:AB在水平面静止,且BO=2/3AB,当G=100N时,F为多少牛顿?,分析:1.GAO=FbOB 2.Fb=2F,答案:F=25N,(3)假期里,小兰和爸爸一起参加了一个家庭游戏活动.活动的要求是:家庭中的任意两名成员分别站在跷跷板的两端,恰好使杠杆平衡.a.若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,爸爸应该站在距离支点多远才能使木版水平平衡?b.若小兰和爸爸已经成功站在木版上,现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木版水平平衡不被破坏?,1m,0.25m/s,四.小结:,1.回顾本节课需要掌握那些知识要点?2.设计滑轮组应考虑几方面问题?,考虑:a.判断承担力绳的股数N.b.确定拉力的方向.C.滑轮个数最少.d.其它要求.,再见!,

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