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1、中考物理复习,浮力复习（课时一）,如图甲所示：石块在空气中，弹簧测力计的示数表示 为 N；如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力计的示数F表示 为 N。对比两图可以说明：，浮力的方向是。水对石块的浮力F浮=N。,问题一：如何证明物体在液体中受浮力？,石块的重力,4,石块在液体中的拉力,浸在液体中的物体受到浮力的作用,竖直向上,G物F拉,4N 3N,1,3,基础知识再现,问题二：物体在液体中受浮力与什么因素有关？举生活中的例子来支持你的观点。,基础知识再现,基础知识再现 问题三：选用什么实验器材来证明浮力与什么因素有关？实验方法是什么？,比较可知，物体在液体中所受浮力的大小与物体排开液体的 体积
2、有关；比较可知，物体在液体中所受浮力 的大小还与液体的 密度 有关；比较可知，物体在液体中所受浮力的大小与浸没在液体中的 深度 无关。,F浮=0.4N,F浮=1N,F浮=1N,F浮=1.2N,依据右图说出各操作步骤：,如图所示的实验，实验中物体所受的浮力大小等于，物体排开水的重力大小等于，实验的结果是：。大量实验表明：浸在液体中的物体所受浮力的大小（选填“等于”、“大于”或“小于”）被物体排开的液体所受的。这便是著名的阿基米德原理。它的公式表达为：,问题四：如何找出浮力与液体密度、物体排开液体体积的定量关系？,F1F3,F4F2,F浮=G排,重力,等于,基础知识再现,F浮G排,m排g,液V排g
3、,实验证明，阿基米德原理对气体同样适用。,1通过实验探究，认识浮力。例1（07年福州）如图甲所示，物体重 N。把物体浸没在水中，弹簧测力计示数为3N，如图乙所示，则物体受到浮力为 N。还可利用这些器材探究浮力大小与 的关系。,课标考点扫描,变式：挂在弹簧测力计上的铁块重7.9N，当它全部浸没在水中时，测力计的示数是6.9N，如果铁块刚好有一半体积露出水面，则此时弹簧测力计的示数为。,7.4N,4,1,排开液体体积,课标考点扫描 2经历探究浮力大小的过程。例2（08年济南）小军对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下：猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有
4、关；猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。,(1)小军所在组的同学为了验证猜想l和猜想2，选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N，然后进行了图11所示的实验。,比较图11中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与。比较图ll中序号为、的三次实验可以得出结论：浮力的大小与液体的密度有关；液体的密度越大，同一物体受到的浮力也越大。,(2)猜想3是小民组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。(3)小民组的同学为了验证猜
5、想3，选用了与小军组相同的圆柱形物体A，进行了图12所示的实验，得到的实验数据如下表：物体A：底面积20cm2、高5cm的圆柱体，液体：酒精,分析上表中的实验数据，得到的实验结论是：。之后，他们在与其他组同学交流的基础上，在老师的引导下继续进行着探究,课标考点扫描 3理解阿基米德原理,例3（07年福州）一长方体铁块的1/2体积浸入水中时，它排开的水受到的重力为2N，当它浸没在水中时，受到的浮力是 N,4,变式：甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，它们中所受浮力最小的是（）,A.甲 B.乙 C.丙 D.丁,A,例4：一物体在空气中，弹簧测力计的示数如图甲所示，将一物体浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则(g取10N/kg)(1)物体的质量是多少？(2)物体的浮力是多少？(3)物体的体积是多少？(4)小石块的密度是多少？,甲,若将同一小石块浸没在盐水中，弹簧测力计的示数如图丙所示，这种盐水的密度是多少？(g取10N/kg),课标考点扫描4.浮力公式常会互相联系，互相渗透。,方法小结,再见！,
