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1、千年第一思想家-马克思,1999年，先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后，英国BBC广播公司，又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。,第一节 马克思主义的诞生,专题八 解放人类的阳光大道,马克思主义是马克思、恩格斯为解放全人类，以建立美好理想社会为目标而创立的科学思想理论体系。,什么是马克思主义？,基础知识,结合教材列举五个标志性事件：1、列举19世纪三四十年代欧洲三大工人运动2、列举19
2、世纪上半期英法空想社会主义者3、指出马克思从一个革命民主主义者转变为 共产主义者的标志性事件4、列举马克思和恩格斯的三次历史性会晤5、指出马克思主义诞生的标志性事件,合作探究,探究一：马克思主义诞生的条件,提示：从经济、阶级、思想等方面思考。,经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露（根本条件）阶级基础：欧洲的三大工人运动，无产阶级登上历史舞台思想基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法的空想社会主义学说,客观条件,主观条件实践基础：马克思、恩格斯长期的革命实践和理论研究,两位导师的初次会晤,马、恩在新莱茵报编辑部,马、恩的理论研究和革命实践活动,马、恩深入街头，
3、广泛接触工人群众,大家（指工人）一同都挤在臭气薰天的贫民窟内，身为一个工人，用自己的双手制出名贵的织品，织成华丽的衣料，供娇生惯养的富人穿着无所事事，而他甚至连遮体的破衣烂裳都没有。这段文字反映了当时的什么社会状况？,贫富悬殊。在资产阶级享受经济迅速发展带来的富裕时，广大的工人却依然一贫如洗。,疑难解析理解马克思主义 诞生的经济条件,圣西门（法国）,傅立叶（法国）,欧文（英国）,空想社会主义者,疑难解析他们为什么被称为空想者？,1824年，欧文用15万美元在美国印第安纳州买下了三万英亩土地和地上建筑物。这是他实验的基地，取名为“新和谐公社”。公社成员居住在集体建筑里，亦工亦农。公社里各种公用设
4、施一应俱全，会议室、阅览室、学校、医院，甚至临时休息室，应有尽有；全体公社成员共同劳动，共享劳动成果，全体公社成员按照年龄大小从事各种有益的劳动；5岁到7岁的儿童，一律无条件入学；所有成员各司其职，各尽所能，“和谐”相处。聚集到新和谐公社的人初来乍到，倒也相安无事。日子久了，就不免出现了问题。那些想到美洲谋生的工匠、农人、眼见公社是吃“大锅饭”的，不论出力多少，一律平等付酬，干多干少一个样，渐渐便觉得自己吃了亏，干活也懒散了新和谐公社变得不和谐了,“新和谐”公社蓝图,阅读下列材料，分析归纳共产党宣言的主要内容,材料一：资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中
5、所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。,肯定了资本主义的进步作用,材料二：至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。,阶级斗争的重要作用,合作探究二,阅读下列材料，分析归纳共产党宣言的主要内容,暴力革命推翻资产阶级统治,材料三：共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。,材料四：无产阶级将利用自己的政治统治，尽可能快地增加生产力的总量。,无产阶级专政的任务是发展生产力。,共产党宣言第一次较为完整系统阐述了马克思主义的基本原理,马克思主义诞生的意义,理论上：把社会主义理论从空想变为科学实践上：顺应工人运动发展的需要，
6、推动 了工人运动的发展，使社会主义运动成为不可抗拒的历史潮流。现实上：为建设和谐社会提供理论依据。,提示：根据史实（共产党宣言的内容）和背景（客观原因）来得出意义,合作探究三,经济基础：,资本主义经济迅速发展（基本的前提）,阶级基础：,无产阶级登上政治历史舞台（三大工人运动）,实践基础：,马、恩的理论创造和革命实践,理论基础,德意志古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义,标志：,共产党宣言的发表（1848年）,历史条件,马克思主义的诞生,意义：,课堂小结,指导国际工人运动的蓬勃开展,学史感悟,从马克思的心灵独白和恩格斯的言行中我们可以获得哪些历史感悟？,您喜欢的做的事？啃书本您认为男人
7、最好的品德？刚强您认为女人最好的品德？温柔 您的特点？对目标始终如一您对幸福的理解？斗争 您对不幸的理解？屈服 您喜爱的颜色？红色 您喜爱的座右铭？怀疑一切,马克思的自白,我立志选择最能为人类谋福利的职业，这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声的存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。马克思（17岁）中学毕业试卷,这个理论之所以用马克思一个人的名字命名，恩格斯是这样虚怀若谷地说的：“马克思比我们一切人都站得高些，看得远些，观察得多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。”
8、,勤奋学习，刻苦钻研，具有持之以恒的斗争精神，和“目标始终如一”的顽强意志。不迷信权威、“怀疑一切”的思维品质，坚持真理不懈奋斗的创造精神。具有为共产主义事业奋斗的崇高理想和为人类事业勇于献身的精神。,感悟：马、恩的高尚品格,在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。,想一想：,在学习和生活中，应该如何达到马克思所说的那种境界？,课堂延伸,马克思主义不仅使人类的很大一部分走上了社会主义道路，开创了世界历史的新方向，而且，它对资本主义严重弊端的深刻批判从反面促进了资本主义社会的自我调整，使现代资本主义国家中的社会主义因素明显增长，大大提升了整个世界的文明水平。,马克思主义的当代意义,
