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1、,物态变化 质量与密度,5、使用温度计的规范操作方法：液泡与容器底部或侧壁，液泡要：，观察读数时视线：。,一、温度与温度计,4、“摄氏度”的分度方法,不要接触,完全浸入液体内,与温度计液柱液面相平,2、液体温度计的制造原理液体的：；,热胀冷缩,0由 的温度，100由。的温度决定的，两点间分 等份，每份。,冰水混合物,标准大气压沸水,100,1,1、温度定义：。,表示物体 的物理量,冷热程度,（）,（）,固态,液态,气态,熔化,凝固,吸热,放热,（）,（）,1、物态变化中每个过程的名称及条件,汽化,液化,吸热,放热,（）,（）,放热,吸热,升华,凝华,二、物态变化,晶体的熔化，凝固比较,冰,石英
2、,金属,晶体,熔化,条件,温度达到熔点继续吸热,特征,固液并存温度不变,熔化图象,有一定的熔化温度（熔点）,凝固,条件,温度达到凝固点继续放热,特征,固液共存温度不变,凝固图象,海波,有一定的凝固温度(凝固点),A,A,B,C,D,T,C,t min,T C,t min,A,B,C,D,非晶体的熔化和凝固比较,松香,玻璃,蜂蜡,沥青,非晶体,熔化,凝固,条件,条件,温度升高继续吸热,温度降低继续放热,特征,特征,先变软再变稀温度升高,先变稠再变硬温度下降,熔化图象,凝固图象,没有一定的熔化温度,没有一定的凝固温度,t min,t min,T C,T C,蒸发和沸腾的异同点,相同点:,都是汽化现
3、象,都能使液体变为气体,都需吸收热量,液面,液面,内部同时进行,任何温度,一定温度(沸点),缓慢,剧烈,降低,不变,2、与物态变化过程有关的知识点,晶体有 和，非晶体。,液体有，它随 变化，即与 有关。,汽化方式有 种：。,液化方法有 种：。,蒸发的快慢由 个因素决定：,液体的。,液体的。,液体表面上的。,熔点,凝固点,没有,沸点,气压高低,沸腾,蒸发,降温,压缩体积,温度高低,表面积大小,气流快慢,三,两,两,海拔高度,草叶上晶莹的露珠,上面两幅图片是我们熟悉的现象，那么雾和露是怎样形成的？雾和露是空气中的遇冷成的。,大雾弥漫,水蒸气,液化,小水滴,六、升华和凝华知识的应用,解析自然现象,樟
4、脑因升华直接变成气体充满衣柜，而且体积变小直至消失了。,冰箱内结霜，是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰粒而成的,灯泡的钨丝细了，灯泡内壁变黑。,结了冰的衣服变干了。,樟脑体积变小,冰箱内结霜,比比赛赛,请将下列所学知识用线连起来河面上冰解冻了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华,加油呀！胜利等着你。,变形题二：,2、(2009庄浪)某同学取出一支示数为39.7的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是365，则他读出的结果应该是()A36.5 B39.7C76.2 D无法读数,B,考点一：温度及温度计,变形题
5、二：,（2010庄浪）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图 所示的图象。(1)由图象可看出该物质的熔点是，在第2min末该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度，内能增大。（3）比较图中段和段可知，如果升高相同的温度，段吸收的热量较多。,0,固液共存态,不变,CD,考点二：熔化和凝固,使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是。图乙、丙分别是测冰和水时的温度计示数，那么冰的温度是，水的温度是。,
6、38,分度值,D,22,中考题型,质量和密度,质量,密度,定义:,物体中所含物质的多少叫做质量。,质量是物体的一种，它不随物体的、和而改变。,单位及换算:,Kg(国际单位),质量的测量:,测量工具,天平的结构与使用,定义:,单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。,公式与单位:,密度的测定:,密度知识的应用:,密度是物质的一种。它只决定于物质的。,国际单位：kg/m3。,如何测定固体的密度。,求质量（mV)。,鉴别物质。,求体积。,知识网络,属性,特性,种类,如何测定液体的密度。,t、g、mg,天平的构造,天平的结构,分度盘,指针,游码,平衡螺母,标尺,3、托盘天平的构造,横梁,天平的使用,
7、天平的使用,天平的使用方法,把游码放在标尺左端零刻线处,平衡螺母指针指在分度盘的中线处,左盘 镊子 右盘加减砝码 游码的位置,至密度的定义,如何测固体(如小石块)的密度,1.。,2.。,3.。,小石块,参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。,用天平测出石块的质量m,用量筒测出水的体积V1,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,数据的记录,质量的理解,春天来了，冰熔化成了水，在这个过程中，其质量(填“变大”、“变小”或“不变”)。在地球上称得宇航员的质量是70kg，他乘宇宙飞船到达月球时的质量是kg。,质量单位与换算,不变,70,对密度的理解,1.下面关于密度的理解正确的是（）A.物体的质量越大，密度越大B.物体的体积越小，密度越大C.物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比D.物质的密度跟物体的质量、体积都无关,2一个铅球用了多年，没有发生改变的是（）A.质量B.体积C.密度D.三者都没改变,密度公式与单位,D,C,1鉴别物质例1 一个表面是银的汤勺，质量为52.5g，把它放在量筒中，水面由30mL升至35mL处则此汤勺是否是纯银的？,解：根据 得可见所以汤勺是纯银的,已知：m=2.5g v=5cm3=10.5g/cm3求：此银勺是否纯银？,结束曲,加油！,
