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1、,教材分析 18课月球之谜是第五单元的精读课文。第五单元给学生展示了一个神奇的科技世界，讲了一些宇宙知识和科技成果。月球之谜就是一篇科普性文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识。全文紧扣“谜”来写，可谓“谜”象丛生。,（一）教学目标,知识与技能：1、认识8个生字，学会14个 生字。2、理解课文内容，了解月球的基本情况，以及课文提到的和月球有关的未解之谜。3、积累一些与月亮有关的诗句。过程与方法：图文并茂、合作感悟、朗读指导情感态度与价值观：培养学生就掌握的材料提出问题的能力。,（二）教学重难点,1、教学重点：了解月球是一个什么样的世界，文中写了月球的哪些未解之谜？2、教学难点：利用资料交流、
2、古诗句积累和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘与奥秘，同时引导学生发现问题，提出问题。,教学设计理念,探索奥秘是人类的天性。从某种意义上说，“谜”是推动人不断探索、不断前进、不断发展的动力。让孩子们从小就心中有“谜”，试图去解开这些“谜”。怎么才能把谜播种在孩子们的心田里呢？语文课有语文课的方式，就是：引导孩子在与文本、文化和客观世界的对话中，去敞亮，去点燃。,教学流程,（一）遐想：从诗意的世界中走来 制作月亮短片，音乐春江花月夜与画面同时作用越学生的感官。,古诗朗诵展示台,夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！,18月球之谜,羊郡中心小学 周翠荣,（二
3、）读文：在品味语言中激活心灵,我最棒,夜幕降临 悬挂 皎洁 曾经 奥秘 努力 任何 细菌 水藻 一旦 年龄 遐想 土壤,1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：,这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环行山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。,这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环行山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。,岩石和环形山,难道月球有杀菌的本领吗？,月球之谜一,玉米跟在地球上没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别鲜嫩翠绿。,月球之谜二,先实验，后得出结论 令人费
4、解,月球的年龄,月球之谜三,第七自然段,它省略了什么?,受撞击会发出巨响。太阳神号在探月时，月球登陆艇和火箭返航时，都会撞到月球表面。但每次都会使月球像大铜锣或大钟一样响起来，阿波罗12号探月时，月球的回声还持续了4个小时，目前没有一个科学家能够解释这种现象。,？,纯铁粒子不会生锈。宇航员们从月球上带回来的岩石样品中，都含有纯铁的粒子，科学家们认为这些纯铁粒子并非来自陨石。有专家报导，这些纯铁粒子带回地球后，好多年都未生过锈，纯铁不生锈在科学界还是破天荒第一次遇到的事情。,？,对神秘的月球，人们还将继续探索下去。,（三）探索：再追寻人类播种的脚步,月球表面的圆形坑洞，叫做环形山。一些杰出的科学
5、家的名字被用来命名大的环形山，其中有四位中国古代天文学家，他们是石申(shen)、张衡(heng)、祖冲之、郭(guo)守敬。,你知道吗？,人类第一次登月活动 美国宇航局在1969年7月16日成功发射载人登月的阿波罗飞船。四天之后，飞船经过长途跋涉，进入月球轨道，人类首次登月行动开始了。船长阿姆斯特朗首先走上舱门平台，面对陌生的月球世界凝视几分钟后，挪动右脚，一步三停地爬下扶梯。5米高的9级台阶，他整整花了3分钟!当他发现左脚陷入月面很少时，才鼓起勇气将右脚踏上月面。这时的阿姆斯特朗感慨万千：“对一个人来说那是一小步，对人类来说却是一大步。”,2122世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氮-3，并运回地球，利用这一热能源发电，供应全球所需电能。人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。,2025-2030年，中国将实现载人航天。,（四）感受：说说学习感受、感想,（五）拓展练习,1、搜集活动：月球还有哪些未解开的谜。2、练一练：假如30年后你登上了月球，你准备去做什么？,18 月球之谜,景色 谜？奇异 杀菌 荒漠 水藻 年龄,
