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二年级数学练习课 教学观摩,执教：湖美中心小学 施秀梅 2008年月29日,+,+,22 16+4 22+16 4183+26 26 18 315 7 2 6 5+4(15 7)2 24(6+2),22 16+4 22+16 4,183+26 26 18 3 15 7 2 6 5+4,(15 7)2 24(6+2),3+5 7=8 7=56,30 6+4=30-10=20,（3+9）3=3+3=6,1、森林医生,3+5 7=3+35=38,30 6+4=24+4=28,（3+9）3=12 3=4,一看：看清题里有 哪些运算；二想：想一想这道题的运算顺序；三算：按照运算顺序，进行运算；四查：要有步步检查的好习惯。,谁能说说4个5的计算结果是什么？5 5 5 5=？,要求：,在4 个5中间任意填写加、减、乘、除运算符号，包括括号，然后算出结果。小组分工合作，列得多的、计算正确的赢。,更多资源,高一语文 高一英语 高一数学 高一物理 高一化学 高一政治 高一历史 高一地理 高一生物,小朋友们，再见！,更多资源,
