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1、轴对称图形,苏教版四年级数学下册,教学目标,1、在欣赏美丽的轴对称图形的同时，知道什么是轴对称图形什么是对称轴。2、探索一些常见图形的对称轴，能够知道常见的几何图形有几条对称轴。,我们来一起欣赏几张美丽的图片,你能说说上面的几张图都有什么特点吗？,思考：,如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形折痕所在的这条直线叫做对称轴。,探索：,下面的长方形、正方形、平行四边形哪些是轴对称图形？,拿出课前准备的三个图形纸。,取出长方形纸对折，并画出它的对称轴。,用一张长方形纸对折，并画出它的对称轴。,这两条线是长方形的对称轴。,用正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用正方
2、形纸对折，并画出它的对称轴。,用正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用正方形纸对折，并画出它的对称轴。,这四条线是长方形的对称轴。,用平行四边形纸对折，你有什么发现？,这平行四边形不是轴对称图形。,下面的图形都是轴对称图形吗？是轴对称图形的各有几条对称轴？,轴对称图形,轴对称图形,轴对称图形,1条,1条,5条,无数条,画出下面图形的对称轴，看看能画几条。,轴对称图形有哪些特点？,对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等,二、探索新知,2.试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。,第一步：标出点A和点B；,第二步：通过数格找到 对称点A 和B；,第三步：顺次连线。,A,怎样画得又快又好？,5格,5格,A,B,B,3格,3格,三、知识运用,画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。,做个小画家：,1.动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页 第2题的空白处。,应该怎样想呢？,先找到对称轴，再根据轴对称图形的特点来补全脸谱。,三、知识运用,先画出下面每个图形的对称轴，再在小组里交流。,正几边形就有几条对称轴。,小结：本节课你学习到了哪些东西？,
