《念奴娇赤壁怀古讲课用(我的).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《念奴娇赤壁怀古讲课用(我的).ppt（13页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、“是秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是佛教徒，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持已见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性恢谐爱开玩笑的人。”林语堂,教学目标：1.掌握本课的字词、通假字、古今异义、词类活用、文言句式等知识。2.学习从作者、背景、意象、手法的角度鉴赏怀古诗的方法。,念奴娇赤壁怀古,苏轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶 巾，谈笑间、强 虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华
2、发。人间如梦，一尊 还酹江月。,念奴娇 赤壁怀古,qing l,gun,li,关于题目：“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”是题目，告诉我们这首词的主要内容。,苏东坡在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古。,作者介绍及写作背景：苏轼（10361101）：字子瞻，自号东坡居士，眉州眉山人。他的政治思想比较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，他极力反对，出任杭州等处地方官。又因作诗得罪朝廷，被捕入狱，贬为黄州团练副使。宋哲宗时，旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，远徙琼州，后死于常州。念奴娇赤壁怀古是苏轼谪居黄州游赤壁时写的。这时作者47岁，妻子病逝，自觉功名事业还没有成就，就借
3、怀古以抒发自己的怀抱。,内容分析,上阕如何写赤壁之景呢?,特点 乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪,险高 陡峭 江水汹涌 奔腾 波涛气势澎湃水色纯白,江山如画,咏景,下阕：,风流儒将英雄周瑜,小乔初嫁,_,风流倜傥,雄姿英发,_,卓越不凡,羽扇纶巾,_,从容闲雅,谈 笑 间,_,指挥若定,强虏灰飞烟灭,_,功成名就,哪些语句是写周瑜的？写了那些事情？这些诗句写出了周瑜哪些特点？,周瑜,诗人,小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾强虏灰飞烟灭,早生华发,对比,卓越不凡风流倜傥 指挥若定 从容闲雅 功成名就,多情善感妻子病逝早生华发功业无成,叹己：壮志未酬,怀古,本词的思路：,咏景 怀古 叹己,怀古诗主要是以历史事件
4、、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，对比，融情于景，手法委婉。,怀古诗的鉴赏方法：,1、从作者及背景入手-“知人论世”,2、从意象入手，明字意,3、从手法入手,五、练习：阅读下面一首唐诗，回答问题。（6分）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。赤壁是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英 雄成败而写下的。诗是怎样引发“怀古之幽情”的？请简要分析。,一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年还没有时光消蚀掉，经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁之战的遗物，不禁引发了“怀古之幽情”。前两句写兴感之由。后两句，运用想象，写假设之景是虚写，写出作者对周瑜成功的讽喻。,背诵并默写念奴娇赤壁怀古,
