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1、,春,姓名：朱自清，字佩弦,号秋实，生卒年月：(1898-1948),祖籍：浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一，也是著名的诗人、学者、语文学家。主要作品：散文背影、荷塘月色绿等。文风：其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。,朗读指导,1、读音正确，声音洪亮。,2、把握好感情基调的变化。,3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。,生字词,眨 眼 酝 酿 宛 转 嘹 亮 黄 晕 烘 托 蓑 笠 抖 擞 应 和,zh yn,yn ning,wn zhun,lio ling,hung yn,hng tu,su l,du su,yng h,水涨 薄烟 捉迷藏 散在草丛里,z
2、hng,b,cng,sn,课文内容,1、你能按照盼春、绘春、颂春的提示把文章分为三个部分吗？2、假如你是一个画家，请你根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：_图。,盼春（1）,（总领全文，开启下文）,（2）总括春天,（3）春草图,（4）春花图,（5）春风图,（6）春雨图,（7）迎春图,（8）“新”,（9）“美”,（10）“力”,绘春,颂春,三个比喻句,盼 春(第1段),（1）哪个词表现了作者渴望春天的到来？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？（2）为什么连用两个“盼望着”呢？,“盼望着”；“近”（修辞：拟人）,这样叠用，更能表达作者渴望春天来临的迫切心情.（修辞：反复）,卡盟平台
3、卡盟平台,总括春天(第2段),一切欣欣然,山（）水（）太阳（）,朗润,涨,红,文章抓住了春草的什么特点？,春草图(第3段),坐、躺、滚、踢、跑、捉人（喜悦、高兴）,嫩、绿、满、软草（生机勃勃）,春花图,作者如何全方位的描写春花？（第4段）,树上繁花,树中昆虫,树下野花,自上而下,眼前花儿争春,想象结果实,由实到虚,花的色彩（“红”、“粉”“白”）,花的味道,色味结合,像星星眨呀眨,暗写风与太阳,明暗结合,全方位描绘春花的美,红的像火,粉的像霞,白的像雪,春风图,作者从哪些感觉来写春风？（第5段）,像母亲的手抚摸着你,泥土的气息、草味、花香,鸟鸣、流水、短笛,触觉,嗅觉,听觉,运用各种感觉描绘春
4、风和煦、芳香、悦耳,春雨图（第6段）（雨润春）,形：,牛毛、花针、细丝(比喻),状：,斜织、薄烟,细密,轻盈,景：,叶、草、灯、人、房屋,湿润,由近到远、动静结合、正面侧面描写结合,迎春图(第7段)（人迎春）,人勤春早,心情：,精神面貌：,喜悦、欢乐,积极向上，创建美好生活,颂 春（810）,新：新生命的开始，给人无限希望,美：令人喜爱,充满活力：给人以信心和力量,“一年之计在于春”,激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。,小结,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上。,写作特色,1、观察细致，特征突出。,2、结构严谨，顺序明晰。,3、语言生动，流畅优美。,4、诗情画意，情景交融。,思考：,你还知道古人笔下描写春天的诗句吗？,咏 柳 贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,江南春绝句 杜牧,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,赋得古草原离别 白居易,离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。,作业,课后第4题,
