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1、母亲节时话家教,献给天津的好妈妈们,中国教育学会 专家家庭教育专业委员会副理事长 王大龙,家庭教育是件大事,天津严修的私立第一蒙养院,好妈妈胜过好老师,一个母亲的影响抵得上一百个学校的老师。犹太 弥赛亚,好妈妈胜过好老师,如果说我取得了成功，那是因为我有一个天使般的母亲。美国第16任总统 林肯,推动摇篮的手就是推动世界的手,国民的命运，与其说操在掌权者手中，倒不如说握在母亲手中。德国教育家福禄培尔,推动摇篮的手就是推动世界的手,200年前，法国皇帝拿破仑问负责教育的大臣：“为了使人们受到良好的教育，我们缺少的是什么？”这位大臣回答：“母亲！”拿破仑深深感动。他恳切地说：“讲得很对，请你费心，务
2、必要培养出知道怎样教育孩子的母亲”。拿破仑,奥巴马在去年母亲节时说，,“她(母亲)能够发现我们身上的天赋，并为我们创造机会，我对此感激不尽。她对我的女儿也有助益良多，能让她们看到女人是如何在家庭中作出巨大贡献的。”,9,母道（1931年）,母亲是一家中心，是最重要的家庭教师对母亲的教育关系到家庭教育成败的关键，关系国家发展的头等大事母亲主观上勿忘对儿童教育的责任，万不可放任自流。,母亲的重要作用,孩子在3岁前，母亲是首要的，父亲是重要的。孩子3岁以后，特别是孩子儿童期，母亲对孩子的教育至关重要。到了少年期，父亲的作用就非常重要了。在此期间，子女若失去父母的任何一方，都会对孩子的成长产生重要影响
3、。,放学了，念给妈妈听,犹太人家教,犹太人在孩子一岁时将蜂蜜涂到圣经上让孩子舔，意在告诉孩子读书是甜蜜的。这个苦难的民族拯救自己的秘密就是读书。美国人均年阅读45本书，犹太人65本，中国人5本。数字差距的背后是什么？一个读书求知的民族纵有苦难也有未来。,父亲是孩子智力发展的特殊催化剂,孩子的成绩与父亲的阅读量成正比；父亲越认真、越有条理、越有礼貌，孩子成绩就越好。跟父亲关系好的孩子更聪明，学习成绩更好父亲是孩子性别角色正常发展的重要条件与父亲接触多的男孩更有男子汉气概,童年童年，有人說：女兒是爸爸前世的情人。,美国心理学家杜布森博士调研结果,缺少父亲的家庭，缺少父爱的家庭和正常家庭相比：逃学的
4、可能性增加一倍，进监狱的可能性大一倍，吸毒、酗酒、吸烟增加68%接受情感和行为问题咨询治疗的增加3倍。,父母如何应对孩子不同时期的需求,婴儿期：多抱抱孩子，帮他们建立亲密关系；幼儿期:不要强行纠正孩子的行为；孩童期:父母要一起给孩子营造温馨家庭氛围；少年期：父母要学会欣赏孩子的优点；青春期：家长要放手，让孩子自己去体验生活；青年期：应让孩子自己做决定。,17,父亲和母亲不同的角色,父亲鼓励孩子冒险且加以保护,母亲更倾向于保护儿童。与父亲的交往通常是兴奋的和肢体的,与母亲的交往更多是安静的和语言的。父亲倾向于使孩子兴奋,而母亲则努力教他们自制。父亲的行为更多变,母亲的行为更有规律。无论是兴奋的还
5、是安静的游戏,对儿童的发展都具有重要作用。因为儿童需要学习处理各类不同的事情。,三浦展报告,阶层是会遗传的：不要让你的孩子跌入“下流社会”。家长与孩子成绩”的一些微妙关系孩子的成绩与父亲的阅读量成正比。父亲越认真、越有条理、越有礼貌，孩子成绩就越好。有条理却也有趣的母亲，比较能养育出成绩好的孩子来，成绩好的孩子，妈妈通常是有计划且动作利落的人成绩不理想的孩子，饮食状况也比较混乱。越是成绩越差的孩子，越依赖便利店的食物。,三浦展的建议是：,“要父母突然之间大量增加收入或许不太可能，更不用说突然提高自己的学历。既然如此，身为父母唯一能努力的，就是设法改善孩子的生活习惯。”孩子的生活习惯将影响孩子的
6、成绩：“成绩越好的孩子，个性越主动，同时比较会运动，朋友也比较多，但成绩越差的孩子，不仅个性较被动，也很不擅长运动，同时朋友也比较少，基本上很爱打电玩。”,老舍亿母,母亲生在农家，所以勤俭朴实。5个孩子全仗母亲独立抚养，为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服、缝补衣服或裁缝衣服她的手终年是鲜红微肿的。母亲并不软弱，皇上跑了、丈夫死了、鬼子来了，满城是雪光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。从私塾到中学，我经历20位老师，但是我的真正的教师，把性格传给我的是我的母亲，母亲并不识字，她给我的是生命的教育。生命是母亲给我的，是母亲的血汗灌养的，我的性格习惯是母亲传给我的。他一生未曾享过一
7、天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！,陪孩子长大,人,22,家庭的重要作用,美国柯尔曼报告影响学生学习成绩的两个关键因素：家庭和伙伴关系,家庭中的两大关系,夫妻恩爱孩子健康,生命是短暂的：,不要错过和全家共进晚餐的机会不要错过共同阅读的机会不要错过游戏、野游、打闹、听戏的机会不要错过传递信念的机会不要错过讲家世的机会不要错过一切表达温情和爱的机会,哈佛大学近期研究：,父母和谐对孩子身体健康的影响：孩子和父母早期的联接非常重要，它甚至和孩子40年或50年以后的身体健康状况都有关系。小时候和母亲没有密切关系的大学生中，有91%到中年时分别患了动脉硬化、高血压、十二指肠溃疡以及酗酒等
8、疾病。而记得母爱的温暖和母亲关系密切的男人当中，只有45%的人患有同样的疾病。更令人惊奇的是，父母对孩子冷漠不关心，这些孩子100%在中年患有各种疾病。,湖南有个好父亲我们读他在道光二十九年写给弟弟们的信：“吾细思凡天下官宦之家，多只一代享用便尽，其子孙始而骄佚，继而流荡，终而沟壑，能庆延一二代者鲜矣。商贾之家，勤俭者能延续三四代；耕读之家，谨朴者能延五六代；孝友之家，则可以绵延十代八代。”,天津有个好父亲梁启超是这样教子的,梁启超共有十个子女，除了英年早逝的思忠和夭折的“小白鼻”，其余八个儿女全部成才，其中3人是院士，被誉为“一门三院士”。长子梁思成，我国著名的建筑学家，第一届中国院士，创办
9、了东北大学和清华大学的建筑系，是我国古建筑研究的先驱者之一，也是我国建筑教育的奠基人之一；二子梁思永，第一届中国院士，是中国近代考古学和近代考古教育的开拓者之一；幺子梁思礼，是中国第一代航天人，也是中国导弹控制系统的带头人，我国著名的火箭控制系统专家，中国科学院院士。,莫问收获，但问耕耘,梁启超对于子女们的学习成绩并不十分关注。梁思庄一次考试得了第十六名，大大伤了自尊心。梁启超得知后写信给她：“庄庄：成绩如此，我很满足了能在37人中考到第十六名，真不简单了。好乖乖不必着急，只需用相当努力便好了。”在写给梁思庄的另一封信中，他又说：“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别着急我对于你们功课绝
10、不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心。”,梁启超在家信中有一句话，让人非常感动：“爹爹虽然是挚爱你们，却从不肯姑息溺爱，常常盼望你们在苦困危险中把人格能磨炼出来。”,不和谐家庭对孩子的影响,在严重不和谐家庭中长大的孩子，可能会患上心理疾病，甚至走上犯罪的道路。大多数青少年的违法犯罪与他们恶劣的家庭环境和不良的家庭教育有关。,不和谐家庭对孩子的影响,在严重不和谐家庭中长大的孩子，可能会患上心理疾病，甚至走上犯罪的道路。大多数青少年的违法犯罪与他们恶劣的家庭环境和不良的家庭教育有关。孩子的心理问题检出率：吵架家庭31.68%离婚家庭30.30%和睦家庭18.88%,32,十句不该说的话
11、,你真笨！你滚吧，想去哪里就去哪里。和你(妈）爸一个德行。我没本事。是爸爸好，还是妈妈好?你到底是不是我生的啊。别人家孩子会。谁教你说谎的！你现在胆大包天了嘛！照我说的做！,“问题孩子”源于“问题家庭”,北京市曾对70所中学的5000多名初二学生进行过一次心理测试，结果显示，至少20%的学生有不同程度的心理障碍。再对这些孩子的家庭进行追访，发现其中65%的孩子来自“问题家庭”，父母不和、分手或者分手过程中的“战斗”，给孩子心理留下创伤。,胡锦涛：快乐生活，健康成长,2011年儿童节胡锦涛在湖北十堰市题词。揭示教育的本源，孩子不健康，民族没希望，学生不快乐，人民不幸福,二、,贵仁同志：家长亦需要
12、教育培训，应引导他们以科学有效的方式对待孩子，这对孩子的健康成长和落实教育规划纲要都是不可或缺的。请商媒体(特别是教育电视台)多组织些家长喜闻乐见的文章、访谈节目，以弥补家长在子女教育知识方面的缺失。刘延东 2011.6.7,奥巴马总统写道：,“我们需要更加努力地工作，学习更多的知识，教导我们的孩子用书籍和家庭作业来取代遥控器和电子游戏教育的进步既需要更多资源，又需要更多改革。这需要对儿童早期教育进行投资，招聘待遇相对优厚、表现更为出色的合格的教师队伍。,1983年，里根政府教育部长贝尔指出：“教育问题的本质是社会问题，以学校教学为中心的教育改革充其量只能影响和改变学生每天6.8小时的生活，因
13、此，要提高一个社会的教育水平，学校必须得到家庭和社会的全力配合。”,创伤性环境状况,家庭环境,虐待,暴力,离异,酗酒,贫困,吵架,父母一定要多花时间和孩子在一起。如果你不常在孩子身边，那么你很难让你的孩子了解你对他们的爱和接纳。他们很快会看穿你的伪装和敷衍。永远不要忘记：“你可以欺瞒一个骗子，也可以愚弄一个傻子，但你绝敷衍不了一个孩子。”,孩子1岁以前母亲的责任,母亲的责任,孩子1岁以前，母亲有3个行为是别人不能替代的：一是哺乳；二是依偎着孩子入睡；三是和孩子亲密地呀呀细语。这是母亲的责任。过早制定孩子的行为规则，就会遭受孩子的拒绝（不长大）。,母亲的责任,孩子的第一个心理发展期是2岁以前。2
14、岁以前，孩子与母亲的关系非常重要，要形成一种亲密依恋，不仅孩子需要依恋母亲，母亲也要依恋孩子。这种依恋帮助孩子获得足够的安全感，与人亲密的能力和对自我的满足感。,只有真人才能开启儿童大脑,电视教育、音频教育没效果看电视、听音频计算机演示没效果早期语言环境非常重要妈妈语不可替代社会交往是关键,妈妈语,如果儿童在出生后的最初2、3年里，没有通过最亲近的人母亲，就这个年龄期的儿童所能接受的程度来发现世界，如果他没有感觉过母亲的爱抚的、慈祥的、忧虑的目光，如果他没有听到过本族语言的细腻而充满情感的音调，那么这个儿童的智力生活就会跟有正确的母亲教育的儿童走上完全不同的发展道路。这个领域母亲教育学，现在还
15、是一般教育学里的一块未曾开垦的处女地。,幼儿期（36岁）,游戏是孩子的主要“任务”。他们通过游戏学会与小伙伴们交往，学会化解与同伴的冲突。游戏对于孩子的大脑发育也非常重要。通过游戏，孩子能够认识许多新事物，懂的许多新道理。所以，孩子需要有充足的游戏时间，这是他们成长发育的一个重要因素。,亲子共情,欧美立法禁止幼儿提前学习,德国：宪法规定，禁止设立幼儿先修学 校。孩子在小学前唯一的任务就是快 乐成长。匈牙利：立法严格禁止教幼儿园期间的孩子 学习写作、阅读、计算等。北欧国家：特别强调儿童的户外活动，孩子 们不分阴晴雨雪都在户外玩。,法国教育家卢梭的名言,大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如
16、果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果子，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。,英国0-12岁孩子要做的50件事,1.爬树2.从山坡上滚下3.野外露营4.筑巢5磨石子6.雨中跑步7放风筝8.抓鱼9吃树上的苹果 10.玩栗子戏,11打雪仗12.海滩探宝13 做泥蛋糕14.筑水坝15玩雪橇16.把人埋在砂里17.赛蜗牛18在倒下的树杆上走平衡19、荡秋千20、滑泥,21.吃野生黑梅22.探索树的秘密23.参观岛屿24感受风中飞翔31.抓昆虫25.做一个草喇叭26.寻找化石和骨骼 27.看日出28 登山29.站到瀑布后面30.手中喂鸟,31.抓昆虫32.找青蛙卵（幼蛙）33.用网抓蝴蝶34.跟踪
17、野生动物35、发现河塘中有什么 36、和猫头鹰说话37、石滩中找出生物38、喂养蝴蝶39、抓螃蟹40、野行41、自种自收自吃,42、游泳 43、木筏44、不用火柴点火45.、用地图和指南针找路46、建筑（譬如：攀崖壁）47、野炊48.跳崖 49.用卫星定位寻找50.泛舟,幼小 阶 段,教育就是培养好习惯 学习习惯的培养，要比学习本身更重要！,民国27年（1938年）教育部社会教育司即提出孩子的习惯培养之重要。共提出20个好习惯：,1、卫生习惯2、清洁习惯3、快乐习惯4、自制习惯5、勤勉习惯6、敏捷习惯7、精细习惯8、诚实习惯 9、仁爱习惯10、礼貌习惯,11、服从习惯12、负责习惯13、勇敢习
18、惯14、沉着习惯15、守规律习惯16、尊重公益习惯17、节俭习惯18、劳动习惯19、爱国爱群习惯20、奉公守法习惯,养成习惯之原则,1、不可有例外2、适宜的环境3、赏罚应慎重运用4、反复练习5、以善待恶6、使儿童发生兴趣而愉快,播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。前半生我们养习惯，后半生让习惯养我们。,中华民族智商高,脑容量东亚人比白人多一个立方英寸，白人比黑人多5个立方英寸。语言文字形象、悦耳、简洁象形图片、节奏如歌表述简洁，数理化特别是小学四则题,陶行知的首脑相长歌,人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。首脑都会用，才算是开天辟地的
19、大好佬,手巧才能心灵,手指简单活动时，脑血流量约比手不动时增加10%，但在手指做复杂、精巧的动作时，脑血流量就会增加35%以上。脑血流量的增加会使思维敏捷，中学的一项“拿筷方式与学习成绩”的调查则显示，80%以上拿筷方式正确的孩子学习成绩优良，而40%拿筷方式欠佳的学生成绩较差，顾玉东提倡孩子上课时手上拿一支笔，“手势会使大脑多一个兴奋点，有助于理解、记忆和思考。”大脑皮层神经主要分为3类，其中手所占面积是最大的，几乎达到1/3，五官和其他内环境各占1/3，从这个角度来看，“手还是连接内外环境的协调器官。”,感觉的重要,大脑功能区的基本分布,树突与轴突,过早地灌输人类生成的成果,智力衰减词汇：
20、树、草、风音乐：1234567，河流、瀑布、鸟叫、树叶 大自然的声音是永远不可演奏的回归大自然，用感觉理解，用感觉记忆，用感觉思维，用感觉体验,Company Logo,国际社会的共识,正 面 教 导 尊重儿童权利的家庭教育,联合国儿童基金会,儿童的权利,（1989年11月20日第44届联合国大会通过）联合国儿童权利公约世界192个国家的领导人通过所有签署该条约的国家都承诺保护儿童权利中国最高领导人签了字（2001年）认定父母在养育儿童方面起主要作用但儿童不隶属于成人成人有人权，儿童也有人权,1、生存权和充分发展潜能的权利,足够的食物、住所和纯净的水教育卫生保健休闲娱乐文化活动知晓自己拥有的权
21、力尊严,2、受保护的权利,避免遭受：暴力冷漠疏于照顾残忍对待剥削,3、参于制定决策的权力,通过以下方式表达：表达自己的观点，并获得他人的尊重对影响儿童自身的事务发表意见有获得咨询的渠道可以自由地 与他人交往,五步优教法一、设定长远目标,培养自己教育能力的起点请想象：家中普通的早晨孩子出门上学，快迟到了你希望孩子完成什么事情？换句话说，你今天早上的目标是什么,父母希望孩子成年时达到的目标,请想象：庆祝20岁生日，孩子是什么样子？建立什么样的关系？是否是：会解决问题懂交流沟通技巧跟你的关系好，会照顾你尊重别人，为别人着想能区别是非、承担责任诚实、正直、自信独立思考（家长说）,二、给予温情和指导,什
22、么是温情：情感上的安全感无条件的爱通过语言和身体动作表达情感符合儿童的发展规律敏感地意识到孩子的需求体谅孩子的感受在充满温情的家庭氛围中,孩子会愿意让父母高兴，温情既能促进孩子短期内的依从，也能教会他们长远的价值观（家长列出五种方式）,给予温情的方式,说“我爱你”让孩子知道，即使他们犯了错，你任然爱他们 拥抱他们当他们受到伤害或感到害怕时，给予安慰倾听他们说话从她们的立场看问题表扬他们与他们一起做旅游、参观跟他们一起欢笑遇到困难给予鼓励告诉他们你相信他们能行认可他们的努力和取得的成绩,给予指导,什么是指导：清楚的行为规范明确地阐述期望清楚地解释原因帮助孩子取得成功鼓励孩子独立思考协商了解所犯错
23、误，如何改正错误，教会独自解决问题的方法,给予指导的方式,解释订立规则的理由给他们一起讨论规则，并听他们的意见帮助他们找到技能改正错误，又能从中汲取教训的方式公平又有灵活性压制怒火讲述自己的想法，也听取孩子的诉说告知孩子，他们的行为有可能对他人产生的影响给孩子提供信息，帮他们做出积极的决策经常与孩子交谈避免用打人、不再爱他们或用妖魔鬼怪让孩子害怕的事物吓唬他们。,三、理解孩子的想法和感受,1214岁令人兴奋变化，孩子想了解一切大脑发育暴风骤雨时期，自认学会一切看到新事物，他就想探究，做什么用，工作原理，为什么能动，兴趣转移快减少依赖，父母感到疲倦、厌烦 父母既要保证孩子的安全，又要尊重他们日益
24、增长的独立需求,四、解决问题,1、与他一起共度时关组织家人一起活动聊聊他的朋友或请朋友到家里来请听他诉说忧虑和关心的事认可他的成就对他充满爱意尽量理解他行为背后的感受告诉他遇到挑战时，你会在他身边帮助他,2、帮他树立自信,帮助他了解并欣赏自己鼓励他相信自己的能力帮助他认清自己的优势和特长,3、关心他在学校的情况,尽量参加学校的活动认识他的老师跟他讨论家庭作业，并给与帮助对他所看的书，显示出兴趣，并一起讨论加入到他和同学的活动知道他的相好同学和喜欢的老师,五、正确回应,情景：你的孩子整天上网玩游戏，你得费很多口舌才能让他关掉电脑去写作业，你担心他上瘾，对别的事情失去兴趣。你该则么办：你选择哪一种
25、呢？1、拔掉电源，告诫他，如作业不好休想再玩。2、气氛的告诉他，你很担心，威胁他如不想读书，你就把书本都扔掉3、选一个安静的时间跟他谈谈，认可喜欢玩游戏的事实，并告诉他你的担心，太沉迷于游戏。一起制定规则，可以玩那些游戏每天玩多久，达成孩子认可的协议，把协议贴在电脑上，如他遵守，你要认可他,启示,孩子是鲜花，需要自然开放（真花、枯草、塑料花)不要让苹果变成梨，成为最好的他自己 重新解读和实践“身教重于言教”视觉的启蒙训练，比知识的早期教育更重要“养眼”（让孩子看到美好的、新鲜的事物），应该是“养孩子”的主要功课之一,观察语言逻辑音乐空间身体人际自我尊重所有孩子成为最好的他自己,八种智力,人的个
26、性化、多样性、创造性,正如没有两棵树是一样的，没有两个大脑是一样的，正如没有两片树叶是一样的，没有两个神经细胞是一样的。上帝造人，造了一个人，就把这个人的模子毁掉了龙生种种，种种不同。,送你五把金钥匙，帮助孩子学习好,1、健康的体魄：早餐、睡眠2、快乐的心态：幽默、欢笑、温情3、良好的习惯：20个好习惯4、灵活的思维：以色列妈妈提问题5、多彩的舞台：养眼 镜像神经元,全家总动员,1、全家笑起来：幽默促进学习2、全家说起来：耳朵比嘴巴重要3、全家动起来：多媒体感受,家教“处方”:三个“十分钟”,听,看,做,让自己变得更好,心若改变，态度就会改变；态度改變，习惯就会改变；习惯改变，家庭就会改变；家庭改变，孩子就会改变；孩子改变，人生就会改变；改名改运，不如改好个性，个性一改，福气自然会來。,爱的表达,不管你成绩高不高，不管你长的漂亮不漂亮，不管你毕业后做什么，只要你努力了，爸爸妈妈永远爱你！因为爱，我们学习，因为学习，使我们更相爱！,作业1：太爱孩子，又太不会爱孩子,请安排时间，夫妻一起观看：新加坡电影：小孩不笨2可在网上搜索，也可从学校拷贝。,谢谢聆听 敬请批评指正,王 大 龙 电话：010-63342670邮箱：新浪博客搜狐微博：瑯琊王,
