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1、,民勤县北街小学 胡英,教学课件设计,沙,舟,之,漠,民勤县北街小学 胡英,第一课时,自由读课文，读准字音，读通读顺课文，不理解的地方多读几遍，并联系上下文理解生字新词。,正确朗读,生字我会读,漠,敏,陷,储,蓄,营,维,m,ch,yng,mn,x,xin,wi,生字我会读,漠,敏,陷,储,蓄,营,维,zh,嗅 觉,每 逢,旋 风,脚 趾,脂 肪,lu tuo,xi,fng,xun,骆 驼,zhfng,新词我会读,形近字我会辩,漠,膜,悔,敏,陷,焰,唯,维,蓄,畜,防,肪,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,多音字我会填,xun,jun,xun,jun,1
2、.今天数学课上，我们学习了图形的旋（）转。,2.每逢沙漠里刮起卷（）着沙子的旋（）风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。,3.看着得了满分的英语试卷（），我高兴极了。,沙漠,沙漠,沙漠,沙漠,沙漠,沙漠,沙漠,小组合作交流,1.分组学习，在书中找出相关词句，画出来。2.边读边讨论：骆驼身体各部分有什么特点？这些特点跟骆驼在沙漠里的生活有什么关系 3.小组讨论后完成表格。,身高、脖子长望得远。,嗅觉灵敏找水源，避旋风。,鼻孔会闭挡风沙。,腿上有胼胝不怕烫。,脚掌宽厚、脚趾分开不会下陷。,填一填：,课堂巩固练习,根据课文内容选择,2.骆驼的（视觉、听觉、味觉、嗅觉）很灵敏。,1.骆驼有（一、两、三）个脚趾。,3.骆驼的鼻子（嗅觉灵敏；能认路；能挡风沙）。,5.驼峰里储藏着（脂肪、水、食物）。,4.沙漠刮风时，骆驼就（站着、跪着、趴着、卧倒）。,小练笔,运用课文中所学到的方法,观察自己喜欢的动物,进行课堂练笔。,骆驼身上的这些特点是按什么顺序介绍的？,小结：这一段除了第一句外，其他的句子有一个共同的特点：前半句介绍特点，后半句说明作用。,再 见,
