《粤教版思想品德七上第一单元第三课融入新集体.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版思想品德七上第一单元第三课融入新集体.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小水珠的故事 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后会马上消失？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？,请问小水珠的故事告诉了我们什么
2、道理？,一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。,学校是我们成长的园地,融入集体,七年级思想品德第一单元走进中学,1.3 融入新集体,主题词：集体凝聚力 集体荣誉,一、个人在集体中成长,2、什么是集体？,(P19“小词典”),集体：指许多人集合起来的有组织的整体。特征：组织性、稳固性和纪律性。,1、个人与集体的关系 个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。,一、个人在集体中成长,3、.为什么说学校是我们成长的园地？,学校是我们人生的第二个家，
3、学校为我们提供良好的学习环境，学校满足了我们的心理需要。（1）在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干；（2）在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己；（3）在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。生活在活力四射的学校里，我们感到幸福和快乐。,怎么我那么用力飞，箱子都不动？,我跑得那么卖力，箱子为什么还不跟我走,我都快游不动了，箱子你为什么还不跟我来？,同学们，你知道这是为什么吗？,在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功。,心灵启迪,从这幅漫画中我懂得了,团结就是力量！,这句话说明了什么道理？,“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”,自觉维护集体荣誉,如果在清水中放进的是
4、墨汁呢？,集体的荣誉可能会因为一个人而受到影响，因此每一个成员都要自觉地维护集体的荣誉，担负一份责任，献出一份力量，不损害集体的利益。,三、增强集体荣誉感,1.什么是集体荣誉感？,集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。,集体凝聚力源于集体荣誉感,2.集体荣誉感对人的影响,集体荣誉感是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。集体荣誉感会给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力。,第一名是怎样来的,七（5）获得第一名的原因：,（1)班集体有很强的凝聚力，是全体同学共同的努力的结果;(2)每位同学都自觉维护整个集体的荣誉，第一名的结果是和每个人的努力分不开的。
5、,三、增强集体荣誉感,3.有集体荣誉感的表现是什么？,（1）有集体荣誉感的人总是把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来，把集体的荣誉看作高于个人的荣誉，为集体的成功而感到自豪，为集体的挫折或失败感到苦恼；（2）热爱自己的集体，决不以损害集体的利益来获取个人的名利。,(一)情景分析（当你处在下列场合时，应当怎样做?）1课后，同班同学小王数学题做不出来时：2学校要举行“集体在我心中”的演讲比赛，规定每班两位同学参加演讲，而自己班里只有一名同学报名参加时：3同学们的作业本杂乱地散落在讲台上时：4早晨，你走进教室，发现课桌椅排列得很不整齐，讲台上灰尘很厚时：5当你看见一个同学在课桌上乱写乱画时：,四
6、、让个性在集体中张扬,1.在集体中为什么提倡个性张扬？,一个优秀的班集体是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结。,所以，在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。,四、让个性在集体中张扬,二、如何让自己的个性在集体中张扬？（1）主动提出自己的建议（2）发挥自己的特长（3）坚持自己的兴趣（4）张扬自己的个性,课堂练习2,您有什么好办法组织大家一起参加？请把你的办法记在下面的空白处。我的好办法:,1.3融入新集体,一、个人在集体中成长1.个人与集体的关系2.什么是集体？3.为什么说学校是我们成长的园地？二、增强集体荣誉感1.什么是集体荣誉感？2.集体荣誉感对人的影响3.有集体荣誉感的表现是什么？4.我们该怎样自觉的维护集体的荣誉感？四、让个性在集体中张扬1.在集体中为什么提倡个性张扬？2.我们该怎样在集体中张扬个性？,小结：,畅所欲言,描绘我心目中优秀的班集体,我心目中优秀的班集体：,师生关系：,同学关系：,学习风气：,班级氛围：,课上是师生，课下是朋友,团结、互助、宽容、尊重,认真听讲、积极回答问题、按时完成作业,有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感,
