苏教版八年级上《治水必躬亲》课件.ppt

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1、治水必躬亲,钱泳,2010年6月15日,在广西南宁市大学西路,汽车在积水严重的街道行驶,6月19日,广西柳州市江滨西路被上涨的洪水淹没,余江(江西),2010年6月21日,洪水让余江县城道路受损严重,7月27日,黄河小浪底水库在泄洪,国家防总7月27日通报,今年以来,28个省(区、市)遭受洪涝灾害,受灾人口1.24亿人,因灾死亡823人、失踪437人。洪涝灾害已造成68万间房屋倒塌,累计农作物受灾7874千公顷,直接经济损失1541亿元。,海瑞(1514-1587)广东琼山人,即现在的海南岛,字汝贤,号刚峰。他取此号的意思是一切以刚为主,要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。海瑞是明朝嘉靖时

2、期的著名清官,由于敢于直言进谏,惩恶扬善,一心为民谋利,被人民敬为海青天、南包公,其英名流传至今。,课前热身,1、作者介绍,钱泳(1759-1844)名鹤,字立新,清代著名学者。著有履园诗话履园谭诗。,2、检查预习,躬()潴()相度()嫌()胼胝()咨询()好()逸恶()劳 泥()于掌故,gng,xingdu,zh,zxn,pinzh,xin,w,ho,n,相互(xing)度量(d),好(ho),泥土(n),恶心()凶恶(),整体感知,1、集体朗读课文。,2、结合注释,自主翻译课文。,3、师生共同翻译课文。,6、你觉得课文是围绕哪一句来写?,4、觉得海瑞是怎样一个人?,5、此文从表达方式上看是

3、哪种文体?,议论文,治水必躬亲(是以),7、概括段意。,(1)写治水必躬亲的原因。(2)写以海瑞为例,说明治水不但 要躬亲,还要清廉。,多边互动,1、文中讲到治水要防止的现象有哪些?,不可不可,2、治水时为什么要亲躬?,盖非非,3、“必得躬历山川,亲劳胼胝”与前文是什么关系?从哪里得知?,因果关系。“是以”,4、文章为了说明治水必亲躬,用了什么方法来证明?是怎样证明自己的观点的?,以海瑞治水来证明观点。先正面后反面的正反论证,海瑞治水,昔海忠介未尝横索一钱,(正面),好逸恶劳计利忘义远嫌避怨,(反面),对比,完成填空:,第一段,先说明_,论述_的原因第二段,以_为例,说明治水不但要_,而且要_

4、.,治水要防止的现象,治水必躬亲,海瑞,躬亲,清廉,正面,反面,治水不成,这一段先从_说海瑞治水不但要躬亲,而且要清廉,后从_说如果不躬亲,不清廉带来的后果是_.,思考,1、文章为了证明治水必躬亲的观点,列举海瑞治水的例子来证明,你还能举出其他例子来证明作者的观点吗?,如大禹治水,西门豹治邺,李冰修建都江郾水利工程。,2、现在人们保护水资源达到与自然和谐相处,可文中又 说要治水达到征服大自然,你以为两者相矛盾吗?说说你的理由。,治水必躬亲钱泳,第一段(提出论点),治水要防止的现象,不可不可,治水必亲躬的原因,盖非非,第二段(海瑞治水),事实论据,昔海忠介未尝横索一钱,好逸恶劳计利忘义远嫌避怨,

5、(正面),(反面),对比,治学必躬亲,治学之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖学有高低,思有缓急,悟有浅深,道有曲直,非百读不得其髓,非精研不穷其意。是以必得躬历山川,亲劳胼胝。,语言欣赏,1、盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。赏析:这一段文字用一个排比句,写尽了自然万物自有它们自身的规律,我们应掌握客观规律,根据实际情况,制定相应的策略,而不是盲目蛮干。2、昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役未横索一钱。赏析:这一段文字通过外貌、动作描写,将一个事必躬亲、顺应民意、治理严明的海瑞的形象展现在读者眼前。,海瑞治水不但躬亲,而且清廉,古代像海瑞一样清廉的官吏还有很多,请再举出一例,概括叙述这个人的主要事迹。,迁移联想,

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