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1、第二课 冲破思想的牢笼,蒙娜丽莎的微笑“教皇奶牛”的解放,科隆大教堂,佛罗伦萨大教堂,这两座教堂建筑有什么不同？为什么会有这种不同？,尖顶 升入天堂神权至上,圆顶 平实、亲切以人为本,背景,西欧的中世纪是个特别“黑暗的时代”。基督教教会成了当时封建社会的精神支柱，它建立了一套严格的等级制度，把上帝当做绝对的权威，什么文学、什么艺术、什么哲学，一切都得按照基督教的经典圣经的教义，谁都不可违背，否则，宗教法庭就要对他制裁，甚至处以死刑.,在教会的管制下，中世纪的文学艺术死气沉沉的，科学技术也没有什么进展。,背景：“文艺复兴”运动 在古希腊和古罗马，文学艺术的成就很高，人们也可以自由地发表各种学术思
2、想，和“黑暗的时代”的中世纪是个鲜明的对比。1世纪末，由于信仰伊兰斯教的奥斯曼帝国的入侵，东罗马的许多学者，带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难。后来，一些东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨办了一所叫“希腊学院”的学校，讲授希腊辉煌的历史文明和文化等。从此，西欧人发现古希腊的一切是那样的美好，中世纪的一切是那样的丑恶，许多西欧的学者要求恢复古希腊和罗马的文化和艺术。这种要求就像春风，慢慢吹遍整个西欧。掀起了一股汹涌澎湃的“希腊热”浪潮。这就是历史上所称的“文艺复兴”运动。,蒙娜丽莎是怎样穿戴的,她有装饰品吗？画家把她放在怎样的背景前？她是怎样的神态？你认为她好
3、看吗？这体现了画家怎样的审美观？达芬奇刻意描绘一个普通女子，他在歌颂什么？你觉得上面两幅画最大的区别在哪里？,蒙娜丽莎的微笑,这两幅画上的人物表情形成了鲜明对比。中世纪镶嵌画上人物神情木然，反映了人们在神权的束缚下，不能自由地表达人的内心情感。而蒙娜丽莎中的妇女神态自然，口角含着一丝微笑，恬静之中带有隐约的哀伤，富有生命的活力。反映了文艺复兴时期人文主义者努力冲破中世纪教条对人性的压抑和束缚.,莎士比亚的作品洋溢着资产阶级人文主义的生活理想，充满着对美好人生的向往。他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类的才智；反对封建分裂，痛恨资产阶级的残忍和唯利是图。,文坛巨匠莎士比亚,哈姆雷特说：“人类是一件
4、多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”,哈姆雷特的话，是对人在宇宙中的价值与地位的肯定，是对人的理性与智慧的褒扬。,文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人。这就是文艺复兴时期的人文精神。,欣赏了文艺复兴代表的作品，再结合哈姆雷特的话，请你概括一下什么是文艺复兴中的人文精神？,牡丹亭,这两部作品有什么共同点？说明了什么？你还看过类似的作品吗？,都反映了当时进步知识分子努力
5、冲破传统观念的束缚，宣扬人性，肯定人们追求爱情和婚姻自由的美好愿望。,知识冲浪：,文艺复兴中所提倡的“人文精神”，你觉得在现在还有用吗？,“教皇奶牛”的解放,“教皇奶牛”是指谁？他们为什么要反抗？谁是他们这次反抗行动的领导人?,出售免罪符,德意志受罗马教会剥削最严重,各区省反对教会的呼声日益强烈,马丁路德反对免罪符，引发宗教改革,“一个信奉基督的人不受任何事物的束缚；为了得救，他无须做任何事情，只要他相信上帝就可以丰丰厚厚地得到这些礼物。”马丁路德,马丁路德所说的“无须做任何事情”是指什么事情？,角色扮演：,假如你是马丁路德，听了教皇的话，你会怎样反驳他？,知识链接：,路德的主张与文艺复兴的人
6、文精神有什么相通之处?,产生的时代背景和社会条件相同，都是在西欧封建制度衰亡、资本主义 萌芽和发展的历史年代；它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会；两者都向古代寻求和吸取养料，寻找经典依据。从表达思想的形式看，人文主义者通过“恢复”古希腊罗马文化的形式宣传人文精神，而路德也从基督教的经典中 寻找理论支持。,看图5-15 17世纪初欧洲的宗教形势图天主教与东正教各自的势力范围；分析新教分布的区域特征及影响。,德国宗教改革的影响：,德国宗教改革运动席卷了全国，各地的教会纷纷独立。这一时期，瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。,
