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,四年级语文 下册 第七单元,神奇的玻璃家族,鹿角中心校：王娅,我能猜：,看看没有，摸摸倒有，似冰不化，似水不流。,课堂目标：,1.了解课文介绍的五种神奇玻璃的作用。2.体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练。3.通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发我们爱科学、学科学的积极性。,1.PK读课文，一人读一自然段。再说说文中主要介绍了哪几种新型玻璃？,2.细读课文，找一找他们有什么特点、作用？画上横线。（小组完成一张表格），记录员填表，其他成员分工合作。,泡沫玻璃,夹丝玻璃,隔热玻璃,变色玻璃,吃音玻璃,课文中还提到哪些玻璃？,电子玻璃,可钉钉玻璃,防弹玻璃,防盗玻璃,薄纸玻璃,自洁玻璃,说说你这节课有什么收获？,通过学习这篇课文我们又懂得了不少新知识，希望在当今科技迅速发展的时代，同学们要努力学习科学文化知识，争取长大为科技事业的发展做出自己的贡献。,玻璃是我们日常生活中经常见到的东西，如果你是玻璃厂的设计师，你还想对玻璃家 族增添哪些成员？,再见！,
