第3章消费者的注意、记忆与想象.ppt

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1、第三章 消费者的 注意、记忆与想象,本章主要内容,消费者的注意消费者的记忆消费者的想象,注意的含义注意的外部表现注意的分类影响注意的因素注意的特征,一、消费者的注意,名词介绍注意力经济(the economy of attention),注意力经济是指最大限度的吸引用户或消费者的注意力,通过培养潜在的消费群体,以期获得最大的未来商业利益的经济模式。在这种经济状态中,最重要的资源既不是传统意义上的货币资本,也不是信息本身,而是大众的注意力。只有大众对某种产品注意了,才有可能成为消费者,购买这种产 品,而要吸引大众的注意力,重要的手段之一,就是视觉上的争夺,也正由此,注意力经济也称为“眼球经济”。

2、,“随着信息的发展,有价值的不是信息,而是注意力。”赫伯特西蒙,1 注意的含义注意是人的心理活动对外界一定事物的指向与集中。基本特征指向性指心理活动有选择地反映一定的对象,而离开其余的对象。集中性指心理活动停留在被选择对象上的强度和紧张度。,2 注意的外部表现侧耳倾听;注目凝视;眉头紧锁;双手托腮;全身贯注等;在注意紧张时还会出现心跳加速、牙关紧闭、握紧拳头等现象。当然有时会出现注意的外部表现和注意的实际情况不符合的情况,如貌合神离。,3注意的分类 根据有无目的以及是否需要意志努力,分为:无意注意。也称不随意注意,指没有预定目的,也不需要作意志努力的注意。有意注意。也称随意注意,指有预定目的,

3、需要一定意志努力的注意。有意后注意。指事前有预定的目的,不需要意志努力的注意。,4 影响注意的因素(1)刺激物因素刺激物因素指刺激物本身的特征,如大小、颜色、位置、运动等,是营销者可以控制的,所以在营销实践中它们常被用来吸引消费者的注意。(2)个体因素个体因素指个人的特征,它们通常是企业不能直接控制的,主要有需要与动机、态度、人的情绪和精神状态等。,(1)刺激物因素大小和强度一般来说,大的刺激物比小的刺激物容易引起注意。研究表明,广告版面扩大10倍,注意率提高7倍。因此广告的惯用策略是大尺寸广告。例刺激强度越大,如更大的声音、更明亮的色彩,更容易引起注意。因此广告中多采用明亮色彩的印刷广告、响

4、亮的广告声。,色彩与运动彩色画面通常较黑白画面更容易引起注意。黑白广告的注意率为3%,彩色为50%;黑色与单色结合的广告,比黑白广告的注意率提高7%;四色广告比黑白广告高出54%。具有动感的、变化的刺激物较静止的刺激物更容易捉住人们的视线。所以,电视广告吸引注意力的效果要强于印刷广告。平面广告是静止的,就要采用似动效果,用活动的布局、表现动态活跃的照片来增强吸引力。,位置与隔离刺激物的位置不同,所引起个体的关注也不一样。如视野正中的物体较处于边缘的物体更容易被人注意,所以与视线平行的货架位置争夺激烈。对于杂志来说,位于封面的广告要比封二、封三以及封底的更容易引起关注。就电视节目之间所插播的系列

5、广告来说,系列开始以及末尾的广告更容易引起人们的关注。隔离是将某些特定刺激物与其他物体分隔。隔离有助于吸引注意力。如报纸或印刷媒体,将大部分版面空下来而不是用文字或图画填满整个版面,采用空白、花边、边框等形式将某广告与其他广告相区别。例,对比与刺激物的新颖性对象与背景有显著差异、形成鲜明对比的刺激物,更能引起人们的注意。有强度对比、颜色对比、动静对比等。当刺激物具有新颖性时,出乎意料的不平常的刺激特征性,与人们预期大相径庭的画面、内容,更能引起人的注意。,信息展示的方式与信息量通常,简单、直接的信息呈现方式较复杂的方式更多地受到注意。给消费者提供过多的信息,会使他处于信息超载状态,从而降低信息

6、处理水平。,(2)个体因素需要和兴趣当人处于某种需要状态时,会对能够满足这种需要的刺激物主动关注。人的情绪和精神状态人在心情愉快时,即使平时不被他注意的事物,也会引起注意。而心情郁闷时,平时容易引起注意的事物也不易引起注意。,5 注意的特征注意的稳定性注意的广度注意的分配注意的转移,注意的稳定性专心致志,对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性叫注意的稳定性。*在稳定注意的条件下,注意会有间歇地周期性的加强或减弱,叫做注意的起伏或注意的动摇。注意动摇平均为812秒同稳定性相反的现象是注意的分散。,注意的动摇,注意的广度一目十行,注意的广度也叫注意的范围,是指在同一时间内人的注意所能清楚地把握

7、对象的数量。,注意的分配一心二用,在同时进行两种或几种活动时,把注意指向不同的对象或活动上,称为注意的分配条件:达到熟练 内在联系,你能一手画圆一手画方吗?,注意的转移收放自如,注意的转移就是根据任务的要求,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。注意的转移与注意的分散不同!,1记忆的含义是过去经验在人脑中的反映。2记忆的心理过程 识记 保持 回忆或再认,二、消费者的记忆,识记,识记是记忆的开端,是识别和记住事物从而积累知识和经验的过程。分类:机械识记意义识记,意义识记比机械识记效果好。有时候,对那些没有意义联系的识记材料,我们也可以人为地赋予它们一些联系,创造条件进行意义识记。,过去经历过

8、的事物映象在头脑中得到巩固的过程。质的变化 量的变化,保持,记忆过程中图形的变化(采自 F.C.Bartlett),回忆或再认,回忆:不在眼前的、过去经历过的事物表象在头脑中重新显现出来的过程。再认:人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程。,3记忆的分类1)根据记忆保持的时间长短,可分为三个阶段(1)感觉记忆(2)短时记忆(3)长时记忆,记忆系统模式图,(1)感觉记忆(Sensory Memory)又称瞬时记忆,是指个体凭感觉器官感应到刺激时所引起的短暂记忆,其持续时间往往按几分之一秒计算。感觉记忆只留存在感官层面,如不加注意,转瞬就会消失。特点鲜明的形象性。信

9、息保持时间极短,图像记忆0.251秒,声像记忆14秒。记忆容量相对较大,进入感官的信息几乎全部被登记。痕迹容易衰退。,对营销者来说,让消费者看到广告或信息也许并不太难,但若不能引起消费者的兴趣而做进一步处理,则所得到的也不过是残存在消费者的感觉记忆中的12秒钟。,(2)短时记忆(Short-term Memory)是指记忆信息保持时间在一分钟以内的记忆。短时记忆是一种即时的信息处理状态。短时记忆的容量是有限的。,短时记忆的容量魔力之七,美国心理学家约翰米勒1956年发表的论文“神奇的数字7加减2:我们加工信息能力的某些限制”(The magic number seven plus or min

10、us two)明确指出,短时记忆容量为72,即,一般为7,并在59之间波动。它不分种族文化,是一般承认的短时记忆平均值。组块(Chunk)是指一个熟悉的单元,即将若干单位联合成有意义的、较大单位的信息加工的记忆单元,是信息材料的意义单元。,c-o-o-p-e-r-a-t-i-o-n,(3)长时记忆(Long-term Memory)长时记忆是指记忆信息保持在一分钟以上直到数年乃至终生的记忆。长时记忆的容量是相当大的,甚至被认为是无限的,而且是以类似于网络结构的方式有组织地储存。,2)根据记忆的内容,可分为四种类型(1)形象记忆(2)逻辑记忆(3)情感记忆(4)运动记忆,4 记忆在营销中的应用以

11、广告的记忆效果为例,(1)影响广告记忆效果的因素投放量 投放量大的广告,接受者记忆程度较高,这是一个不争的事实。尽管投放量与广告效果之间并不存在固定的比例关系,但任何长时间、高密度的广告投放都必然给接受者留下深刻印象。广告投放的时间间隔要遵循记忆的“遗忘规律”,记忆遗忘的时间规律(艾宾浩斯),遗忘规律遗忘进程不是均衡的,识记后短时间内遗忘的数量多、速度快;长时间内虽然遗忘的总量会增加,但在同样多的时间内,遗忘的数量比前一时期少,遗忘的速度慢。“先快后慢”,遗忘规律与广告投放,消费者对广告信息的记忆及品牌认知随着时间流逝将逐渐衰退,根据艾宾浩斯“标准遗忘曲线”理论,广告投放停止一个月后,消费者对

12、品牌的记忆度降低到最初的20;广告出现三个月以上的空档,则广告记忆度几乎为零;而广告在每个月重复,品牌认知建立在过去的记忆上,全年则呈现成长现象。为此,媒体排期中广告空档以不超过一个月为宜,媒体预算较少时,广告空档可延长至两个月(最低限度),如果超出这个限度,媒体效果将大打折扣。,广告歌曲 是音乐与广告词的完美结合。轻松愉快的广告歌,能减少收听者的抗拒,是记忆度极强的诉求工具。不过对于商品名称、效用、等属性的直接记忆度较弱,若能把商品名称直接连接到广告歌之中,其效果尤大。研究认为,广告若采用广告歌的方式来进行,在广告结束后,会产生余音效果,透过听觉暂留的概念,可以对于消费者的记忆有正面的助益。

13、,广告中识记材料的性质 形象和突出的材料较平淡、缺乏形象性的材料遗忘得慢。莱斯托夫效应(Restoff Effect),就是指在一系列类似或具有同质性的学习项目中,最具有独特性的项目最易获得保持和被记忆住。对于广告主来说,要使广告内容被消费者记住,并长期保持,广告主题、情境、图像等应当具有独特性或显著性,否则,广告内容可能很快被遗忘。广告中经常运用对比、新异性、新奇性、色彩变化、特殊规模等表现手法,目的就是为了突出宣传材料的显著性。,识记材料的系列位置在材料的开头和结尾更易被记住,而中间部分更难记住,最先呈现的材料较易记忆,可称为首因效应,最后呈现的材料易记忆,称近因效应。广告中应把最重要的信息放在开头和结尾。如果一则广告能够首尾呼应地突出同一重点信息,则更容易使消费者记住有效的信息。,1 想象的含义想象是人脑对已有表象进行加工改造,创造出新形象的过程。,三、消费者的想象,2 想象与消费实践的关系1.想象可以引发消费者的美好联想2.培养销售人员的丰富想象力3.广告中的暗示,

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