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1、矿山机械课程标准适用专业：矿山机电课程类别：专业核心课修课方式：必修教学时数：IlO编制人：审定人：一、课程定位矿山机械是矿山机电专业的一门专业课。该课程的主要培养目标是使学员对煤矿机械的工作原理、基本结构及煤矿机械的维修有一个较全面的掌握，满足煤矿对矿山机电专业学员岗位技能需要，为该专业学员顶岗实习、毕业设计及为学员的可持续发展奠定良好的基础下基础。1.与前续课程的联系（1）机械制图与识图：培养学员一定的识图能力。（2）计算机应用与AUTOCAD：培养学员基本机构的分析能力、以及简单的受力分析能力。（3）机械基础与液压传动：培养学员掌握液压传动原理，液压系统的分析。（4）矿山机电设备认识实习
2、：学员了解煤矿的生产系统、矿山机电设备的生产环境，矿山机电设备的功能。2.与后继课程的关系（1）顶岗实习：要求学员熟悉煤矿机械基本结构，具有操作及维修能力。（2）机械安装与装配工艺是矿山机电专业的一门重要的专业课程。主要对进行学员职业技能的训练，学员综合职业素质的养成，为学员的可持续发展奠定良好的基础。二、设计理念与思路（一）课程设计理念坚持以技师教育培养目标为依据，突出矿山机电专业的职业性、实践性。按照“职业岗位一岗位需求能力一确立教学项目”的项目导向式的教学机制来组织教学。学以致用，以用促学，边用边学，突出“教、学、做”一体化的教学理念。以学员为中心，鼓励学员职业能力发展，加强创新能力和意
3、识培养的理念。在设计中，既要考虑学员职业技能的训练，又要关注综合职业素质的养成，为学员的可持续发展奠定良好的基础。培养学员“动得了手、吃得了苦、记得住安全、说得出道理”。（二）课程设计思路本课程基于煤炭机电职业能力的培养，从课程内容的选择及排序两个方面重构知识和技能。在课程内容的选择上，根据学员以后要服务于矿山机电运行与维护这一典型工作任务对知识和技能的需要，以从业中实际应用的经验和技能的学习为主、以适度够用的概念和原理的理解为辅。以职业能力为导向，基于工作过程的系统化，构建理论与实践一体化的课程内容。以工作任务为载体设计学习情境，每一学习情境都设计为完成煤矿机械运行与维护工作所需的知识和方法
4、。教学方式采用课堂教学与现场教学相结合，也可采用小组讨论、案例教学等多种教学方式进行。考试方式采用过程考核与结果考核相结合。在课程内容的排序上，遵循认知规律，由易到难地设计学习情境。三、课程教学目标通过课程的学习，应使学员掌握煤矿机械的基本结构；熟悉煤矿机械的常见故障的维修方法，培养学员的岗位技能，在学习的过程中提高学员的分析问题、解决问题能力，培养良好的职业素养及吃苦耐劳的精神。具体目标如下：（一）专业能力目标1、掌握煤矿运输、提升机械机及生产机械的基本结构、基本工作原理。2、能掌握煤矿机械常见故障的分析及维修方法。3、能掌握煤矿设备的拆卸及安装方法。（二）方法能力目标1、培养学员虚心好学的
5、能力。2、树立学员勤于思考、做事认真的良好作风和吃苦耐劳的职业素质。3、熟练掌握煤矿机械在矿山生产中的应用。4、熟悉煤矿机械在煤矿生产中的工作环境。（三）社会能力目标1、培养学员的沟通能力及团队协作精神；2、培养学员分析问题、解决问题的能力和培养学员勇于创新、敬业乐业的工作作风；3、培养学员的质量意识、安全意识;4、培养学员专业语言表达能力。四、课程内容与要求内容（项目）名称刮板输送机学时6学习目标1、了解刮板输送机的结构特点；掌握液力耦合器的工作原理；通过对刮板输送机结构与桥式转载机的结构进行比较。2、熟悉刮板输送机的安装、使用及维护方法。3、介绍刮板输送机的选型计算。教学具体内容教学组织与
6、实施1、刮板输送机的结构特点2、刮板输送机的选型3、刮板输送机的安装、使用与维护1、先组织课堂教学、多媒体演示使学员掌握刮板输送机的结构。2、在模拟实训室现场讲解刮板输送机安装、使用与维护，设置课题组织学员进行小组讨论。3、组织学员讲解刮板输送机结构、使用与维护。教师进行考评。并对学员讲解存在的问题进行点评。教学手段与方法对学员知识能力要求对教师执教能力要求1、课堂讲授教学与现场2、教学相结合3、小组讨论4、案例教学5、多媒体演示。1、熟悉机械制图2、熟悉机械设计基础3、查阅带式输送机相关资料1、熟悉刮板输送机结构2、熟悉液力耦合器的原理与结构。3、掌握时机与学员积极互动内容（项目）名称带式输
7、送机学时6学习目标1、熟悉带式输送机的主要部件的结构，如托短、胶带、机架、滚筒、传动装置、制动装置等。2、了解常见带式输送机的结构特点。3、熟悉摩擦传动的原理及特点；带式输送机增大牵引力的方式；了解带式输送机的选型计算。4、熟悉带式输送机的安装、使用及维护的方法。教学具体内容教学组织与实施1、带式输送机的主要结构；2、常见带式输送机；3、带式输送机的传动原理及选型；4、带式输送机的安装、使用及维修。1、先组织课堂教学、多媒体演示使学员掌握带式输送机的结构。2、在模拟实训室现场讲解带式输送机安装、使用与维护，设置课题组织学员进行小组讨论。3、组织学员讲解带式输送机结构、使用与维护。教师进行考评。
8、并对学员讲解存在的问题进行点评。教学手段与方法对学员知识能力要求对教师执教能力要求1、课堂讲授教学与现场教学相结合2、小组讨论3、案例教学4、多媒体演示1、熟悉机械制图2、熟悉机械设计基础3、查阅矿用带式输送机相关资料1、熟悉带式输送机结构2、熟悉其他矿用带式输送机的原理与结构。3、掌握时机与学员积极互动内容（项目）名称轨道运输及辅助运输设备学时6学习目标1、了解轨道与矿车的基本结构。2、熟悉矿用电机车的基本结构。3、了解矿用列车运行的基本理论。4、熟悉电机车的控制、操作及维护的方法。5、了解其它辅助运输设备。6、学会查阅资料。教学具体内容教学组织与实施1、轨道与矿车；2、矿用电机车；3、列车
9、运行理论；4、电机车的控制、操作与维护；5、钢丝绳运输；6、其它辅助运输设备。1、先组织课堂教学、多媒体演示使学员掌握矿用电机车、矿车的结构。2、在模拟实训室现场讲解矿用电机车安装、使用与维护，设置课题组织学员进行小组讨论。3、组织学员讲解矿用电机车结构、使用与维护。教师进行考评。并对学员讲解存在的问题进行点评。教学手段与方法对学员知识能力要求对教师执教能力要求课堂讲授教学与现场教学相结合，小组讨论，案例教学、多媒体演示。1、熟悉机械制图2、熟悉机械设计基础3、查阅轨道运输的相关资料1、熟悉矿用电机车结构2、熟悉轨道运输相关设备。3、掌握时机与学员积极互动内容（项目）名称矿井提升设备学时14学
10、习目标1、了解主要提升容器罐笼和箕斗的结构及安全保护机构。2、了解提升钢丝绳的种类及选择基本要求。熟悉提升机的基本结构，重点是提升机的制动，深度指示器的工作原理，3、缠绕式提升机与摩擦式提升机结构的比较。4、了解提升机的运行理论。5、了解斜井串车提升系统。6、熟悉提升机的维护方法，重点是提升机液压站的维护。教学具体内容教学组织与实施1、提升容器；2、提升钢丝绳；3、矿用提升机基本结构；4、提升机的运行理论；5、斜井串车提升系统；6、提升机的维护。1、先在矿井模型实训室进行课堂教学使学员了解矿井提升系统。2、设置课题组织学员对提升设备的作用进行小组讨论。3、利用多媒体的教学手段讲解提升机的结构与
11、维护。1、课堂讲授教学与现场教学相结合2、小组讨论3、案例教学4、多媒体演示。1、熟悉机械制图2、熟悉机械设计基础3、查阅提升设备的相关资料1、熟悉提升机结构2、熟悉提升系统3、掌握时机与学员积极互动内容（项目）名称采煤机械学时21学习目标1、熟悉滚筒式采煤机的结构，重点是采煤机的传动机构。2、熟悉喷雾泵站的系统。3、了解其他采煤机的结构特点。4、熟悉采煤机的安装、使用与维护方法，重点是采煤机的安装方法。教学具体内容教学组织与实施1、滚筒式采煤机的总体结构；2、喷雾泵站；3、其它滚筒式采煤机；4、采煤机的操作、安装及维护。1、先组织课堂教学、多媒体演示使学员掌握采煤机的结构。2、在模拟实训室现
12、场讲解采煤机安装、使用与维护，设置课题组织学员进行小组讨论。3、组织学员讲解采煤机结构、使用与维护。教师进行考评。并对学员讲解存在的问题进行点评。教学手段与方法对学员知识能力要求对教师执教能力要求1、课堂讲授教学与现场教学相结合2、小组讨论3、案例教学1、熟悉机械制图2、熟悉机械设计基础3、查阅采煤机相关资料1、熟悉采煤工作面设备布置2、熟悉采煤机结构3、掌握时机与学员积极互动教学手段与方法对学员知识能力要求对教师执教能力要求4、多媒体演示。内容（项目）名称液压支护设备学时21学习目标1、熟悉液压支架的工作原理，重点是液压支架的原理。2、了解液压支架的基本架型。3、熟悉液压支架的主要部件及结构
13、，重点是液压支架的控制阀的结构。4、了解矿用典型液压支架。了解液压支架的控制。5、了解单体液压支架与滑移液压支架的结构。6、熟悉乳化液泵站的系统。7、了解液压支架的检查与验收方法。教学具体内容教学组织与实施1、液压支架的工作原理和基本架型；2、液压支架的主要部件及结构；3、矿用典型液压支架；4、液压支架的控制；5、单体液压支架与滑移液压支架；6、乳化液泵站；7、液压支架的检查与验收。1、先组织课堂教学、多媒体演示使学员掌握液压支架的结构。2、在模拟实训室现场讲解液压支架安装、使用与维护，设置课题组织学员进行小组讨论。3、组织学员进行液压阀的拆卸，了解阀的结构。4、组织学员讲解液压支架原理、结构
14、与使用。教师进行考评。并对学员讲解存在的问题进行点评。教学手段与方法对学员知识能力要求对教师执教能力要求1、课堂讲授教学与现场教学相结合2、学做体3、案例教学4、多媒体演示。1、熟悉机械制图2、熟悉机械设计基础3、查阅液压支架相关资料1、熟悉液压支架结构2、熟悉阀的结构，拆卸与安装方法3、掌握时机与学员积极互动内容（项目）名称掘进装载机械学时18学习目标1、熟悉掘进机的基本结构。2、了解各种装载机的基本结构。3、熟悉掘进机的安装于维护，重点是掘进机的安装。教学具体内容教学组织与实施1、掘进机；2、装载机；3、掘进机的安装于维护。1、先组织课堂教学、多媒体演示使学员掌握掘进机的结构。2、在模拟实
15、训室现场讲解掘进机安装、使用与维护，设置课题组织学员进行小组讨论。3、组织学员讲解掘进机结构、使用与维护。教师进行考评。并对学员讲解存在的问题进行点评。教学手段与方法对学员知识能力要求对教师执教能力要求1、课堂讲授教学与现场教学相结合2、小组讨论3、案例教学4、多媒体演示。1、熟悉机械制图2、熟悉机械设计基础3、查阅掘进装载机械相关资料1、熟悉掘进机的结构2、熟悉装载机械的结构3、掌握时机与学员积极互动内容（项目）名称矿井排水设备学时6学习目标1、熟悉离心式水泵的工作原理。2、熟悉典型离心式水泵的结构，重点是D型泵的结构。3、了解离心式水泵的运行理论。4、熟悉离心式水泵的使用与维护方法，重点是
16、常见故障的排除方法。教学具体内容教学组织与实施1、离心式水泵的工作原理；2、离心式水泵的结构；1、在矿井模型室讲解矿井排水系统使学员了解矿井排水系统。3、离心式水泵的运行；4、离心式水泵的使用与维护。2、组织课堂教学、多媒体演示使学员掌握离心式水泵的结构。3、在模拟实训室现场讲解离心式水泵的安装、使用与维护，设置课题组织学员进行小组讨论。4、组织学员进行小型水泵的拆卸与安装，了解水泵的结构。教学手段与方法对学员知识能力要求对教师执教能力要求1、课堂讲授教学与现场教学相结合2、小组讨论3、案例教学4、多媒体演示5、学做一体1、熟悉机械制图2、熟悉机械设计基础3、查阅矿井排水系统相关资料1、熟悉矿
17、井排水系统2、熟悉多种水泵的结构3、掌握时机与学员积极互动4、熟悉水泵的拆卸与安装过程内容（项目）名称矿井通风设备学时6学习目标1、了解矿井通风机的工作原理及结构。2、了解通风机在网路中的工作。3、了解矿井通风机的布置及反风装置。4、了解通风机的使用与维护，重点是常见故障的分析方法。教学具体内容教学组织与实施1、矿井通风机的工作原理及结构；2、通风机在网路中的工作；3、矿井通风机的布置及反风装置；4、通风机的使用与维护。1、在矿井模型室讲解矿井通风系统使学员掌握矿井通风的过程。2、组织课堂教学、多媒体演示使学员掌握矿用通风机的结构。3、在模拟实训室现场讲解通风机的安装、使用与维护，设置课题组织
18、学员进行小组讨论。4、组织学员讲解设备结构、使用与维护。教师进行考评。并对学员讲解存在的问题进行点评。教学手段与方法对学员知识能力要求对教师执教能力要求1、课堂讲授教学与现场教学相结合2、小组讨论3、案例教学4、多媒体演示1、熟悉机械制图2、熟悉机械设计基础3、查阅矿井通风的相关资料1、熟悉矿井通风系统2、熟悉多种矿用通风机的结构3、掌握时机与学员积极互动内容（项目）名称矿用空气压机设备学时6学习目标1、熟悉活塞式空压机的工作循环，熟悉影响工作循环的因素。2、了解空压机的排气量、功率与效率的关系。3、了解活塞式空压机的结构及附属设备。4、了解其他类型的空压机。了解空压机的使用与维护，重点是常见
19、故障的排查方法。教学具体内容教学组织与实施1、活塞式空压机的工作循环；2、空压机的排气量、功率与效率；3、活塞式空压机的结构及附属设备；4、其他类型的空压机；5、空压机的使用与维护。1、在矿井模型室讲解矿用空气压缩机在煤矿生产中的作用。2、组织课堂教学、多媒体演示使学员掌握矿用压缩机的结构。3、组织学员讲解矿用压缩机结构、使用与维护。教师进行考评。并对学员讲解存在的问题进行点评。教学手段与方法对学员知识能力要求对教师执教能力要求1、课堂讲授教学与现场教学相结合2、小组讨论3、案例教学1、熟悉机械制图2、熟悉机械设计基础3、查阅矿井矿用压缩机的相关资料1、熟悉矿井压缩机在煤矿的应用2、熟悉多种矿
20、用压缩机的结构4、多媒体演示3、掌握时机与学员积极互动课内实训说明：1、刮板输送机现场讲解及小组讨论（2学时）。2、带式输送机现场讲解及小组讨论（2学时）。3、矿用电机车讲结构及小组讨论（2学时）。4、提升系统现场讲解及小组讨论（2学时）。5、采煤机结构及安装方法现场讲解及小组讨论（6学时）。6、液压支架的结构现场讲解，液压控制阀的拆卸实训（8学时）。7、掘进机结构及安装方法现场讲解及小组讨论（4学时）。8、小型水泵的现场拆卸、安装实训（4学时）。五、学时分配序号教学内容学时理论自学小计1刮板输送机2462带式输送机2463轨道运输及辅助运输设备2464矿井提升设备410145采煤机械8132
21、16液压支护设备813217掘进装载机械810188矿井排水设备2469矿井通风设备2461O矿用空气压缩设备246合计4070110六、实施建议（一）教材编写或选用依据矿山机电专业的人才培养方案和目标，结合矿山机电岗位能力要求，教材应融入职业技能标准，体现本课程设计思路。本课程建议选用校本教材煤矿机械与维修主编：沈宏毅、刘国华，中国矿业大学出版社。（二）教学组织与设计1、课堂讲授教学与现场教学相结合。利用多媒体进行课堂教学，利用实训室设备进行现场讲解，使学员加深对煤矿设备结构的认识。2、小组讨论与案例教学。组织学员35名为一组，教师设置课题，学员进行讨论，教师可根据讨论的典型问题进行案例教学
22、。增强学员分析问题，解决问题的能力。3、多媒体演示。利用多媒体演示煤矿机械设备生产过程，使学员加深对煤矿机械的工作环境的认识。4、学做一体。利用实训条件，增强学员动手能力，掌握拆卸、安装的基本方法。5、设置课题。学员利用网络等多种手段查找资料，加深对本课程相关知识的认识。（三）教学基本条件1 .师资要求讲授本课程教师应熟悉煤矿生产系统，熟悉煤矿生产设备及结构。具有煤矿相关的生产实践经验。2 .教学硬件设施及配备矿井模型实训室、模拟井巷实训室、煤矿设备。（四）课程考核与评价结果考核与过程考核相结合1、理论考试成绩（80%）+平时成绩（20%）=总成绩（IO0%）说明：平时成绩根据学员提问、作业、实训等评定。实训考评时应考虑学员的职业素养纳入考评内容。2、现场考核：讲述设备原理或部件结构内容完整性（占40%）+回答问题（占40%）+语言流畅程度（20%）二总成绩（IO0%）说明：现场考核教师所提问题中，一个大题应包括几个小问题，根据问题的难易程度及学员回答问题的完整、细致程度进行考评。（五）课程资源开发与利用在教学过程中，任课教师要充分开发课程资源，制作符合教学内容的多媒体课件，收集煤矿生产现场录像资料，煤矿生产系统的多媒体资料，职业技能标准，课件要适当融入这些内容。要查阅相关的文献。参考文献：矿山运输与提升设备、煤矿安全规程
