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1、体育保健学教案（第次课学时）授课章节第十三章运动损伤的急救及职称使用教材和主要参考书1、姚鸿恩.体育保健学.北京:高等教育出版社，2006.2、曲绵域.实用运动医学第四版北京：北京大学医学出版社，2003.教学Fl的和要求：熟悉并掌握运动损伤的急救包扎、止血和骨折、关节脱位的临时固定、搬运伤员、人工呼吸与胸外心脏挤压等急救方法，以及抗休克的急救措施。教学重点，难点：重点：绷带、三角巾的包扎、指压止血法及复苏术的的基本要领及技术难点：绷带、三角巾包扎及复苏术的操作技术教学过程：（包含教学内容、教学方法、辅助手段、板书、学时分配）第一部分:引言复习上节课有关内容。提出问题，导入本节内容。（提问法）
2、（10分钟）第二部分:正式授课内容第十二章运动损伤的急救第一节出血的急救一.出血的分类（运用运动解剖学的相关知识进行讲解，采用提问互动提升课堂气氛）（10分钟）动脉出血特点：出血鲜红，血液自伤口的近端呈喷射状流出，出血速度快，出血量多。静脉出血特点：色暗红，自伤口的远心端缓慢向外流出。毛细血管出血特点：血色鲜红，来势缓慢，从伤口组织间缓慢渗出者。二.止血的方法（具体讲授，借助幻灯片进行教学）（10分钟）冷敷法适用范围：急性闭合性软组织损伤方法：冷水或冷袋敷于损伤局部，常与加压包扎和抬高伤肢同时应用抬高伤肢法适用范围：四肢静脉或毛细血管出血的止血方法：使受伤肢体高于心脏15-20。角；常在绷带加
3、压包扎后使用加压包扎法适用范围：小静脉或毛细血管出血止血方法：有创口的可先用消毒的敷料盖好，之后以绷带加压包扎加垫屈肢止血法手指直接指压止血法为间接指压法（压迫伤口近侧端的动脉干）一一临时止血，之后要用绷带加压包扎。（七止血带法对四肢大出血者，采用止血带法（1小时安全性难保证（八）血管吻合或修补术W小血管结扎法通过实验课进行具体教学）（10分钟）螺旋形包扎法8字形包扎法第二节急救包扎的方法一.绷带包扎法（简单介绍,（一）环形包扎法转折形包扎法二.三角巾包扎法第三节骨折的急救2.4.间接暴力 持续性劳损一.骨折的原因1 .直接暴力3 .筋肉牵拉二.骨折的症状与体征1.3.5.7.2.4.6.疼痛
4、活动功能障碍异常活动或骨擦音X线片肿胀和皮下淤血畸形压痛和震痛三.骨折的急救原则2.包扎创口4.迅速送到医院1 .抢救生命3 .现场固定四.骨折的固定（讲授固定的具体手法，并通过实验课进行具体教学）（10分钟）。石膏绷带内固定夹板固定持续牵引五.骨折急救应注意事项六.骨折急救固定法第四节关节脱位的急救一.关节脱位的分类二 .关节脱位的原因1,外因2、内因三 .关节脱位的急救（具体讲授，掌握关节脱位的急救方法）（20分钟）1 .复位的时间：2.复位的原则：3.复位成功的标志：（一）肩关节脱位的固定方法（二）肘关节脱位的固定方法第五节心肺复苏（简单介绍，通过实验深进行具体教学）第六节搬运伤员的方法（简单介绍，通过实验课进行具体教学）第七节抗休克（简单介绍，通过实验课进行具体教学）第三部分:课末小结总结本节课内容。（启发学生回忆重点内容）（10分钟）复习思考题、作业题：1、简述肩关节脱位的原因、症状与体征以及急救方法。2、如何正确使用心肺复苏术？下次课预习要点常见的运动损伤实施情况及教学效果分析
