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1、辽宁科技大学2024年全国硕士研究生入学考试机械设计考试大纲科目代码：8031.考试性质机械设计考试是为辽宁科技大学机械学院招收机械类硕上研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段机械设计的基本知识、基本理论和基本设计计算方法的程度，以及灵活运用本学科的综合知识分析与解决常用机构、通用机械零部件和简单机械装置设计问题的能力。评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的机械设计与分析素养，并有利于其他高等院校和科研院所相关专业上的择优选拔。II考查目标机械设计是研究机械设计理论和方法的设计性质的技术基
2、础课，是机械工程学科的基础，是机械类各个学科专业的基础理论课程。要求考生：1、要求掌握的基本知识掌握机械设计的基本知识：机械零件的主要类型、性能、结构特点、应用、材料、标准等。2、要求掌握的基本理论和方法掌握机械设计的基本理论和方法：机械设计的基本原则；机械零件的工作原理，简化的物理模型与数学模型，受力分析，应力分析，失效分析等。掌握机械零件工作能力计算准则：计算载荷，条件计算，强度计算（静强度与疲劳强度）摩擦、磨损与润滑，寿命以及热平衡稳定性等。掌握改善载荷和应力的分布不均匀性，提高零件疲劳强度，降低或增加摩擦，改善局部品质，提高零部件工艺性的途径和方法3、要求掌握的基本技能掌握零件设计计算
3、、结构设计和制图技能。in.考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟2、答题方式答题方式为闭卷，笔试。可带用具：科学计算器、直尺。3、试卷内容结构填空和选择题40分分析计算题80分（含螺栓20分；齿轮及蜗杆传动30分；轴承20分；其它10分）简答题30分（5小题，每小题6分）W.试卷题型结构白命题试题类型应避免单一化，题型可以包括判断题、选择题、填空题、简答题、论述题、计算题或证明题等。根据本学科学术型和专业学位研究生队课程知识恻重点的实际情况，可以设置选做题，但不宜过多，一般占总分数的20%左右。V.考查内容1、机械设计总论机械零件的主要失效形式和计
4、算准则；常用材料和选择原则；机械零件的工艺性和标准化。2、机械零件的强度材料的疲劳特性；机械零件的疲劳强度计算；机械零件的接触强度。3、摩擦、磨损及润滑概述摩擦、磨损和润滑的基本知识。4、螺纹联接和螺旋传动螺纹的主要参数；螺纹联接的类型和标准件；螺纹联接的预紧、预紧力和预紧力的控制方法简介:螺纹联接的防松方法及原理；单个螺栓联接的强度计算；螺栓组联接的结构设计和受力分析；螺栓联接的材料及许用应力；提高螺纹联接强度的措施。5、键、花键、无键联接和销联接键联接的主要类型、结构、特点及应用；平键联接的设计计算；花键联接的类型、定心方式及特点:花键联接的设计计算：无键联接；销联接的种类及应用；销联接的
5、设计计算。6、带传动带传动的类型：工作情况分析：带传动的设计计算：带轮的结构设计：带传动的张紧装置。7,链传动链传动的特点及应用；链传动的结构特点和滚子链轮的结构及材料；链传动的运动特性和受力分析：滚子鞋传动的设计计算:链传动的布置、张紧和润滑。8,齿轮传动齿轮传动的类型：齿轮传动的失效形式及计算准则：齿轮的材料及热处理方法的选择：齿轮传动的计荷；标准直龈!柱达轮、斜齿圆柱齿轮和圆锥齿拗假力分析f强S计算；齿轮传动的设计参数、许用应力与精度选择；变位齿轮传动强度计算的特点；齿轮的结构设计与润滑。9,蜗杆传动蜗杆传动的类型及特点；普通圆柱蜗杆传动的主要参数及几何尺寸计算；普通圆柱蜗杆传动的受力分
6、析和承载能力的计算；蜗杆传动的效率、润滑及热平衡计算；普通圆柱蜗杆和蜗轮的结构设计。10、滑动轴承滑动轴承的典型结构：滑动轴承的主要失效形式：轴瓦结构、材料及选择：滑动轴承润滑剂的选用：不完全液体润滑滑动轴承的设计计算：液体动力润滑的基本方程（雷诺方程）径向滑动轴承主要几何参数；流体动力润滑径向滑动轴承工作能力和温升计算.11、滚动轴承滚动轴承的类型、结构和代号；滚动轴承类型的选择；滚动轴承的工作情况；滚动轴承的尺寸选择:滚动轴承的寿命计算；滚动轴承装置的设计（组合设计）。12、轴轴的分类、材料；轴的结构设计；轴的强度计算和刚度计算。13、联轴器和离合器联轴器、离合器的类型和应用；常用联轴器、离合器的结构、特点和选择。VI.参考书目濮良贵、陈国定等主编，机械设计（第9版），高等教育出版社，2013
