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1、XX学校期末复习冲刺工作方案期考在即，最后四十多天，是增分提质黄金阶段，这个阶段的主基调就是：从容不迫抓进度，争分夺秒抓复习。在此，对冲刺提质拟订以下行动方案：一、锁定目标：以目标导向，把目标意识、荣辱观念烙印在我们的心里。1、升学目标：升学人数越多，学校就越牛。学校牛气，教师才硬气。期考各年级全区前5000名人数：七年级220人，八年级180人，九年级140人。各班总分全区前5000名，纳入绩效奖，第一层次与第二层次班级区别奖励。2、排位目标：质量全区排位，关乎学校尊严，有尊严的学校，教师才会充满自信。期考各年级排名目标：七、八、九确保全区前15名，力争前10名。获前10名的年级，学校给该年
2、级教师特别贡献奖。3、增长目标：努力值等于增长值，凡是没有正增长的努力，都是没有说服力的努力。本期正增长考核，七年级：与上一届七年级秋季学期两层次平均分与区平均分差值对比。八年级：与七年级春季期考对比，测算正增长，物理与上一届两层次平均分与区平均分差值对比。九年级：与第一次联考对比，测算正增长。4、均线目标：贡献值等于超区均线值，对超区均线的学科，学校实行人人有奖。二、用数据说话：数据是最真实的反映，数据胜于雄辩，没有数据，说什么都软弱无力。学校必须要有人人拿数据说话的氛围，不耍嘴皮子，比真把式。1、校级班子下沉教研组，捆绑考核，形成命运共同体。数学：XXX英语、物化：XXX语文：XXX政史地
3、生：XXXo与教研组长沟通，改变单兵作战，整合团队力量，力求复习效率最大化。下周星期一由校级班子召集所包教研组教学工作会。会议地点，数学：校长办公室，英语、物化：教师会议室，语文：党员活动室，政史地生：行政办。校级领导抓团队整合，教研组长抓复习分享。校级班子绩效超出系数1的部分，与所负责的学科捆绑考核，按正增长公式测算，所负责学科正负增长之和小于零，则绩效只能按系数1测算，大于零，按原规定系数测算。成绩下滑严重，需在全体教师会上公开自我剖析。2、二级班子应当是质量急先锋，决不能是质量拉垮人。凡是未实现正增长，绩效系数为1,并在全体教师会上自我剖析。3、教研组长是质量核心人，凡年级学科进入全区前
4、10,学校给教研组长带动团队奖。4、教师个人是质量责任人，应该燃烧激情、自我超越，学校设正增长奖、超区均线奖、七类目标奖，纳入绩效考核。三、勤勉精进：勤勉精进是一种文化，而不是一句口号，文化是身体力行营造出来的，而不是口号喊出来的。1、校级班子对教师敬业精神，有80%的影响力。校级班子应该有向我开炮的大无畏精神，发挥表率作用，下沉到所负责教研组,真正为教师解决教学中的困难与问题。2、二级班子对教师敬业精神，有50%的影响力。各处室工作要尽量减少与教学无关的非必要事务，安排工作思路清晰、高效快捷，让老师们把主要精力与时间花在教学上。德育处负责外环境爽心，教务处、教研处负责内环境增效，总务处、办公
5、室要把服务做到位。3、教研组长对教师敬业精神，有30%的影响力。应该倾心倾力促进学科发展，重视与团队衔接不畅教师的沟通交流，形成团队合作，资源共享，智慧碰撞，让每一位教师在教研组有存在感、认同感、鼓劲感。4、教师个人对自己敬业精神，有100%的影响力。内在驱动力才是质量核心竞争力，凡事皆有困果，种瓜得瓜，种豆得豆，天道酬勤，公道自在人心。四、严格认真：懒惰是学习的天敌，严格认真是提质法宝，质量一定是管出来的、逼出来的。1、严格认真是师德高尚的直接体现，只教书，不育人，教学工作没有闭环系统，听之任之，得过且过，这样的老师水平再高,也教不出好的教学效果。2、严格认真就是言必行，行必果，不讲困难，用真心真情、严管厚爱让学生不敢懈怠、努力学习，工作激情投入，不拖泥带水，敷衍应付。五、精准高效：查漏补缺是复习秘诀，切忌面面俱到、平均用力，有舍才有得，把时间用在有效增分提质上。1、围住：第19、21周，学校组织两次冲刺考试，围住考点检测。（教务处务必准备好两套高质量的综合卷）2、捞干：通过分析学生答卷，把问题捞干，问题点，就是复习重点。3、日清：把复习重点细化到每一节课，巩固强化，提质增分。教学质量，山高路远，我们不辞辛劳。那怕九九磨难，也要勇毅前行。愿老师们黝力同心，携手奋进！
