《幼儿园物品爆炸事故演练方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园物品爆炸事故演练方案.docx（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、幼儿园物品爆炸事故演练方案一、演练主题物品爆炸事故演练。二、演练目的进一步提高教职工的火灾爆炸防范意识，普及防爆防火常识，使教职工掌握物品爆炸预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类爆炸事故的发生，以及爆炸事故发生后的逃生自救。三、演练科目L爆炸事故应对措施。2.爆炸事故应急疏散。四、演练场景某班幼儿集体活动时物品爆炸。五、参与演练人员幼儿园全体教职员工和幼儿。六、演练小组成员及职责（一）演练指挥组成员：XXX、演练指挥组职责：1.全面负责应急疏散演练工作。2,合理规划幼儿园应急疏散通道和避险场地；明确应急疏散信号方式；教育师生遵守应急疏散纪律；指导师生熟悉和掌握应急疏散流程。3 .排查导致物品
2、爆炸的原因，及时调整整改措施。4 .第一时间向上级主管部门报告，必要时拨打求助电话。（二）组织协调组成员：XXX、组织协调组职责：L协助总指挥协调演练过程。5 .制定演练工作方案。6 .制定班级应急疏散路线图。7 .组织张贴疏散路线图，检查疏散标识。8 .组织开展疏散演练质量自评工作。9 .负责演练总结工作。（三）宣传报道组成员：XXX、宣传报道组职责：1 .负责安排各岗位演练前的宣传教育和培训。2,负责演练过程的摄影、录像、记录等。（四）疏散引导组成员：XXX、疏散引导组职责：2 .演练开始前检查师幼健康状况。3 .组织、引导、监督师幼安全有序地疏散。（五）救援组成员：XXX、救援组职责：1
3、 .及时救助摔倒师生或受伤师生。2 .及时报告疏散过程中的重大险情。3,将受伤师生运送到安全区域，在专业医务人员到达前,进行临时救治和必要的心理辅导。（六）防爆组成员：XXX、防爆组职责：L在爆炸现场及时设置隔离带，封锁和保护现场。2,疏散人员，控制好现场的事态。3 .迅速采取有效措施检查并消除继发性危险，防止事故再次发生。4 .如发现肇事者或直接责任者，立即采取有效控制措施,并迅速报告公安机关。5 .认真配合消防和公安部门做好搜寻物证、排除险情，防止继发性爆炸等工作。6 .负责演练所需装备的准备工作。7 .演练结束后，检查恢复幼儿园水电、通信等后期保障设施。七、演练准备阶段（一）设置疏散路线
4、1 .疏散路线不存在危险或危险源得到有效控制。2 .室内应急疏散通道畅通，无障碍物，安全出口不上锁，照明灯具完好，窗户的防护栏应符合消防要求，应急情况下防护栏能迅速打开。3 .应急疏散路线应远离物品爆炸场地。（二）设置疏散路线安全岗1 .由教职工担任安全员并佩戴安全员袖标。2 .疏散方案中应标明疏散路线中各安全岗位置和安全员姓名。（三）布置集结场地L根据幼儿园布局，将集结场地设置在操场、广场等,通风通畅，相对宽阔，方便各类人员迅速到达；同时，远离高大建筑物，与建筑物的距离应大于其高度的三分之一。3 .集结场地有两条以上方向不同的道路，与外界相通,减少人员交错。3.集结场地最好根据师幼日常队列习
5、惯进行区域划分,设置标识。（四）准备疏散演练装备警报播放系统1套手摇警报器1台照相机2台摄像机1台手持扩音器2台以上医疗急救箱1个救援担架1具警戒线100米以上千粉灭火器（五）制作和张贴疏散路线图1 .在远离物品爆炸的位置标明疏散路线。2在疏散通道的适当位置和岔道口处张贴指示标识，高度适合幼儿视线，约1米左右，色彩鲜明，易于辨识。3.疏散集结地分班级设置区域标识。（六）确定警报信号L利用全园广播系统，启动警报装置，同时总指挥反复播报指令：“全体师生注意，现在发生XX物品爆炸事故，马上实施应急避险疏散。”2.如果停电或广播系统无法启用，用手摇报警器发出警报，同时总指挥手持扩音器移动中反复发出指令
6、：“全体师生注意，现在发生XX爆炸事故，马上实施应急避险疏散J（七）演练培训工作1.召开演练工作组会议，完善演练方案，明确工作职责,进行任务分配，规定完成期限。2,召开全体演练人员工作会议，重点明确各班班长、安全员的岗位职责，掌握疏散程序、信号、路线、纪律、集合场地等要求。3 .对教职工开展物品爆炸的处置流程培训。4 .教师用课件、集体教学等多种形式，讲解物品爆炸应急避险和疏散的相关知识和动作要领，明确疏散程序、信号、路线、集合场地等，强调疏散时的纪律。要求“九不”：不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行。5 .演练方案确定后，宣传组
7、应通过幼儿园网站、橱窗、微信等新媒体方式向家长进行宣传教育。八、实施阶段（一）演练开始前5分钟所有参加演练的工作人员集合，各小组负责人清点人数及需准备物资，然后向总指挥报告，在确保人员和物资全部到位后由总指挥宣布物品爆炸应急演练开始。（二）总指挥宣布演练开始，广播响起“全体师生注意，现发生XX物品爆炸事故，实施紧急避险。同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。（三）听到信号后，教职工应第一时间组织幼儿进行应急躲避，并切断一切电源。配班教师配合主班教师带领幼儿按照疏散通道有序躲避到安全区域。L进入演练20分钟倒计时，班级教师询问本班幼儿身体健康状况，做好检查，特别是衣帽、鞋子
8、等安全隐患排查。2,疏散时幼儿尽可能地靠近栏杆或墙壁行走，防止摔倒。3.演练过程中发生意外情况时，如摔倒、轻伤等，班级教师可用口头方式发出“停止前进”的指令，同时请安全员及时帮扶，让班级另一名教师带幼儿到集结地后再予以医学处理。如果多人摔倒或者人员重伤，由一名教师控制现场,安全员立即向指挥部报告。（四）发生爆炸事故后，学校领导要在第一时间赶在现场，组织抢救，向上级主管部门报告的同时，立即拨打“110”或“119”，进行排查导致物品爆炸的原因。如有人员伤亡,保健医进行现场抢救，并立即拨打“120”，以最快的方式送往医院进行救治。（五）后勤组要在爆炸现场及时设置隔离带，封锁和保护现场，切断一切电源
9、，检查并消除继发性危险，防止爆炸事故再次发生。（六）疏散其余人员，控制好现场秩序，切实保护好师生安全。（七）稳定师生情绪，对幼儿进行心理辅导，消除事件对其心理的不良影响。（八）最后，总指挥宣布演练结束，全体师幼人员按照班级次序，依照原疏散路线有序返回班级。各安全员必须坚守岗位，防止发生拥挤踩踏事故。九、总结阶段L演练结束后，总指挥对演练进行现场点评。点评重点是：演练过程是否遵守纪律；演练队形是否有序；各岗位人员是否履行职责；特殊儿童是否得到有效保护；汇报语言是否严谨；等等，进一步加强学校安全管理，增强师生的防范意识和能力。2 .对引起的爆炸原因是否采取了有效的应对措施。3 ,全体演练人员对演练
10、的落实情况进行反思，发现问题,分析原因，提出改进方案。4 .结合演练的主题和目的，可开展相应的安全教育和心理疏导。5 .对演练场地进行清理恢复，回收整理演练用各种装备。6 .演练结束两个工作日内，演练组织协调组做出总结报告。报告包括演练情况综述、演练目标达成情况、演练完成时间、演练效果等分析，提出改进措施。7 .将演练文字及视频资料进行整理、保存。十、安全措施1 .为保证将幼儿园发生爆炸事故的可能性讲到最低，门卫是至关重要的关口，必须保证每一位进园的人员都出示相关证明并认真进行核对、登记后方可放行。2 .对每位进园的人员携带的物品必须进行认真仔细的检查，防止可疑物品进入园内。3 .班级老师要结合本班幼儿年龄等实际问题教育幼儿及家长严禁携带任何易燃易爆物品入园。4 .幼儿园对园内的用电线路进行及时检修和整改。
